Йешаягу 54\1-10

• Почему пророк берет за аллегорию для утешения при описании народа Израиля именно бесплодную женщину? В чем смысл этой аллегории и такого сравнения?
• С какой проблемой, порожденной галутом, пытается справиться пророк в этой афтаре? Что он для этого делает?
• Что должно быть гарантом того, что проблемы народа не вернутся назад? Причем здесь Ноах?

https://www.youtube.com/watch?v=dNS6JyHIps8

Йешаягу 51\12-52\12

• Чем и почему наша афтара похожа, и в принципе повторяет, на первую афтару утешения Нахаму (афтара главы Ваэтханан после 9 ава)? В чем смысл повторов?
• Что пытается донести до народа пророк Йешаягу и почему? Какую проблему он пытается решить? Каким образом? Чему это учит нас?

https://www.youtube.com/watch?v=UThLXu54_8E

Афтара Матот -Масаэй: Йермиягу 2\4-28 Афтара Дварим -Хазон: Йешаягу 1\1-27

• В чем связь и в чем разница между этими двумя афтарот периода 3 недель траура? Как они дополняют друг друга, раскрывая причины разрушения и изгнания?
• Чем отличается пророчество Йермиягу от пророчества Йешаягу? К кому обращается каждый из пророков? В чем каждый из них видит проблему? Почему?
• Как все это пересекается и с нашим временем?

https://www.youtube.com/watch?v=lgsJVTdDLWM

Йермиягу 1\1-2\3

• Откуда появились особые афтарот во время трех недель траура? В чем смысл?
• Как связан этот отрывок с главой Шмот?
• В чем разница между Моше Рабейну и пророком Йермиягу? На чем она основана и как проявляется? Какиеие бывают виды пророков?
• В чем смысл открывать 3 недели траура именно с этой афтары? Что в ней особенного? Чему она учит?

https://www.youtube.com/watch?v=YgOOkg9xcm8

Шофтим 11\1-33

• В чем кардинальная разница между первой частью книги Шофтим и второй ее частью? Что изменяется? Как это влияет на понимание рассказа про Ифтаха и того факта что он ровно посредине книги?
• В чем проблема лидерства Ифтаха и в чем его самая большая трагедия? Чего он не понял? У какого из судей мы находим ту же проблему? Что можно выучить из этого по поводу сегодняшних лидеров еврейского народа?

https://www.youtube.com/watch?v=dVfSVM34o4Y

Шмуэль 1 (первая книга) 11\14-12\22

• Коронация царя Шауля и речь пророка Шмуэля с критикой просьбы народа поставить над ними царя - в чем проблема Шмуэля с монархией? А зачем народу монарх? Чего опасается Шмуэль?
• Какая власть предпочтительней - неустойчивая власть без продолжения, но делающая народ зависимым от Б-га, как в эпоху Судей или устойчивая власть монарха или подобная ей? Каковы плюсы и минусы, каждого из видов власти?
• В чем смысл знамения с дождем летом в конце афтары?
• Каким образом афтара связана с главой Корах?

https://www.youtube.com/watch?v=OJ4dv1ZmlS0

• Продолжение каванот во время молитвы Амида
• Правильно ли приводить маленьких детей в синагогу?
• Молитва Амида и Шма в выпившем состоянии

https://www.youtube.com/watch?v=mg8ooyq7l4o

• Как нужно вести себя во время молитвы амида
• Кавана во время молитвы амида

https://www.youtube.com/watch?v=sCYzf6MOPfc

• Простое и немного углубленное понимание Гмары.
• Немного алахических справок

https://www.youtube.com/watch?v=qetL4Ojm1Rg

Йеошуа 2\1-24

• Кто такая Рахав как личность? Каким образом она раскрывается в рассказе с разведчиками в Йерихо? Чем важно упоминание ее ремесла и какую идею по отношению к разным видам людей и их подхода к жизни и строению общества оно раскрывает?
• Как разведчики повлияли на изменения у Рахав и почему? Какие качества они раскрыли? Как это можно связать и с сегодняшними реалиями?
• Как на фоне всего этого раскрывается весь рассказ взаимоотношений Рахав и разведчиков?
• Кто эти разведчики? Почему пророк не упоминает их имена, а мудрецы говорят, что это Калев и Пинхас? Что хотят сказать и показать мудрецы?

https://www.youtube.com/watch?v=77BMyVh9ewc

Свободная беседа и вопросы вокруг ситуации войны Израиля с Ираном. На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Что безопасней в нашей ситуации с баллистическими ракетами - защищённая бронированная комната в доме или подземное бомбоубежище?
• Что делать когда животное сопротивляется и не хочет\не может идти в безопасное место? А нужно ли их туда брать?
• Как правильно относиться к ситуации с духовной точки зрения? Можем ли мы сказать, если бы учили больше Торы жертв было бы меньше? Правильно ли такое отношение? Как вообще принимать ситуацию?
• Почему существует зло и войны? Зачем Творец дает этому место в мироздании? Когда это закончится?
• Есть ли специальные псалмы для нашей военной ситуации? Почему в одной ситуации говорят одни псалмы, а в другой другие? В чем смысл и сила псалмов? Для чего их говорят

https://www.youtube.com/watch?v=g56_rc-ZaOw

Зхарья 2\14-4\7

• В чем связь между нашей афтарой и недельной главой на простом и глубоком уровне?
• О чем пророчество Зхарьи? Для борьбы с какой духовной опасностью оно предназначено?
• В обращении к Йеошуа Первосвященнику какую важную идею по отношению к избавлению\геуле говорит пророк? Какие уровни могут быть у геулы\избавления и от кого это зависит? А какая идея раскрывается в обращении к Зрубавелю? В чем их задача? Как она раскрывается в видении Меноры с двумя ветвями оливкового дерева по бокам?
• Какую важную идею раскрывает пророк Зхарья по отношению к неполному избавлению, которое не идет так как должно быть в идеале, к концу афтары и немного в стихах после нее?

https://www.youtube.com/watch?v=C6w3INSFj48

Ошеа 2\1--22

• В чем связь между недельной главой Бемидбар и ее афтарой в простом и глубоком понимании? Каким образом афтара из пророчества Ошеа впринципе раскрывает суть и строение всей книги Бемидбар?
• Какую кардинально новую линию в пророчествах начинает пророк Ошеа? Почему? Как метафора пустыни раскрывает идею, которую хочет донести пророк до народа?

https://www.youtube.com/watch?v=ZxhFwAgIvCM

Йермиягу 16\19-17\14

• Какая связь между афторой и ее недельной главой? Что дополняют или раскрывают слова пророка Йермиягу к тому, чего нет в недельной главе?
• Как связаны с афтарой понятие упования на Творца (то, что называется мидат а-битахон) и борьба с подходом списывающих все что происходит на случайность? Чему учит пророк? Что означает уповать на Творца? Что говорит Хазон Иш и как это соответствует сказанному в афтаре?

https://www.youtube.com/watch?v=YVC6ifm5bZ4

Йехезкель 44\15-31

• Какая связь между недельной главой Эмор и ее афтарой? Что добавляет пророчество Йехезкеля к нашей недельной главе?
• С каким подходом в понимании духовности и святости борется афтара?
• Почему законы коэнов у Йехезкеля отличаются от того, что написано в Торе? О чем это говорит и для чего сказанно пророком?

https://www.youtube.com/watch?v=7Cc_5ajs9Ak

Амос 9\7-15

• Есть большой спор какую афтару читать после глав Ахрей Мот и Кдошим, когда они вместе или по отдельности. Почему?
• Почему рабби Элиэзер был против того, чтобы афтарой была притча из пророка Йехезкеля о девочке-найденыше, в которой описываются грехи Иерусалима и народа Израиля? Почему у мудрецов не было с этим проблемы?
• Какую проблему из сказанного в недельной главе решает афтара из окончания книги Амос? Что в ней особенного?

https://www.youtube.com/watch?v=jT2X102dfrQ

Тазриа - Вторая Книга Царей 4\42-5\19, Мецора - Вторая Книга Царей 7\3-20

• В чем основное отличие цараат (проказы) от других видов тум'ы (ритуальной нечистоты)? Это физическое явление или нет? Как это связанно с афтарой глав Тазриа и Мецора?
• Почему почти все случаи цараат в Пророках связаны с пророком Элиша? Как это видно из афтары и не только?
• В Пророках явно видна связь между цараат и войной - почему? Что показывает эта связь?

https://www.youtube.com/watch?v=A4uuBzeA5ZI

Шмуэль бейт - 6\1-7\17

• В чем связь между недельной главой и афтарой?
• В чем были проблематичны поведения Надава и Авигу сынов Аарона, Узы, везущего Ковчег Завета в Иерусалим и царя Давида? В чем похожесть и в чем кардинальная разница?
• Почему Надаву, Авигу и Узе не было дано шанса исправиться, а Давиду такой шанс был дан?
• Что мы можем выучить о правильном служении Б-гу из нашей главы и афтары?

https://www.youtube.com/watch?v=9-jQDOYxh9c

Состав еврейского суда в наше время и возможность судебных решений одним судьей:

• Какой минимальный состав суда по алахе? В каких случаях можно уменьшить состав? Какие могут быть последствия если дело было рассмотрено не полным составом по алахе?
• Может ли один судья судить в одиночку? Когда и на каких условиях? Правильно ли это делать и какова практика?
• При каких условиях появляется статус суда и на что это влияет? Могут ли быть даянами люди, которые не учили законы и алахот связанные с судопроизводством? Что делать в местах где нет образованных даянов?

Уроки на основе книги рава Хаима Бриска по разделу Хошен Мишпат Шульхан Аруха "Ноам аМишпат"

https://www.youtube.com/watch?v=nnfvONgoS9k

Йешаягу - 43\21-44\23

• Основная тема нашей афтары отношения Б-га и человека. Какой у него формат? А какие бывают форматы? Какой из форматов связи раскрыт в нашей афтре и почему?
• Зачем нужны жертвоприношения? Какой из смыслов жертвоприношений приведен в нашей афтаре? Чему это учит?
• В нашей афтаре высмеивается идолопоклонство. Почему именно здесь? В чем центральная глупость в идолопоклонничестве в словах пророка Йешаягу?

https://www.youtube.com/watch?v=V1KdErFtmNU

Уроки на основе книги рава Хаима Бриска по разделу Хошен Мишпат Шульхан Аруха "Ноам аМишпат"

Еврейское судопроизводство в наше время и аспекты смихи - часть 2:

• Вопросы телесных увечий (хабалот) и штрафов (кнасот) в наше время - имеем ли мы право их рассматривать в суде и выносить решения? Каким образом? От чего это зависит?
• Каким образом и сегодня, когда нет Сангедрина, можно разбирать уголовные дела и даже казнить?
• Что означает смиха сегодня и для чего она нужна? Можно ли заниматься алахой, делать хупот, геты и т.п. человеку не имеющему серьезную современную смиху?

https://www.youtube.com/watch?v=ZIgeQs3h3B8

• Сколько рассказов есть в агаде? У нас одна цельная агада или это сборник разных агадот? Почему? Что хотели сделать мудрецы и для чего?
• По какому принципу построена часть "магид"? В чем внутренняя логика? С чем это связано?
• Сколько частей у порядка лейль а-седер? В какие группы их можно заключить и по какому признаку?

https://www.youtube.com/watch?v=XNbjvTaKTUQ

• В чем кардинальная разница между описанием строительства Мишкана в пустыне и строительство Храма Шломо? Как это видно в стихах Торы и пророков? В чем причина?
• Чему хотят научить наши мудрецы, связав нашу афтару с нашей недельной главой, сопоставляя строительство Мишкана и Храма?

✨Если хотите помочь нашей общине и пожертвовать на ее деятельность, будем вам очень признательны. Вот наши реквизиты:

👉Счет в Банке Доар ועד בית הכנסת שבי תקוה (Кому, Ваад синагоги Шавей Тиква) בנק הדואר (Банк почты) 09 סניף (отделение банка) 001 מס’ חשבון (номер счета) 31536092

👉Для перевода по биту и пэйбокс: 0526951400

https://www.youtube.com/watch?v=zp1gJY4ADYY

Еврейское судопроизводство в наше время и аспекты смихи - часть 1:

• На основе чего у еврейских мудрецов есть право судить и выводить законы? Как это связано со смихой (рукоположением) идущим от Моше Рабейну?
• Попытка возобновить смиху - на чем она стоит и чем закончилась?
• На чем строится право судить и выносить алахические постановления в наши дни, когда нет больше людей со смихой от Моше Рабейну? На что это влияет?
• Почему сегодня можно принимать геров и вести бракоразводные процессы, когда для этого вроде нужна смиха идущая от Моше Рабейну?

Если хотите поддержать нашу общину и помочь урокам, вы можете сделать свое пожертвование на счет нашей общины. Будем очень признательны. Наши реквизиты в Израиле: 👉Счет в Банке Доар ועד בית הכנסת שבי תקוה (Кому, Ваад синагоги Шавей Тиква) בנק הדואר (Банк почты) 09 סניף (отделение банка) 001 מס’ חשבון (номер счета) 31536092

👉Для перевода по биту и пэйбокс: 0526951400

https://www.youtube.com/watch?v=ZDv33PbDxfU

Млахим 1 (18\1-39):

• В чем особенности личности пророка Элиягу? Как В-севышний видит его поведение?
• Зачем Танах описывает встречу Овадьягу и Элиягу настолько подробно? Что за этим кроется? А кто такой вообще Овадьягу? Где мы его встречаем вне рассказа, приведенного в афтаре? Как это раскрывает центральную идею афтары?
• Почему мудрецы привели именно этот отрывок из пророков как афтару главы Ки Тиса? Какая явная связь, а какая скрытая, требующая внимательного взгляда?

✨Если хотите помочь нашей общине и пожертвовать на ее деятельность, будем вам очень признательны. Вот наши реквизиты:

👉Счет в Банке Доар ועד בית הכנסת שבי תקוה (Кому, Ваад синагоги Шавей Тиква) בנק הדואר (Банк почты) 09 סניף (отделение банка) 001 מס’ חשבון (номер счета) 31536092

👉Для перевода по биту и пэйбокс: 0526951400

https://www.youtube.com/watch?v=_-tVXIhD0MI

Маасер ксафим на разные организации:

• Можно ли передать деньги маасера на организации организующие уроки Торы? А если эти уроки для женщин? А можно отдать маасер в организации занимающиеся кирувом?
• Правильно ли давать маасер организациям занимающимися первой медицинской помощью или похоронной организации (хевра кадиша) или организации Зака? А если организация занимается раздачей еды или одежды бедным?
• Можно ли использовать маасер на выкуп пленных (пидьон швуим)? Что попадает под это понятие?
• Можно ли вкладывать деньги маасера в организации занимающиеся финансовым ростом денег, когда все проценты и дивиденды будут раздаваться бедным?
• А каков закон по отношению к светским общественным организациям? Можно ли им отдавать маасер?
• Какая плата от В-севышнего ожидает того, кто педантично соблюдает обычай маасер ксафим?

✨Если хотите выполнить заповедь маасера и пожертвовать на нашу общину, будем вам очень признательны. Вот наши реквизиты:

👉Счет в Банке Доар ועד בית הכנסת שבי תקוה (Кому, Ваад синагоги Шавей Тиква) בנק הדואר (Банк почты) 09 סניף (отделение банка) 001 מס’ חשבון (номер счета) 31536092

👉Для перевода по биту и пэйбокс: 0526951400

https://www.youtube.com/watch?v=5uewxrTBpnA

• Почему к главе Тецаве выбран отрывок из пророка Йехезкеля о будущем Храме, а не очередной отрывок о Храме Шломо? Как именно эта афтара связана с главой Тецаве?
• Почему центральное место в афтаре занимает жертвенник? Разве сердце Храма не Святая Святых и Ковчег Завета?
• Какое место в Храме занимает жертвенник и какой аспект духовной работы раскрывает?

Если хотите помочь нашей общине и пожертвовать на ее деятельность, будем вам очень признательны. Вот наши реквизиты:

👉Счет в Банке Доар ועד בית הכנסת שבי תקוה (Кому, Ваад синагоги Шавей Тиква) בנק הדואר (Банк почты) 09 סניף (отделение банка) 001 מס’ חשבון (номер счета) 31536092

👉Для перевода по биту и пэйбокс: 0526951400.

https://www.youtube.com/watch?v=2sEC6jsNq50

Цели для раздачи маасера и цдаки:

• Можно ли использовать маасер ксафим на подарки бедным жениху и невесте или на бар мицву ребенка из бедной семьи?
• Правильно ли выплачивать зарплату раввина из маасера? А оплачивать расходы общины или бейт мидраша? Можно ли покупать из маасера угощения на уроки Торы и т.п.? Каков закон в случае оплаты нуждающегося работника?
• Можно ли оплачивать из маасера свои обеты или обещания дать цдаку, например, при поднятии к Торе?
• Маасер ксафим на гмахи - что и каким образом? Можно ли считать налоги маасером?
• Можно ли давать маасер на ешивы или религиозные и торанические организации? Можно давать маасер на мебель и другие нужды организации?
• Можно ли брать подарки как благодарность за маасер ксафим? А просить написать имя?
• Можно ли использовать маасер для рекламы и продвижения информации о сборе цдаки?
• Разрешено ли покупать за маасер ксафим приглашение на диннеры (благотворительные обеды)? А покупать билеты на благотворительные лотереи? Каков закон выигранного приза в такой лотерее, когда билет был куплен за маасер?

Если хотите выполнить заповедь маасера и пожертвовать на нашу общину, будем вам очень признательны. Вот наши реквизиты:

Счет в Банке Доар ועד בית הכנסת שבי תקוה (Кому, Ваад синагоги Шавей Тиква) בנק הדואר (Банк почты) 09 סניף (отделение банка) 001 מס’ חשבון (номер счета) 31536092

Для перевода по биту и пэйбокс: 0526951400.

https://www.youtube.com/watch?v=kO4b0ykuYBA

• Почему Тора начинает описание строительства Мишкана с описания процесса приношения материалов и процесса приготовления убранства? А почему так же начинается и афтара - с процесса приготовления и строительства?
• В чем явная разница между процессами строительства и сбора средств между Мишканом и Храмом Шломо? Чем пожертвовал Шломо и почему?
• В чем проблема в описании процесса строительства и освящения Храма Шломо? Как это видно в молитве царя Шломо? Как это раскрыли наши мудрецы?
• Как именно на фоне этой проблемы видно величие Шломо? В чем оно?

https://www.youtube.com/watch?v=hLVqaSh5cQ0

Цели для раздачи маасера и цдаки - оплата учебы и деньги на общинные нужды:

• Можно ли использовать маасер для оплаты обучения своих детей? Будет ли разница между мальчиками и девочками? А если это взрослые дети? Каков закон по отношению к оплате образования выше среднего или частных уроков?
• Можно ли использовать свой маасер для оплаты своей учебы? А чтобы оплатить учебу детей бедняков? А можно ли использовать маасер для оплаты изучения Торы для детей из обеспеченных семей?
• Можно ли давать деньги на разные общинные нужды из маасер ксафим? Какие существуют нюансы?
• Разрешено ли платить общинные взносы или налоги или покупать место в синагоге за деньги маасера?
• Можно ли использовать маасер ксафим для заказа кадиша или изучение мишны за поднятие души?

https://www.youtube.com/watch?v=CvLF5jhkv4Y

Рабство в пророчестве Йермиягу (34\8-22):

• Как Тора относится к рабству? Какие с ним могут быть проблемы?
• Какую проблему с рабством поднимает и раскрывает пророк Йермиягу в афтаре к недельной главе Мишпатим? Это проблема общества или теологическая проблема? Почему?
• Почему эта глава в книге Йермиягу стала афторой главы Мишпатим, а не, например, главы БеАр, где она вроде больше по теме?

https://www.youtube.com/watch?v=TgdCrC7IZGM

Заключительная часть молитвы амида - тахануним (мольба) что после молитвы:

• В чем смысл добавки "Всевышний запри мой язык от зла" после последнего благословения шалом (благословения мира)? Это обязательно? Можно ли говорить что-то свое? Почему? Почему в этом месте лучше всего озвучить свои личные просьбы?
• В чем отличие между молитвой (тфила) и криком души (заака)? Где в этом находится мольба?
• Откуда взято число 18 для количества благословений в молитве амида? Что мы можем из этого выучить?

https://www.youtube.com/watch?v=mv8JDlVhlrc

Последний урок серии - эпилог о философии Рамбама в наше время:

• Рамбам очень сильно опирается на философию Аристотеля и подходы своего времени, которые во многом уже нерелеванты сегодня - чем философия Рамбама релевантна по сей день?
• Какую печать оставила философия Рамбама в еврейской теологии по сей день? Чему научил Рамбам весь еврейский мир, оставив вечные важные ценности?

https://www.youtube.com/watch?v=10PNZvxMLCQ

Цели для раздачи маасера и цдаки - покупка и издание книг за деньги маасера:

• Можно ли использовать маасер ксафим на покупку книг в свою библиотеку с целью одалживать их другим? Что принято на алаху сегодня? Какие существуют нюансы?
• Можно ли покупать книги для бедных или синагоги или бейт мидраша за деньги маасер ксафим? А можно ли купить за маасер книгу у бедного автора и оставить ее себе?
• Можно ли продавать книги, купленные за маасер? А наследовать?
• Издательство книг - разрешено ли использовать маасер ксафим чтобы издавать книги? Какие книги? А если автор книги беден?
• Должен ли автор отчислять маасер от продажи своих книг? Каким образом?

https://www.youtube.com/watch?v=FPAHG9JVR5Y

Последние две главы Море Невухим:

• Что означают хесед, цдака и мишпат (милость ,милосердие и правосудие)? Как это объясняет Рамбам в 53 главе? Как это определяет Всевышнего?
• В чем цель жизни и совершенство человека?
• Является ли экономический и карьерный успех по настоящему успехом? Как к этом относится Рамбам? А хорошее, сильное и красивое тело может ли быть важным аспектом жизни? Как к этому относится Рамабам? А что с исправлением личных качеств? А на каком месте развитие разума?
• Что является целью жизни и совершенством человека по мнению Рамбама? Как это проявляется? Как можно объяснить Рамбама, который как кажется противоречит самому себе?

https://www.youtube.com/watch?v=amuNoPMG8yk

Цели для раздачи маасера и цдаки - маасер на исполнение заповедей - часть 2:

• Можно ли оплачивать алийот (поднятие к Торе) из маасер ксафим? Каковы нюансы и что принято на алаху?
• Разрешено ли использовать маасер для оплаты учебы Торы, как часть соглашения Звулуна и Исахара (один работает и делиться заработком с учащим Тору, а учащий Тору за это делится уделом в Будущем мире)? А оплатить учебу Торы детям бедняков?
• Маасер ксафим на строительство синагоги, микве и т.п. - когда и при каких условиях дают на это маасер ксафим?
• Можно ли использовать маасер ксафим на возмещение расходов за поездку навестить своего раввина или для репатриации в Израиль? А если это поездка погулять по Израилю или посетить могилы праведников?
• Можно ли покупать тфилин сыну за деньги маасера? А могилу родителям или себе? А если для бедного еврея?
• Можно ли использовать маасер ксафим для оплаты трапезы заповеди, как трапеза празднования брита (обрезания), бар мицвы или окончания трактата Талмуда?
• Можно ли выплачивать долги из маасера? Ведь отдавать долги это заповедь!

https://www.youtube.com/watch?v=knE71LsZiGY

• В чем разница в афтарот главы БеШалах между ашкеназким и сефардским обычаями? Почему?
• Какую связь можно увидеть между состоянием народа Израиля перед исходом из Египта и его состоянием во время Дворы-пророчицы и войны с царем Явином и его кнаанейскими помощниками, описанной в афтаре? Как эту связь продолжают мудрецы через мидраш о битве с Египтом на Море Суф?
• В чем основная проблема народа, которую поднимает наша афтара и раскрывается в песне Дворы?
• Как рассказ про Яэль сразившей Сисру подчеркивает обозначенную проблему, будучи ее антитезой?
• Что добавляет песнь Дворы к песне на Море Суф?

https://www.youtube.com/watch?v=abs-CBOuH3k

• Что делает благословение о мире, написанное в виде просьбы, находясь в конце амиды и закрывая часть благословений благодарения, а не в просьбах? Что вообще означает термин "шалом" и как он связан с Б-гом?
• Какой ответ открывает нам благословение коэнов, которое идет перед благословением "шалом"?
• Что означает "делающий мир в Своих высотах, сделает мир нам и всему народу Израиля"? О чем речь? Как это добавляет и раскрывает смысл последнего благословения амиды?

https://www.youtube.com/watch?v=2zN5PPzXt5U

• Чем отличается служение Творцу тех единичных людей, что достигли наивысшего уровня познания истин и Творца от остальных людей? В чем разница даже в их устоях жизни?
• Отшельничество и уход от материальных благ и нужд - как к этому относится Рамабам? А когда он говорит о постигших истины и поднявшихся на высший уровень?
• В чем разница в смыслах исполнения заповедей между простыми людьми, которые только на пути развития и познания, и между постигшими истины и поднявшимися на высший уровень?
• Ашгаха\Б-жественное проведение? Будет ли В-севышний ради человека менять законы природы или нет? Почему Рамбам меняет свой подход и противоречит самому себе? Как можно это объяснить?
• Как постигший высший уровень познания истин и Творца относится к плохому в мире и к самой смерти?

https://www.youtube.com/watch?v=wEPV22lXCH8

Цели для раздачи маасера и цдаки - маасер на исполнение заповедей - часть 1:

• Можно ли по умолчанию отдавать маасер на какие либо заповеди и добрые дела, кроме бедных? Когда можно использовать маасер на разные заповеди? Основы закона и принципы.
• Можно ли покупать тфилин, цицит, этрог, ханукальные свечи и т.п. за деньги маасера? Почему?
• Разрешено ли использовать маасер на ахнасат кала (траты на чью либо свадьбу) или на обрезание? Можно ли быть моэлем за счет маасер ксафим?
• Можно ли исполнять заповеди Пурима, как мишлоах манот (порции друзьям и знакомым) или подарки бедным за счет маасера? А делать капарот на деньги маасера или давать махацит а-шекель (память о половине шекеля)? А как насчет кимха деписха (особые подарки бедным к Песаху)?
• Можно ли делать hидур мицва (украшение\улучшение исполнение заповедей) за счет маасер ксафим?

https://www.youtube.com/watch?v=UebtglwZBLw

• В чем смысл последних трех казней в нашей главе? Как эта же идея раскрывается в афтаре к нашей недельной главе?
• В чем символика красивой телицы в нашей афтаре по сравнению с крокодилом в предыдущей? Как это связано с адресантами казней и наказания?
• О чем говорится в конце пророчества в нашей афтаре "не бойся раб Мой Яаков"? Почему это обращение повторяется 2 раза?

https://www.youtube.com/watch?v=iqKDd1MKs58

• Что означает глагол "леодот" и существительное "одая" или "одаа", которые повторяются несколько раз в благословении? Это только благодарность? Какие еще есть значения у этого слова и как это влияет на понимание смысла благословения "модим"?
• Почему все живое должно благодарить Творца? О чем идет речь? Как это можно объяснить на фоне слов царя Хезкиягу, что только живой может благодарить и донести истину Творца? Как это раскрывает нам новое понимание служения Творцу народом Израиля?

https://www.youtube.com/watch?v=qCbh9DvkDAE

Притча о дворце царя - притча, породившая много споров вокруг мнения и философии Рамбама:

• Уровни близости к Творцу через описания людей по их близости к дворцу царя - как Рамбам видит тех кто не имеет никакой веры? А что с людьми, которые имеют неверные понимания и знания? Человек, соблюдающий все аспекты алахи и верующий в Творца - он близок к Б-гу? Мудрецы, углубляющиеся во все аспекты Талмуда, но не занимающиеся философией, каков их уровень в иерархии Рамбама? Могули ли они реально понимать глубокие вещи? Кто по-настоящему близок к Творцу? Что нужно для близости к Б-гу?
• Чем отличается философ от пророка по мнению Рамбама? В чем глубокая разница между ними?
• Когда начинается настоящее служение? Кто по-настоящему служит Творцу? Что для этого нужно? Может ли человек, не изучавший еврейской философии и не углублявшийся в познание Творца глубоко и по-настоящему, служить Творцу? Какое служение предпочтительно для тех, кто еще не постиг истины и глубоких знаний по мнению Рамбама?

https://www.youtube.com/watch?v=Qr5r12zjjoo

Домашние и личные расходы для вычисления суммы дохода на маасер:

• Как высчитывать "нетто" для вычисления маасера - вычесть базисные личные и домашние расходы или нет? Каков принятый обычай? Какие могут быть исключения?
• Расходы на нянечку или домработницу - можно ли их вычесть из суммы дохода до отчисления маасера? Каковы нюансы? А как относится к покупке особой одежды или аксессуаров для работы
• Являются ли профессиональные курсы или курсы повышения квалификации расходами, которые вычитают до отделения маасер ксафим или нет? А что с учебой или курсами для общего развития?
• Разные налоги (муниципальные налоги, НДС, подоходные налог и т.д.) — это расходы или обязанность человека? Это вычитается из суммы до отделения маасера или этого делать нельзя?
• Страховки (медицинские, жизни, машины и т.д.) это расходы и их вычитают до отчисления маасера или нет? В чем разница между разными видами страховок и почему?

https://www.youtube.com/watch?v=vnyT3h9jnXQ

Новая серия - углубляемся в афтарот недельных глав и находим в них особые жемчужины:

• Почему В-севышний не вывел народ Израиля сразу, после одной единственной, но мощнейшей казни на Египет? Зачем 10 казней?
• Почему главы Торы делят казни на 7 в главе Ваера и на еще 3 в главе Бо? Ведь это неслучайно! В чем задача 7 первых казней в главе Ваера?
• Как эти идея и смысл 7 казней в главе Ваера раскрываются в словах Йехезкеля в афтаре к нашей недельной главе? Почему Фараон описывается как крокодил? Зачем В-севышний говорит о вырывании его из реки и выбросе в пустыню? А почему идет описание возвращения Египта из изгнания в похожем стиле пророчеств о возвращении народа Израиля из изгнания?

https://www.youtube.com/watch?v=f3WtNT-ToeU

Цели для раздачи маасера и цдаки - расходы на свадьбу и поддержку молодых:

• Можно ли использовать маасер для оплаты расходов на собственную свадьбу?
• Можно ли тратить деньги маасера на свадебные расходы и расходы молодых собственных детей? Какие существуют условия и ограничения?
• Можно ли платить из маасера за услуги шадханов?
• Какие свадебные расходы можно оплачивать из маасера? Какие точно нельзя? Можно ли приобрести квартиру молодым из денег маасера?
• Можно\нужно ли отдавать маасер со свадебных подарков, чтобы помочь родителям покрыть свадебные расходы? А чтобы оплатить хупу родителей?
• Разрешено ли откладывать деньги маасера, чтобы в будущем потратить их на свадебные расходы своих детей?
• Можно ли тратить маасер на свадебные расходы братьев и сестер?

https://www.youtube.com/watch?v=uPlo4e1lRIo

Благословения Яакова:

• Что значит благословение данное Йосефу? Неужели только он выбран из всех братьев? А может тут что-то другое?
• В чем смысл благословения Эфраиму и Менаше? Что хочет сказать и сделать Яаков?
• Благословение братьям - а это точно благословение? Может это видение, что ждет каждого из них? А как же выбор? Тогда в чем смысл этих благословений?
• Напоследок - зачем нужны 12 колен? Почему не сделать один народ без деления на колена?

https://www.youtube.com/watch?v=jtk8YOd173g

• О чем мы просим в благословении служения? Оно сильно похоже на предыдущее благословение "услышь молитву". В чем разница между ними? Мы в нем обращаемся с просьбой или делаем что-то другое? Что?
• Благословение "рце" - служение это первое благословение последней части Амиды, которую рабби Ханина сравнивает с "окончанием аудиенции раба, который благодарит господина и просит уйти". Как это понимать?
• Почему мы упоминаем в этом благословении жертвоприношения и Храм? Разве мы приносили жертвоприношения? Да и о Храме мы уже просили. Что именно мы хотим сказать?

https://www.youtube.com/watch?v=K_3Lunj9n58

• Является ли Тора полезным путем для всех? Всем ли она даст духовное развитие? А что делать с теми, кому нужен другой, особый подход и Тора им не совсем подходит? Закон должен учитывать индивидуума или нет? Что говорит Рамбам?
• Глобальный общий закон напротив особых частных случаев, где общий закон не подходит и даже вредит - как это совместить? Как это видели Аристотель и Платон? Что считал Рамбам по мнению его современных комментаторов?
• Бонусные подтемы, которые поднимаются по мере разбора подхода Рамбама - отношение Рамбама к музыке и песням; юридическая система по Торе напротив системы не по Торе; Судебные и алахические решения при особых обстоятельствах и\или на фоне нюансов разных случаев?

https://www.youtube.com/watch?v=nsJlQiuAIrI

Кому можно давать маасер ксафим - часть 2:

• Можно ли давать маасер не соблюдающему Тору и заповеди еврею? Будет ли разница между просто светским, евреем, нарушающим из-за своих слабостей и евреем, нарушающим нарочно как бунт против Б-га? Почему?
• Можно ли отдавать цдаку или маасер в фонды где распределяют деньги как соблюдающим заповеди и порядочным евреям так и не особо праведным беднякам и бедным неевреям?
• Маасер или цдака недостойному бедному - можно или запрещено? А если уже дал, каков закон? Надо ли проверять бедных кто он такой как человек и действительно ли нуждается?
• Каков закон цдаки бедному, о котором думали что он мудрец Торы и праведный человек, а выяснялось, что это не так?
• Можно ли давать маасер или цдаку детям богатых родителей? Каковы законы и нюансы?
• Как правильней большую сумму одному бедному или небольшие суммы, но многим?

https://www.youtube.com/watch?v=OifUI0bQolo

• Почему Рамбам начинает тему наказаний и их смыслов с того, что нужно наказывать тем же способом как совершенное преступление - выбили глаз, нужно выбить глаз? А как же правило, что не выбивают ничего, а берут денежную компенсацию? Рамабам разве спорит с этим?
• В чем смысл наказаний в Торе по мнению Рамбама - система сдерживания или восстановление справедливости? Как это выражается в объяснении Рамбама по каким факторам решается тяжесть наказания? Что на это влияет?
• Каково место намерений в вопросе наказаний по мнению Рамбама?

https://www.youtube.com/watch?v=vIBFWkXZLUg

Кому можно давать маасер ксафим - часть 1

• Маасер ксафим для изучающих Тору - кому и при каких условиях? Когда неженатые учащиеся ешив считаются нуждающимися, а когда нет?
• Можно ли тратить маасер ксафим на помощь своим женатым сыновьям или зятьям?
• Можно ли использовать маасер ксафим на нужды своих детей? Каков закон по отношению к маленьким детям? А что с подростками? Как это связано с обязанностью родителей содержать своих детей?
• Можно ли содержать приемных детей за деньги маасера? Почему?
• Можно ли использовать маасер для нужды внуков? В чем разница между внуками и детьми?
• Можно ли использовать маасер ксафим для содержания родителей? А если надо оплачивать дом престарелых? А что с заповедью почитать родителей?

https://www.youtube.com/watch?v=ors5FynYc7U

• Тора пишет, что Реувен хотел спасти Йосефа и предложил не убивать его, а бросить в яму. А Йеуда предложил продать. Почему же тогда Яаков перед смертью порицает Реувена, а Йеуду благословляет и поощряет за его идею спасти Йосефа (как это объясняет Раши)? В чем разница?
• Как эта разница дает нам понимание политических событий и действий лидеров Израиля в последние десятилетия? Как к ним правильно относится? Где корень проблемы и как ее можно решить, беря ответ из слов мудрецов?

https://www.youtube.com/watch?v=mLONMVxJsF4

• О чем это благословение? Почему мы просим услышать молитву? Разве это просьба услышать те просьбы, которые мы уже озвучили в предыдущих благословениях? Но ведь мы уже просили об этом в каждом из них! Тогда, о чем это благословение?
• Почему в этом благословении так часто появляется слово "рахамим" (милосердие)? А какие вообще значения есть у этого слова? В каком значении рахамим упоминаются здесь?
• В чем заключается разница между окончанием благословения в носах Ашкеназ "слышащий молитву своего народа Израиля в милости" и носах Сфарад "слышащий молитву каждого"? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=czmVtv0buV8

• Для чего были заповеданы жертвоприношения по мнению Рамбама? Чем его подход кардинально отличается от подхода многих других еврейских мудрецов?
• Подход Рамбама к смыслу жертвоприношений вызвал огромную критику. Почему? Предвидел ли сам Рамабам эту критику и что на нее ответил?
• Как видит смысл жертвоприношений Рамбан? В чем разница между подходами Рамбама и Рамбана?
• Как объясняет Рамбам заповедь о жертвоприношениях в Мишне Тора?

https://www.youtube.com/watch?v=Z72AKSpPGHc

Иерархия предпочтения при раздаче маасера - у кого преимущество перед кем - продолжение:

• Человек известный добрыми делами и просто человек - у кого преимущество при получении маасера?
• Преимущество по статусу в народе Израиля - коэн, левит, исраэль, халаль, мамзер, штуки, асуфи, гер и т.д. - у кого первенство и перед кем? Почему?
• Преимущество соблюдающего Тору и Б-гобоязненного. Б-гобоязненный невежда и знаток Торы с проблемами в Б-гобоязненсть - у кого первенство? А также важность Б-гобоязненности для раввина.
• Существует ли какое либо преимущество у бедняка инвалида или побитого жищнью перед другими бедняками?
• Сирота и вдова - кто первичен в получении маасера? Массер на свадьбу сироты - у кого преимущество у невесты-сироты или у жениха-сироты?
• Маасер на общественные нужды и на частные нужды одного человека - у кого преимущество?
• Можно ли отдавать весь маасер только своим родственникам? А можно ли отдавать только кому-то одному или родственнику или другому бедному? Как правильно?

https://www.youtube.com/watch?v=P0NqYewRFLQ

Изменение имени Яакова на Исраэль:

• Почему Тора описывает изменение имени Яакова на Исраэль два раза - сначала новое имя дает ангел, а потом это делает В-севышний? Какие выводы можно сделать на фоне разницы между сказанным ангелом и сказанным В-севышним?
• Почему Авраама нельзя называть его прошлым именем до изменения, а Яакова можно? А было ли изменено имя Яакова?
• В чем разница между именами Яаков и Исраэль и что можно выучить и на сегодня из того, что Творец называет нашего праотца обоими именами, причем при уходе в Египет зовет его Яаковом?

https://www.youtube.com/watch?v=DsDww0-N2qo

• Зачем мудрецы установили отдельное благословение о Давиде и его доме, когда он уже упоминается в благословении об Иерусалиме? О чем именно мы просим в этом благословении?
• Почему в этом благословении так много поэтики и метафор? Почему именно "росток Давида"? Почему избавление (йешуа) в этом благословении упоминается в завязке с развитием, процессом и ростом? В чем разница между геула и йешуа? Как все это правильно понять? Почему Машиах завязан на теме роста и прорастания?
• В чем кардинальная разница этого благословения от всех других?
• В чем совершенство человека? Как это выражается в благословении? Почему Давид просил его испытать и за это получил свое благословение? Что это раскрывает?
• Как на фоне всего этого правильно понимать понятие машихиют (машихизм)? Что это на самом деле?

https://www.youtube.com/watch?v=7k8BdthTRUU

• Рамбам видит множество заповедей как инструмент борьбы с идолопоклонством? Почему? На фоне каких исторических фактов и книг он приходит к такому выводу?
• Как боролся с идолопоклонством Авраам? В каком возрасте он пришел к познанию Творца? Что это говорит о процессе приобретения веры? А как решила бороться с идолопоклонством Тора?
• Каким образом на базе такого понимания объясняется смысл труднопонятных заповедей, таких как шаатнез, запрет килаим и т.п.?
• Многие критиковали это объяснение Рамбама - почему? В чем именно критика? Как можно "оправдать" Рамбама?

https://www.youtube.com/watch?v=jmCJgsfU61E

Иерархия предпочтения при раздаче маасера - у кого преимущество перед кем:

• Как высчитывает маасер человек у которого нет достаточно средств на обеспечение себя и своей семьи?
• Каков особый статус нуждающихся родственников по сравнению с другими нуждающимися? В чем причина?
• Какова иерархия первичности - у кого преимущество? Родители, дети, соседи, жители города, жители Земли Израиля и т.д.?
• Учитель или раввин человека когда он стоит в иерархии первенства перед отцом, а когда после? Почему?
• Мудрец Торы и простой человек и тем более невежда у кого первенство? В каких случаях?
• "Бедняки твоего города первичней" - в каких случаях? Как определяется житель города? Каков закон в огромных городах?
• Предпочтение жителей Земли Израиля - когда и как?

https://www.youtube.com/watch?v=to624QVtD1I

• Мидраш говорит, что В-севышний позвал Яакова подняться по лестнице с ангелами, но Яаков испугался и отказался - почему? Разве Яаков не доверяет Творцу? Не верит ему? Как это понимать?
• А почему у народа Израиля царь появился весьма поздно, даже не сразу после завоевания Земли после Исхода из Египта? Как это связано с опасениями Яакова взойти по лестнице? Что понял Яаков и чему научил нас?

https://www.youtube.com/watch?v=wFQQFD2ULtQ

• Какова тема благословения "Стоящий Иерусалим"? Что мы просим в этом благословении? Почему в нем упоминается возвращение престола царя Давида? Какая связь? Разве нет для этого отдельного благословения?
• Как благословение дает ответ на вопрос связи и взаимоотношений между духовным и материальным, между политикой и духовными аспектами? Правильно ли отделять политические аспекты избавления от духовных?
• Почему в благословении используются настоящее время "строящий Иерусалим", а не будущее "отстрой Иерусалим"?

https://www.youtube.com/watch?v=4KrsCvA2tAk

• Чем Ицхак кардинально отличается от Авраама и Яакова? Почему Ицхак совершенно пассивен в своей жизни? Как это связано с Акедой (закланием на жертвенник)?
• Что мы можем выучить от Ицхака? В чем его пример важен для нас?

https://www.youtube.com/watch?v=LYIA7qyk3XI

• О чем это благословение? Разве речь о плате праведникам? Тогда почему есть перечисление разных групп людей по отдельности и нет просьбы о всем народе? А почему упоминается не единожды упование на В-севышего и то, что он оплот?
• Что вообще такое упование на Творца? Как это координируется с нашими стараниями и действиями? Как понимание этих понятий раскрывает нам тему благословения и нашей просьбы у Творца в нем?
• Кто такие старейшины, благочестивые и праведники? Почему говорится об остатках мудрецов? Почему в этом благословении говориться о герах? Почему мы просим удел как у них?

https://www.youtube.com/watch?v=dLEwL9OCtbE

• В чем смысл и задачи Торы в понимании Рамбама?
• Что является высшим предназначением и главной целью человека? Что для этого надо?
• Зачем Тора описывает разные наказания при нарушении Торы и заповедей и благословения и блага при их соблюдении, по мнению Рамбама? Земные блага это действительно плата за соблюдение Торы и заповедей или это что-то другое?
• На фоне подхода Рамбама к задачам Торы и к высшей цели человека, в чем смысл заповедей? Какое деление делает Рамбам?

https://www.youtube.com/watch?v=MFdry5PF57c

Разные законы связанные с маасер ксафим:

• Можно ли сделать какую либо работу или услугу вместо отдачи маасер ксафим? Каковы условия? Скидка на квартплату съёмщику может быть маасером?
• Выполнил ли человек заповедь маасер ксафим, если нуждающийся отказался взять или сказал "будем считать что я получил"? А если маасер дан чеком, а чек был потерян?

Ответственность за деньги маасер ксафим:

• Обязан ли человек выделить новые деньги для маасера, если он "проел" то что выделил для маасера ранее?
• Можно ли вкладывать деньги маасера для роста ,чтобы дать больше бедным? А если будет потеря денег, кто ее возместит? А если человек купил товар за деньги маасера, чтобы нуждающийся на нем заработал, но товар был утерян, должен ли он давший возместить утерянное?

Ссуды, гмахи и прощение долгов как маасер ксафим:

• Можно ли использовать маасер ксафим для беспроцентных ссуд для нуждающихся? А если богатому нужны деньги? Каковы правила?
• Можно ли использовать деньги маасер ксафим для неденежных гмахов, как например, гмахов посуды или свадебных платьев и т.п.?
• Можно ли использовать маасер ксафим, как возмещение потерянных денег при прощении долга нуждающемуся? А для оплаты процента за ссуды в банке нуждающегося и т.п.?

https://www.youtube.com/watch?v=7bTLJmoZVGM

• Мидраш, который приводит Раши на нашу недельную главу поднимает важную тему - измельчение поколений (еридат а-дорот) - а так ли это?
• Что говорят мудрецы эпохи Талмуда? А что мы находим в более поздних источниках по этой теме?
• Прогресс показатель развития или нет?
• Какой вывод мы можем сделать, разобрав слова мудрецов и смотря на реальность, не приукрашивая ее?

https://www.youtube.com/watch?v=t4PtGQPHm-w

• Тема этого благословения понятна - просьба об уничтожении вероотступников, преступников, злодеев и т.д., но встает вопрос - мы действительно это просим? А как же стих "исчезнут грехи"? Не грешники, а сами грехи! Проблема в поступках, а не в людях! Разве не так?
• Разве уничтожение вероотступников это базовые нужды человека? Тогда почему мы об этом просим? Как относились к этой просьбе мудрецы?
• Для чего мудрецы добавили это благословение в молитву амида? Чему это учит нас?
• Кого имеют ввиду, когда говорят о злодеях, вероотступниках, врагах и т.д.?

https://www.youtube.com/watch?v=9ih6R_-cQBA

• Есть ли смыслы у заповедей? Почему это важно?
• Добро и зло, истина и ложь, мораль и аморальность это объективные понятия и Б-г выбирает из них добро, истину, мораль и т.д. или добро, истина и мораль определяются тем, что это выбрал Б-г, а так все одинаково? Какие теологические проблемы с каждым из подходов? Какую сторону занял Рамбам? Почему?
• Есть ли смысл у каждой заповеди или только у всей системы заповедей? Есть ли смысл у мельчайших деталей каждой заповеди? Каково мнение Рамбама? Все ли с ним согласны?

https://www.youtube.com/watch?v=yhp_a4AGIN8

Продолжение темы вычисления маасер ксафим для бизнесов, предпринимателей и людей, работающих на себя:

• Считаются ли налоги расходами на бизнес, чтобы высчитывать их из дохода до отчисления маасера? Каков закон у земельного налога (арноны)? Будет ли разница между недвижимостью для бизнеса и личной недвижимостью, которая пока сдается? Каков статус подоходного налога? А налога на состояние?
• Каков статус отчисления социального пакета (битуах леуми и мас бриют) за работников? Можно ли высчитывать эти отчисления как расходы бизнеса? Можно ли их оплачивать из маасера? А должен ли получающий социальный пакет отделять от него маасер?
• Доходы и потери в бизнесе - можно ли высчитывать потери из доходов до отчисления маасера? Как и когда? Можно ли вычислять потери одного года из доходов другого?
• Как относиться к ущербам в бизнесе - пожары, воровство, поломки по повинности работников и т.п.? А каков статус у выплат страховки за понесенный ущерб? Нужно ли отделять из этих сумм маасер?
• Партнерство - как вычисляется доход партнеров? Как правильно отделять от него маасер? Можно ли быть партнером с несоблюдающим и не отделяющим маасер евреем?

https://www.youtube.com/watch?v=kCiYQVncZF0

• Почему Сара выгоняет Агар и Ишмаэля? Что она увидела и чего опасалась?
• Как сложились отношения Ицхака и Ишмаэля? Что можно сказать на фоне этого о возможностях сосуществования потомков Ицхака и Ишмаэля?
• Борьба Ицхака и Ишмаэля за Храмовую Гору - как это касается нас и как правильно себя вести? Как на фоне этого относиться к вопросу поднятия на Храмовую Гору и молитвы на ней? Как относиться к аргументам против поднятия как, например, "нельзя злить мусульман" и т.п.?

https://www.youtube.com/watch?v=ZjC55Tue9ew

• О чем это благословение? Мы хотим, чтобы нас судили или чтобы В-севышний кого-то судил? А о суде ли вообще речь? Почему мы просим о советниках, когда говорим о суде? Так какова настоящая тема благословения?
• Почему мы просим вернуть нам судей и советников как прежде, а не просто дать хороших и лучших, без оглядок назад? Да и о каком "прежде" речь?
• Как связано пророчество Йешаягу в первой главе книги с нашим благословением? А где впервые упоминается "правосудие и справедливость" (цдака у-мишпат) в Танахе? Как это первое упоминание дает нам глубокое понимание благословения?
• Почему окончание благословения "Царь, любящий справедливость и правосудие"? Почему царь? Какая связь между царем и просьбой о суде? Почему "любящий справедливость и правосудие", а не "судящий справедливо", например?

https://www.youtube.com/watch?v=6SKQhdHZpxU

• Как видят разные философские подходы понятие Б-жественного проведения (ашгаха)? Существует ли такое явление? Как работает? Есть ли место случайностям в этом мире?
• Каков подход Рамбама в этом вопросе? Все ли удостаиваются Б-жественного проведения? Как оно работает?
• Как видят это явление другие еврейские мыслители, такие как Рамхаль, Рабейну Бахье и Рамбан? В чем отличие от подхода Рамбама?

https://www.youtube.com/watch?v=w-XZCeX3LQo

Отчисление маасер ксафим для хозяев бизнесов и для людей, работающих на себя:

• Когда подводить расчет доходов? Можно ли это делать вместе с годовым налоговым отчетом?
• Что считается доходом? Можно ли высчитывать его приблизительно, а не точно?
• Что является расходами на бизнес или деятельность, чтобы вычесть их из доходов до отчисления маасера? Можно ли считать приобретение машины, офиса и т.п. расходами?
• Какой статус у одежды для работы? Когда покупка статусных вещей будет считаться расходами на бизнес и трату для заработка? Как высчитывать годовой расход у приобретенной машины? Нужно считать только потерю в цене или можно и большую сумму, если это для работы?
• Какие поездки можно записывать в расходы на бизнес и работу, а какие нет?
• Являются ли курсы повышения квалификации или смены сферы деятельности расходами бизнеса? Можно ли их вычитать из доходов для отчисления маасера?
• Каков закон ссуд, займов и ипотеки? И в чем разница между ссудами или ипотекой для бизнеса и для личных нужд?

https://www.youtube.com/watch?v=dRVP_oGTTNM

Моше Рабейну поднимается на гору Нево перед смертью и смотрит на Землю Израиля:

• Зачем Тора это описывает? В чем смысл?
• В чем задача взгляда Моше с горы Нево на Землю Израиля? Как это связанно с прошлым народа Израиля и с его будущим? — Это физический взгляд или пророческое видение? Если физический взгляд, то зачем? Если пророческое видение, то для чего?

https://www.youtube.com/watch?v=Jb6zetXVkBc

• О чем это благословение? Почему оно не упоминает Землю Израиля? Какое значение в слове "вместе" и как это влияет на тему благословения?
• Что за Великий Шофар о котором говорится в благословении? Кто в него трубит и какого его значение? А при чем здесь понятие свободы (хирутейну)? Как это понимать сегодня, когда народ Израиля по факту никем не порабощен?
• Почему в конце благословения выбрано выражение нидахим=отверженные? Кто от кого отвергнул и как? Как решить эту проблему?

https://www.youtube.com/watch?v=mm9QFbLY3DM

• Моше перед смертью получает пророчество, что народ согрешит и будет наказан разрушением и изгнанием. Какую философскую проблему это создает? Почему наши мудрецы подняли ее из этого стиха, а не из множества подобных, появляющихся в Торе и до этого?
• Почему Моше получает это пророчество именно сейчас? Что он думал и что понял?
• Как Моше воспринимает сообщение Творца, что все что он делал при жизни пойдет прахом? Почему? Чему это учит?

https://www.youtube.com/watch?v=Wojvo1C9o1c

• Наше благословение о достатке и материальном благополучии. Так почему мы в нем благословляем временные промежутки - года? Какая связь?
• Что означает дать благословение? О каком благословении речь? Что значит понятие "благословение"? Как это объясняет первейшее в истории благословение Творца "плодитесь и размножайтесь"? А при чем здесь "земля"? Разве единственное материальное благополучие это сельское хозяйство?
• Что такое "сова" (переводят обычно как насыщение) в глобальном понимании? Какое "насыщение" мы просим у В-севышнего в этом благословении? Разве мы просим получить денег, еды и т.п.? А может здесь о другом?

https://www.youtube.com/watch?v=Ep1sXYrdEiE

• В нашей главе идет переход от перечня законодательных заповедей к глобальным идеологическим и воспитательным наставлениям. Какую роль в этом играют 2 заповеди в начале нашей главы - бикурим (приношение первых плодов урожая) и видуй маасрот (исповедь отделения десятины)? Как это связано с ролью всей книги Дварим?
• Как эти заповеди связаны с благословениями и проклятьями? А как связаны с заключением союза с Б-гом?
• Почему мудрецы назвали заповедь "видуй маасрот" (исповедь отделения десятины) видуем (исповедью)? Как это связано с месяцем Элуль и Рош аШана?
• Что нужно сделать, чтобы ушел год с его проклятиями и пришел год с его благословениями?

https://www.youtube.com/watch?v=_u0LGMVTGPU

• Почему благословение так странно построено? Зачем в нем есть повторы просьб?
• Что означает "исцели нас и будем исцеленными"? О каком исцелении речь? А что означает "спаси нас и спасены будем"? Почему и тут повторение просьбы? Да и вообще какая связь между спасением и исцелением? Что является источником этих слов в благословении и что мы можем понять из этого?
• А что это за причина для исцеления "ибо ты наша хвала"? Тем более если потом сказано, что причина исцеления другая - "Ты Царь целитель верный и милосердный". Как все это понимать?
• А в чем разница между первой просьбой об исцелении "исцели и будем мы исцелены" и второй такой же просьбой "дай полное исцеление нашим ранам"? Разве мы просим одно и тоже 3 раза?
• А почему благословение заканчивается "лечащий больных Своего народа Израиля" - разве исцеление особенно лишь только для народа Израиля? Только у него болезни? А может есть особое еврейское исцеление? О чем речь? Почему в других благословениях, кроме благословения геула, нет особого выделения народа Израиля в просьбе?
• Почему наши мудрецы поставили благословение об исцелении именно восьмым среди восемнадцати?

https://www.youtube.com/watch?v=DP7lwLLsOIg

Вычисление массера, ведение "блакнота" доходов и дебита с кредитом для отчисления маасера (законы для наемного работника или при получении денег из других источников, не являющихся бизнесом):

• Маасер вычисляют из дохода брутто или нетто? Что считается нетто?
• Высчитывают ли расходы на дорогу до работы и с работы из суммы доходов от которой отделяют маасер? А каков закон затрат на еду во время работы?
• Раз в какое время нужно проводить итог дебита и кредита для подсчета доходов, чтобы отделить?
• Как вычислять доходы из разных видов вклада денег - накопительные счета, ценные бумаги, пенсионные накопления и т.п.?
• Снижают ли сумму дохода для отчисления маасера разные растраты, как например, аварии в доме, потери или кражи?
• Как относиться к доходам в виде отстроченных чеков?
• Являются ли частью маасера разные суммы отданные на цдаку по разным случаям? Можно ли высчитывать эти суммы из общей суммы маасера?
• А что делать если дал больше денег на цдаку, чем обязан отделять на маасер? Что означает понятие "одолжить маасеру"? Так можно? А что делать если не додал сумму маасера?
• Можно ли временно использовать деньги маасера на собственные нужды?

https://www.youtube.com/watch?v=lj2aDwPs2Tc

• Для чего создан мир по мнению Рамбама? В чем предназначение всего сотворенного?
• Что влечет за собой подход говорящий, что мир создан по милосердию Творца? Хорошо ли это? А если он создан по воле Творца, то, что это значит?
• Является ли человек венцом творения по мнению Рамабама? Что говорят спорящие с Рамбамом? Какие доводы приводят, и почему Рамбам с ними не согласен?
• На что влияет понимание места человека в мироздании?

https://www.youtube.com/watch?v=gXarIudWFzQ

• Что общего между законом "шилуах а-кен" (отпустить мать, забирая яйца или птенцов), запретом "келаим" (скрещивания видов) и запретом резать корову и теленка в один день? Как это объясняет Рамбан?
• Какой важный принцип об отношении к природе и изменению разных видов или их природных функций мы учим из слов Рамбана об этих заповедях? Как Тора относится к изменению природы? Можно ли ее изменять ради совершенствования или пользоваться ею как заблагорассудится для нужд человека?
• В чем основная проблема в скрещивании разных видов и интимных отношениях между теми, кто природой не предназначен к этому? Почему Творец это запретил? В чем глубокий смысл?

https://www.youtube.com/watch?v=ALL_t22vj60

• О каком именно избавлении идет речь, если мы говорим о личных, а не национальных просьбах? Кого, как и от чего избавляют?
• Почему мы просим в этом благословении о том, чтобы В-севышний увидел наши бедствия? Он разве о них не знает или их не видит? Может быть речь не об информации и обращении внимания на беды? Тогда о чем? Как с этим связано продолжение благословения: "борющийся нашу борьбу", а также "избавь вскоре во имя Имени Твоего"? Причем здесь "Его Имя"? О чем точно идет речь?
• "Ибо ты сильный\могучий избавитель" - зачем упоминается описание мощи и силы в этом благословении? Ведь в других благословениях этого нет? Неужели В-севышнему нужна особая сила для избавления?

https://www.youtube.com/watch?v=bb3lg2mEB9c

• Тора описывает институты и структуры власти - судебную, духовную, советующую и организовано-политическую. В чем их смысл с точки зрения Торы? Какие цели все они должны продвигать?
• Обязан ли народ поддерживать и обеспечивать "слуг народа". Каких именно?
• Обязателен ли царь? Возможна ли другая структура власти? Накладываются ли на нее запреты и обязанности царя? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=VSMHtM7o4hc

• Почему благословение просьбы о прощении отдельно от благословения раскаяния? В чем причина?
• Слиха (извинение), мехила (просьба о прощении) и капара (искупление) идут обычно вместе (так это в Йом Киппур) - почему в благословении просьбы о прощении в Амиде нет просьбы об искуплении? В чем глубокая разница между слиха, мехила и капара? Что зависит от нас, а что нет и как это влияет на содержание благословения?
• "Ибо мы согрешили" - что это? Это причина обращения с просьбой простить или это причина почему нам полагается прощение? Это как надо понимать? В чем глубокий смысл?
• Окончание благословения "увеличивающий прощение" (а-марбэ лислоах) - о каком увеличении идет речь? Что означает "увеличить прощение"? Как это связанно с нашим пониманием греха и его последствий? А как это связано с творением мира и почему?

https://www.youtube.com/watch?v=eq-mDZENVTM

• История проблемы наличия зла и несправедливости в мире? В чем именно проблема? Что мешает? Какой теологический подход порождает эту проблему? Как решали эту проблему идолопоклонники или гностики?
• Какой ответ на эту проблему дает Рамбам? Действительно ли в мире много зла или это наше воображение? Почему? Какие виды зла существуют и как к ним надо относиться?
• Как часть обсуждения темы урока, ответ на псевдо-философский вопрос "может ли В-севышний создать камень, который Он не сможет поднять". Как отвечает Рамбам на этот вопрос и куда берет этот ответ в теме наличия зла в мире?

https://www.youtube.com/watch?v=mDbS1jgqF1M

Обязанные и освобожденные от обязанности отделять маасер ксафим:

• Обязан ли человек, живущий по минимуму отделять маасер ксафим? А если человек живет "от зарплаты до зарплаты"? Лежит ли обязанность маасер ксафим на бедняке? Особенности и частности закона.
• Аврех или женатый студент, живущий на стипендию, обязан ли отделять маасер ксафим?
• Школьник, холостой ученик ешивы или холостой студент, живущий за счет родителей, лежит ли на нем обязанность отделять маасер ксафим? А если он получает стипендию от учебного заведения?
• Нужно ли отделять маасер ксафим от командировочных денег? Что надо сделать, чтобы освободиться от этой обязанности?
• Обязаны ли женщины отделять маасер ксафим? А дети не достигшие возраста обязанности соблюдать заповеди?
• Обязан ли человек с долгами отделять маасер ксафим? Каков закон у человека, выплачивающего ипотеку и т.п.? А если есть минус в банке?

https://www.youtube.com/watch?v=r-gQj58Ax-E

• Что общего между Моше и пророками Йешаягу и Йермиягу?
• Какая связь между назначением судей Моше по совету Итро и 9 ава?
• Назначение судей как дополнение к Моше это все таки хороши или плохо? Какие стороны есть у этой "медали"?
• Что дает жизнь и развитие народа и страны Израиля, а что ведет к разрушению?
• Какую надежду дает начало книги Дварим?

https://www.youtube.com/watch?v=o1ysP8q2QUk

• Почему после войны с Мидьяном Моше приказывает ликвидировать всех взятых в плен мальчиков и всех женщин, бывших с мужчинами? Разве это морально? Неужели Тора позволяет делать такие вещи?
• Что привело к решению Моше? Как можно увидеть те же проблемы и в продолжении нашей еврейской истории?
• А как вообще вести себя с т.н. мирным населением врага?
• Какие моральные правила мы получили во время войны с Мидьяном?

https://www.youtube.com/watch?v=V1CL54gkQcg

Грех народа Израиля в блуде с моавитянками и мидьянитянками и в поклонении бааль Пеор:

• Что привело к греху? Как народ, который незадолго до этого описывается как святой народ в святом лагере и все у него идеально, так скатывается? Что это говорит об интеракции с другими народами? Что символизирует бааль Пеор?
• Что требует В-севышний для решения проблемы? Как реагирует Моше и почему?
• Что именно увидел Пинхас, когда решил действовать? Откуда взял право на то что сделал? И почему после этого он описывается как последователь Аарона? Кто такой Пинхас - ревнитель и фанатик или все намного сложнее?
• Каким образом решается проблема дальше? Зачем война с Мидьяном? Зачем новый пересчет народа? Каким образом он связан с исправлением и восстановлением после страшного перелома и проблемы у народа Израиля? Какая связь с книгой Дварим?
• Что мы можем выучить из всего этого и на сегодня, особенно в вопросах влиянии других культур и средств правильной интеракции?

https://www.youtube.com/watch?v=ZMGuKAFVJDU

• В чем кардинальное различие между пророком и мудрецом, пророком и государственным деятелем, пророком и ясновидящим, гадалкой, глядящим в будущее и т.п.?
• Зачем Рамбаму было важно показать разницу между пророком и ясновидящим или видящим всякие видения или вещие сны?
• Почему мудрец не может не учить или не писать книги, а пророк не может не пророчествовать? Что толкает пророка пророчествовать даже с опасностью своей жизни?
• Зачем пророку храбрость и интуиция? Как Рамбам объясняет понятие интуиция?

https://www.youtube.com/watch?v=NTSy3vitVI4

• Разве можно просить у В-севышнего вернуть нас к тшуве (раскаянию)? Это разве не наша задача? Разве раскаяние, сделанное Творцом, имеет какой-то смысл? Тогда о чем благословение?
• Почему мы говорим в благословении "желающий раскаяние"? Что значит "желающий"? Какие 4 ответа-ступени мы можем дать? Как нам поможет в этом понимание что такое тшува (раскаяние), принцип ее действия и ее значение?
• В чем разница между полной и неполной тшувой (раскаянием)? О каком полном раскаянии мы просим в благословении?
• Почему сказано тшува (раскаяние-возвращение) перед Тобой, а не к Тебе?

https://www.youtube.com/watch?v=KfAAaYeSh2s

• Что общего у трех заповедей - несахим (приношения) на жертвенник, отделения халы и грехочистительной жертвы - в конце недельной главы и грехом разведчиков?
• А как все это связывается с заповедью цицит в конце нашей главы и рассказом о собирающим хворост в шаббат в пустыне?

https://www.youtube.com/watch?v=HRWGhC4wSZk

• О чем точно мы просим в благословение "хонен а-даат" (осеняющий разумением)?
• Что означает "хонен"? Как это связано с прикреплением к Творцу и творением человека по образу и подобию В-севышнего?
• А каком разумении\понимании\знании идет речь в благословении?
• Чем отличается это благословение просьб от других таких же в молитве аимда? Почему изменен порядок? Какая связь между этим благословением и предыдущим - благословением святости? Что мы учим из этого?

https://www.youtube.com/watch?v=9lsGppspjQ0

• В чем преимущество периода нахождения в пустыне над нахождением в Земле Израиля? Если цель Земля Израиля, то зачем нужен период пустыни с его особенностями?
• Какова опасность ожидает народ в Земле Израиля? Что они должны взять из эпохи пустыни, чтобы преодолеть эту опасность?
• Чему учит идущий перед лагерем народа Израиля Ковчег Завета? Что это может сказать по поводу призыва учеников ешив в армию? В чем основная причина надобности их призыва?

https://www.youtube.com/watch?v=iw_NCZngotI

Понимание текста благословения:

• "Святые восхвалят Тебя каждый день, Твердыня!" - кто эти святые? О ком речь? Какая связь между восхвалением святых и темой благословения - святость Творца?
• Галель - восхваление Творца обычно связано с чудом - какая связь между святостью и чудом? Зачем здесь упоминается восхваление Галель - "йеалелуха"?
• Носах сфарад добавляет в благословении еще одну строчку, которой нет в носах ашкеназ - зачем?
• Почему в кдуше (в носах ашкеназ в каждой, а в носах сфарад в мусафах шаббата и праздников) повторяется 3 раза идея вечности? Как это связано с темой благословения святости?
• Почему мудрецы вставили аспект царства В-севышнего в 10 дней раскаяния именно в благословение святости?

https://www.youtube.com/watch?v=Hvf6v4k8VtM

Пророчество Моше Рабейну и пророчество других пророков:

• В чем кардинальное отличие пророчества Моше Рабейну от пророчества других пророков? Почему Рамбаму так важно выделить и возвеличить пророчество Моше?
• Как работает пророчество? Как это у Моше Рабейну и как это работает у других пророков?
• Кто может быть пророком? Какие качества для этого нужны?
• Платон обрисовал идеальное государство-утопию, где философы стоят во главе государства. Как это видит Рамбам? Возможна ли такая утопия по мнению Рамбама? Как это связано с Моше Рабейну?

https://www.youtube.com/watch?v=BoOJToRQDPo

Виды доходов и денежной прибыли, попадающей под законы массер ксафим - окончание:

• Нужно ли отделять маасер от накопительных отчислений, вкладываемых работодателем? А от вложений в покупку земель\недвижимости?
• Получающий бесплатно еду по месту работы или учебы и т.п., должен ли отделять маасер с той суммы, которую сэкономил на покупке еды?
• Нужно ли отделять маасер от займа или ипотеки\машканты?
• При росте цен на недвижимость нужно ли отделять маасер от разницы в цене? А если это поизошло из-за инфляции? Каковы законы маасера при изменении ценности валюты?
• Нужно ли отделять маасер от страховочных выплат? А от выплаты увольнительных денег (пицуим)? А с выплат Германии и ее союзников во время ВМВ пережившим Катастрофу?
• Если человеку простили долг, должен ли он отчислять маасер от суммы долга?
• Есть ли обязанность отделять маасер от денег добытых запрещенным путем, как воровство или взимание процентов?
• Выделяют ли маасер с полученных алиментов на детей?
• Если у человека украли заработанное, обязан ли все равно дать маасер от той суммы, которая у него была?

https://www.youtube.com/watch?v=K9IZFATiAYM

• Что такое пророчество? Какие ответы на этот вопрос приводит Рамбам и почему их отвергает? Как определяет сам Рамбам такое явление как пророчество? Кто его удостаивается?
• Какова корреляция между вопросом творения или изначальности мира и определением понятия "пророчество"?
• Как Рамбам, на базе своего определения пророчества, объясняет Синайское откровение и что именно видел и слышал народ и каким образом?

https://www.youtube.com/watch?v=h7kb5LyPfGE

Виды доходов и денежной прибыли, попадающей под законы массер ксафим - продолжение с прошлого урока:

• Деньги поддержки: Нужно ли отделять маасер ксафим от денег, которыми родители помогают детям? А от денег на карманные расходы?
• Неожиданные деньги: попадают ли под обязанность маасера находки собственных денег, которые человек потерял и уже забыл о них? А если вернули украденное, когда человек уже отчаялся получить свое назад? А если вернули долг, когда уже и не думал его получить?
• Наследство: какое наследство попадает под законы маасер ксафим? Нужно ли отделять маасер при получении в наследство недвижимости? Как? Что делать с деньгами маасер ксафим, полученными в наследство?
• Девиденты и прибыль: нужно ли отделять маасер от прибыли получаемой от денег лежащих на закрытом счету? А если это долгосрочные вклады, то как отделять? Что с акциями и другими ценными бумагами?
• Пособия: нужно ли отделять маасер ксафим от денег от битуах а-леуми (социальное страхование)? А от детских пособий? А пособий по инвалидности? А пособие прожиточного минимума облагается маасером? А что со стипендиями?

https://www.youtube.com/watch?v=s7__rbSML2U

• В чем значение пустыни? Какие у нее особые качества? Как это раскрывается в разных местах в Торе?
• Для чего Сара говорит прогнать Ишмаэля в пустыню? Чему учится народ Израиля в пустыне и что она ему дает? Почему пророк Ошеа (в афтаре на недельную главу Бемидбар) говорит, что народ надо взять в пустыню? Почему козла отпущения (сеир и а-мешталеах) в Йом Киппур ведут именно в пустыню, и только там можно его принести в жертву? Как все это связано между собой?

https://www.youtube.com/watch?v=AieV-XGJg8I

Кдуша при повторении молитвы ведущим молитву (хазарат а-шац):

• Призыв освятить В-севышнего как ангелы - о чем речь? А могут ли ангелы вообще освящать? А как понять то, что говорят в шаббат по носах сфарад или эдот а-мизрах (восточных евреев) что народ Израиля и ангелы вместе будут освящать Творца?
• Что означает "свят, свят, свят" и при этом "наполняется весь мир Славой Его"? Как это связано друг с другом? Как правильно понять всю фразу?
• А что такое "Благословенна Слава В-севышнего с Его места"? А почему ангелы спрашивают друг друга где это место, как это добавлено в кдуше шаббата и праздников? Как это сочетается с предыдущим заявлением о том, что Слава Творца наполняет мир?
• "Воцарится В-севышний навек, Б-г твой Сион из поколения в поколение, Алелуя" - как правильно понимать каждую часть из этой фразы? Что именно мы говорим в ней? Как она связана со всем что было сказано до этого? Почему ангелы, в отличие от первых двух фраз, нигде не говорят подобную фразу? Что это говорит о возможностях народа Израиля и наших задачах?

https://www.youtube.com/watch?v=EwxCaz3Bjh4

• Почему Рамбам не был готов принять подход Аристотеля, что вселенная была всегда? Что ему мешало? Почему выбрал именно простое понимание текста Торы?
• Что мы можем выучить из слов Рамбама о понимании текста Торы и его комментирования?
• А что ответил по этому поводу Рабби Йеуда Леви в Кузари? Возможно ли объяснить начало книги Берейшит наряду с принятием подхода, что материя была всегда? Как? И почему Рабби Йеуда Леви не стал так объяснять?
• Можно ли объяснить стихи о творении и шаббате, если принять теорию Аристотеля или Дарвина за истину?
• Какую мы находим взаимосвязь между идеями, теологией и философией человека и тем как он прочтет написанное в Танахе? Можно ли строить комментарий Танаха на логических умозаключениях и под это подводить текст? Каковы ограничения?
• Какие правила для прочтения текста Танаха в небуквальном понимании написанного дал нам рав Саадья Гаон?

https://www.youtube.com/watch?v=iXrrUEecFD8

Основы заповеди "маасер ксафим":

• Маасер ксафим это заповедь Торы, мудрецов или вообще обычай? На что это влияет?
• От чего нужно отделять маасер - только от денег или также от всего что имеет денежную ценность?
• Нужно ли отделять маасер от находок? Каковы правила и законы?
• Если человеку дарят подарки, обязан ли он отделять от них маасер? Каковы правила и условия? Попадают ли под обязанность маасера подарки на свадьбу, деньги родителей на покупку машины или квартиры и т.д. и т.п.?

https://www.youtube.com/watch?v=LZHF7Nbibio

• Как правильно относиться к плохим событиям вокруг нас? Каким образом мы должны их оценивать и искать их причины?
• Правилен ли подход пытаться объяснять все события теми или иными действиями\грехами человека\общества и т.п. ? Какие существуют проблемы в таком подходе и как нам правильно действовать при встрече с бедами и плохими событиями?

https://www.youtube.com/watch?v=gonXddk-uOs

Понятие святости и вытекающее из этого:

• Что такое святость? Как алахическое понятие частей молитвы "вещи, связанные со святостью (дварим шебекдуша)" проливает свет на термин святости?
• Почему святость является темой одного из благословений молитвы "амида", при этом одного из 3-х благословений вступления?
• Как человек влияет на святость и способствует ее проявлению в мире?
• Как вытекающее из выученного дает нам ответ на вопрос - каков источник ценностей и этики в этом мире: человек или Творец?

https://www.youtube.com/watch?v=218WK1SYMkk

• Творение Вселенной и всего мира - было или не было? Мир сотворен Б-гом или был всегда таким как есть, а может Б-г сделал мир из первичной материи, которую не создавал? Каково мнение философов и почему? Что говорит Рамабам и почему?
• В чем ошибка философов и науки как таковой? Можно ли использовать законы природы сегодня для оценки момента творения или того, что было до него? Какую аллегорию дает Рамбам?
• Почему вопрос творения Вселенной является краеугольным камнем для основ веры?

https://www.youtube.com/watch?v=oU6RmeBSFKk

Основы законов и правил цдаки (пожертвований):

• Важность заповеди давать цдаку. Основы из сказанного у наших мудрецов. Какая цдака является наилучшей?
• Как правильно давать цдаку? В чем проблема дать цдаку кому-то не тому?
• Кто считается бедняком, которому полагается давать цдаку? Это объективное или субъективное понятие? Каковы правила и определения?
• Можно ли\нужно ли давать цдаку просящим на улице, в синагогах или стучащимся в двери? Какие могут быть с этим проблемы? Как правильно себя вести?
• Какова иерархия первичности среди нуждающихся в цдаке? Как решать кто первичней другого в получении?
• Как правильно давать цдаку ешивам или религиозным заведениям? Каков принцип для решения?

https://www.youtube.com/watch?v=V5fKvqlZNJE

• В чем опасность ненависти? Ненависть запрещена тотально или есть место разрешенной ненависти? Как правильно себя вести?
• Иногда, несмотря на то что человеку полагается смертная казнь, мы не будем этого делать. Почему?
• Как обе эти темы обучают нас правильному поведению по отношению к тем с кем мы не согласны и даже считаем их абсолютно ошибающимися? Как правильно строить мосты и говорить с теми, с кем мы не согласны?

https://www.youtube.com/watch?v=lccPnhTe6lA

• О чем второе благословение амиды - "гвурот"? А какой именно мощи Творца идет речь и почему?
• Какая связь между возможностью Творца воскрешать мертвых и молитвой амида? Зачем это упоминается? Это разве не основа веры? А почему это считается основой веры?
• Что требуется, чтобы иметь возможность просить о своих нуждах и молиться? Как это требование решается благословением гвурот?

https://www.youtube.com/watch?v=XVEfl5GAgDo

• Что чувствовал Аарон перед входом в Святая Святых, после смерти своих сыновей там? Как эту проблему решил Моше Рабейну и чему нас научил? В чем разница между Аароном и его сыновьями? В чем была их проблема?
• Как события главы Шмини и их объяснения помогут разобраться с ответом на первый вопрос?
• Как правильно себя вести рядом со святостью?

https://www.youtube.com/watch?v=X5rpkRif2vM

Смыслы периода Сфират аОмер (отсчета омера):

• В чем глубокий смысл периода сфират а-омер? Что об этом говорят комментаторы?
• Как этот период связан с понятием свободы? Какие виды свобод бывают и в чем ошибается современное общество, говоря о понятии "свобода"? Чему в этой связи учит период сфират а-омер?

Законы и обычаи траура в период Сфират а-омер:

• Откуда появилось понятие Лаг баОмер? В какие дни в период сфират а-омер соблюдают обычаи траура? Какие бывают обычаи?
• Что именно запрещено в этот период? Запрещено ли бриться? А музыка точно запрещена? Есть ли проблема с благословением "шегехияну", обновками и покупками новой одежды или вещей?

https://www.youtube.com/watch?v=uTp2yAORI6c

• Какие доказательства существования Б-га приводит Рамбам? На чем они базируются?
• Какую критику по этому поводу высказывает рабби Йеуда аЛеви автор Кузари? А что по этому поводу думает рав Соловейчик? Что им не нравится в доказательствах Рамабама и других еврейских философов средневековья?
• А нужно ли вообще доказывать существование Б-га? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=gerMKQfHFx0

• Глобальный запрет баль ташхит (не уничтожай) - правила и законы.
• Запрет выбрасывать еду или пренебрежительно с ней обращаться - что именно запрещено, а в чем нет запрета? Нужно ли всегда доедать то что на тарелке? Как правильно делать покупки и готовить еду? Что делать с остатками еды? А каков закон у хозяев ресторанов и залов торжеств?
• Как правильно обращаться с хлебом? Можно ли его выкидывать? А раскидывать для голубей? На чем основан обычай вешать пакеты с хлебом и правильно ли это?
• Что делать с надоевшей одеждой, посудой, мебелью и т.п.? Есть ли проблема в ее замене, если она еще полностью пригодна к использованию?
• Деревья и растения не дающие съедобные плоды относится ли к ним запрет баль ташхит? Каков закон в наше время?
• Что нарушает бросающий мусор в не специальном для этого месте?

https://www.youtube.com/watch?v=neCiUux3IGc

• Тора 2 раза повторяет о постоянном огне на жертвеннике и что нельзя его тушить. Почему?
• Что означает "постоянный огонь на жертвеннике", когда речь о духовном мире человека? Что это за огонь и как влияет на служение Творцу, борьбу с плохими мыслями и плохим началом?
• Какие ответы мы находим на этим вопросы в хасидуте, в особенности у Ноам Элимелех, Дегель Махане Эфраим и Сфат Эмэт?

https://www.youtube.com/watch?v=u5uoAZzafgc

• Если благословение всех праотцов, то почему в конце речь только об Аврааме? Что значит "Маген Авраам" (Щит Авраама)? О чем именно речь? Щит от чего?
• "Гомель хасадим товим" (платит милосердием) - а здесь о чем речь? Почему это посреди фразы "Б-г В-севышний.... Творец всего"? Если это благодарность, то об этом есть отдельное благословение.
• А что означает "Зохер хасдей авот" (помнящий милосердие праотцов) - о каком милосердии речь? И почему помнит милосердие отцов, но сыновьям приведет избавителя ради Своего Имени? Как все это понимать?
• "Помогает, спасает и защищает" - о чем речь? Если о помощи при наступлении беды, так это следующее благословение. Так о чем?
• И наконец, что означает "любовь" в которой приведет избавление ради Своего Имени?
• Так о чем благословение праотцов если соединить все части и их объяснение вместе?

https://www.youtube.com/watch?v=i3R6y-dfrSs

• Что является центральной частью жертвоприношений? Что говорит алаха, а что наша простая ассоциация с этим действом? Она нас путает?
• Что означает понятие "леактир" - сожжение частей животного на жертвеннике в конце процесса жертвоприношения? Где еще используется этот термин и чему это учит? Что он означает?
• Как понимание смысла термина "леактир" дает нам глубокое понимание смысла жертвоприношений и того, что они делают?

https://www.youtube.com/watch?v=xrUNEXMEpko

• О чем первое благословение молитвы шмонэ эсрэ? Почему называется благословением праотцов? Разве тема благословения праотцы?
• Зачем упоминаются все три праотца по отдельности? А что означает понятие "праотец" в нашем случае? Что это говорит о молитве?
• Чье благословение из Торы является центром благословения авот? Почему так?
• Как должна выглядеть наша молитва на фоне понимания благословения праотцов?

https://www.youtube.com/watch?v=YT3xvg2TfuY

• В нашей главе Мишкан называется Мишкан а-Эдут (Скиния свидетельства) - какого свидетельства? Свидетельства о чем?
• Что об этом говорит мидраш? Какие важные вещи по отношению к учету мнения окружающих\народов\стран\мирового сообщества и т.п. мы можем из этого выучить? Как правильней себя вести - считаться или игнорировать?

https://www.youtube.com/watch?v=-6LCGBSpONs

• Зачем мудрецы постановили перед началом молитвы амида говорить "Г-сподь, уста мои открой и рот мой восхвалит тебя"? Что это? Просьба о помощи? Просьба о разрешении? Чего?
• Какие еще функции и смыслы несет этот стих перед началом Амиды? Что это для нас?

https://www.youtube.com/watch?v=nCO0qDAMSvs

• Невозможно понять Рамбама в Море Невухим без основ философии Аристотеля. Поэтому в начале урока базисные основы физики и метафизики Аристотеля.
• Как развивается все в мире по мнению Аристотеля? Что на это влияет? Что означают 4 основные причины - цура, хомер, поэль, тахлит (объяснение понятий на уроке) и как взаимодействуют?
• Кто такой Бог в понимании Аристотеля? Откуда он к этому пришел? Как мир развивается из-за Б-га в теологии Аристотеля? Как это понятие взял Рамабам? На фоне этого, в чем разница между человеком и Б-гом?
• Как можно понять определение Б-га как "всеведущий разум в полном единстве познания, познающего и познаваемого"? Разве это не противоречит подходу Рамабама о том, что мы не может сказать ничего о характере сущности Б-га? Тогда почему Рамбам сам себе противоречит? Какие существуют варианты ответа на этот вопрос?

https://www.youtube.com/watch?v=lkDJ26790Cw

• Источник запрета "баль ташхит" (не уничтожай) - почему он говорит именно о плодовых деревьях? Почему именно они пример Торы? В чем особое отношение к ним?
• Уничтожение плодовых деревьев во время военных действий: при каких условиях запрещено и при каких разрешено? Почему?
• Этот запрет касается только Земли Израиля или он глобальный?
• Когда разрешено уничтожать или выкорчевывать плодовые деревья? Каков закон если дерево занимает требуемую человеку для других нужд территорию или несет ущерб? А если затемняет окна? Можно ли выкорчевывать плодовые деревья, чтобы посадить другие? Каковы нюансы закона?
• Почему некоторые алахические авторитеты предпочитали никогда не разрешать выкорчевывать или рубить плодовые деревья?

https://www.youtube.com/watch?v=76rseQWvBH4

• Тора не называет ни одной запрещенной работы в шаббат, кроме запрета зажигать огонь (как это сказано в нашей главе) - почему?
• Что особенного в этом запрете и чему он учит?
• В чем смысл ограничений и запретов шаббата? Что должен понять человек и чему научиться?

https://www.youtube.com/watch?v=2pb3nvESyzk

• Как алахическая обязанность присоединять геулу (благословение после Шма о избавлении из Египта) к началу амиды раскрывает нам сущность молитвы амида? Почему это присоединение дарует удел в Будущем мире?
• Как просьбы о личных и национальных потребностях в молитве амида связанны с этой сущностью и как ее раскрывают?

https://www.youtube.com/watch?v=cfkluLkYAkA

• Торат а-тоарим а-шлилиим (подход невозможности описания Творца, кроме обозначения кем или чем Творец не является) Рамбама - в чем он и на чем базируется? На что влияет?
• Что означает "обязательность существования Б-га"? Как это связанно с невозможностью позитивного описания Творца и обязательном отрицании любого описания?
• Если Творца невозможно постичь и описать, то в чем разница между большим мудрецом и ребенком, ведь оба не знают сущность Творца и не могут Его постичь? А что делать с заповедью познавать Творца? Какие ответы дают на эти вопросы сам Рамбам и другие мудрецы?
• Как Рамбам относится к религиозным гимнам, восхвалениям Творца, аллегориям и метафорам в них? Что сказал по этому поводу рав Соловейчик?

https://www.youtube.com/watch?v=77Jiw9Lvb7w

• Какие виды муки попадают под обязанность отделения халы, а какие нет? Какой закон у смесей разных видов муки и каковы критерии?
• Существует ли обязанность отделять халу, если тесто замешено не на воде, а на других видах жидкостей? Каковы законы и нюансы?
• Какие виды мучных изделий попадают под обязанность отделения халы? Зависит ли это вида теста (крутое или жидкое) или способов его приготовления (выпечка или варка)? Как? Каким образом отделяют халу при выпечке из жидкого теста?
• Что делать, если не успели или забыли отделить халу до шаббата?
• Каков закон у теста и что можно сделать, если после отделения халы, она снова смешалась с тестом?
• Какие особенности отделенной халы за пределами Земли Израиля?
• Есть ли обязанность отделять халу от нееврейского теста, когда его замешивает еврей? А что делать если еврей и нееврей замесили общее тесто или напарники в пекарне?

https://www.youtube.com/watch?v=BiEh2WSwYHI

• Рабби Йоханан учит из нашей главы, что союз с Моше и народом был заключен ради Устной Торы - почему?
• Что общего между сотворением мира, Письменной и Устной Торой и Мишканом?
• Зачем нужна Устная Тора и в чем ее важность?

https://www.youtube.com/watch?v=kxIuknL-zk4

Важный урок для понимания в каких случаях надо или наоборот очень не стоит отделять халу и какие могут быть проблемы:

• С какого количества муки в тесте отделяют халу? Правильно ли измерять это количество в мерах веса, а не в объеме? Какая мера наилучшая? Если да измерять по весу, то что нужно учитывать и какие при этом возникают проблемы? Будет ли одинаковые меры у разных видов муки?
• При каких условиях разное тесто или выпечка присоединяются к друг другу и появляется обязанность отделять халу, даже если до этого ее не было? Объединяет ли разные выпечки для отделения халы их общее нахождение в печи, холодильнике, на столе, в одном миске или шкафу?
• Какие проблемы могут быть с выпечкой, которую раскладывают для всех на общих мероприятиях? Каким образом может появиться обязанность отделять халу, хотя до этого ее не было?
• Есть правило "тесто, которое собираются делить, освобождено от отделения халы" - когда оно работает и когда нет? Можно ли отделять халу и тем более благословлять в случае замешивания общего теста, когда потом его делят между разными женщинами для выпечки? Какие с этим бывают проблемы? На что нужно особое обращать внимание на общественных отделениях халы? А можно ли отделять халу от теста, которое собираются поделить - часть теста выпечь, а часть заморозить и выпечь потом? А если тесто делается для разных заправок или разных блюд?

https://www.youtube.com/watch?v=Vw5YPn9BcbE

• В чем роль ежедневного жертвоприношения "курбан тамид" в строительстве Мишкана? А зачем Тора повторяет ту же заповедь в главе Пинхас? Что мы может понять о курбан тамид из этих двух глав?
• Маараль приводит вариант Сифры, где сказано "одного ягненка приноси по утру, и одного ягненка приноси после обеда — это большое правило в Торе". Что это значит? Как роль курбан тамид в Мешкане дает нам объяснение этого изречения? Что это нам дает в эпоху без Храма?

https://www.youtube.com/watch?v=Z7JPDsuNzCA

• Зачем мудрецы постановили повторять амиду вслух хазаном после тихой молитвы молящихся? Релевантно ли это постановление сегодня?
• Можно ли разговаривать или заниматься другими делами после окончания личной молитвы и до начала повторения молитвы хазаном? А во время повторения? Можно ли учить Тору и т.п.?
• Как нужно вести себя во время повторения амиды хазаном? Обязательно ли стоять или можно сидеть?

https://www.youtube.com/watch?v=-BM_cGVfcE8

Торат аТоарим (подход к описанию Творца) Рамбама:

• Как Рамбам относится к описанию и характеристикам Творца? Что легитимно говорить, а что нет? Почему?
• Как Рамбам определяет веру? Кем считает Рамбам человека, который описывает Творца, как доброго или сладкого и т.п.? Что требуется от человека, чтобы называться верующим?
• Как можно говоря "Шма Исраэль", незаметно стать еретиком или как минимум не монотеистом?
• Соответствует ли простая религиозная интуиция подходу Рамбама? Как та же дилемма поднимается в гимне "Анаим Змирот"? Почему вообще есть потребность описывать Творца?
• Как отнеслись более поздние еврейские философы (как рабби Нахман, рав Кук и рав Соловейчик) к подходу Рамбама? Что да стоит взять нам всем сегодня из учения Рамбама по теме описаний Творца и "религиозного языка"?

https://www.youtube.com/watch?v=MGY2tjF17Is

• В чем смысл заповеди отделять халу? При каких условиях выполняется заповедь из Торы?
• Существует ли обязанность отделять халу за пределами Земли Израиля? Каков закон с точки зрения Торы и что постановили мудрецы? Каков статус в наше время?
• На каком этапе правильно отделять халу? Что делать если забыли отделить до выпечки? Каково правильное благословение на отделение халы?
• Что делать с халой после ее отделения? Какие могут быть варианты?
• Кто обязан отделять халу? Это точно женская заповедь? Может ли ребенок до бар\бат мицвы отделять халу? А может ли это делать тот, кто не является хозяином теста?

https://www.youtube.com/watch?v=cM_D8G2ENTA

• Зачем Тора описывает среди важных вещей для движения народа в пустыне после Исхода, тот факт что Моше Рабейну взял кости Йосефа? В чем важность этого факта и самих костей Йосефа для движения по дороге в Землю Израиля?
• Почему Моше Рабейну поставил саркофаг Йосефа рядом с Ковчегом Завета? Что это означает? Как идея ковчега и саркофага идущих рядом, раскрывается в Йеошуа Бин Нуне?
• Что все это говорит о том, какое общество должен построить народ Израиля в Земле Израиля?

https://www.youtube.com/watch?v=v70aGAxPPog

• Каково строение и содержание молитвы амида (шмонэ эсрэ)? Какой смысл вложили мужи Великого Собрания (Аншей Кнессет аГдола) в эту молитву? Это просьбы? О чем они?
• В чем смысл первых трех благословений? Как они помогают в понимании о чем молитва Амида?
• Есть ли место в молитве Амида для личных просьб человека? Когда можно\нужно вставлять личные молитвы? Каковы законы и правила? На каком языке можно просить личные просьбы?

https://www.youtube.com/watch?v=HfwT4UMLB7g

• Зачем В-севышний требует сделать пасхальную жертву перед казнью первенцев? А зачем ее есть уже в Египте с мацой и горькой зеленью, еще до того, как произошло событие с не успевшим забродить тестом? А зачем все это есть поспешно? Для чего все это нужно? Почему на века осталось празднование нашей свободы посредством поедания хлеба бедности и горькой зелени?
• А хотел ли народ Израиля вообще выходить из Египта? Где и как мы находим ответ на этот вопрос?
• Как все это касается и нас в наше время?

https://www.youtube.com/watch?v=JZU-C3Ffag8

• Что означают 13 качеств Творца, раскрытые Моше Рабейну после греха Золотого тельца? Как их понимает Рамбам? В чем их значение? Действительно ли В-севышний испытывает милосердие или гнев?
• Каким образом с помощью 13 качеств уподобляются В-севышнему? В чем именно и как уподобляться?
• Как на фоне этого должен вести себя настоящий лидер народа? Каким образом принимать решения? Пример с освобождением заложников.

https://www.youtube.com/watch?v=t1Yl3sz9OOY

• В чем особенность главы Ваэра? Что она хочет раскрыть через рассказ про жалобы Моше, а потом длинного описания казней и что делали фараон и жрецы?
• Почему народ Израиля не стал слушать Моше про обещанное Творцом избавление?
• Как народ Израиля представляли себе избавление - геулу? В чем была ошибка? А где ошибся и сам Моше?
• Как все это помогает нам понять процессы, происходящие сегодня, в наше время?

https://www.youtube.com/watch?v=-3SuRsIYl-s

Запрещенные действия перед молитвой:

Утренняя молитва (шахарит) - какие действия запрещены и по какому принципу?

• Можно ли здороваться перед молитвой? Почему? Каковы нюансы у этого закона?
• Можно ли заниматься какими либо своими делами до молитвы? А если надо куда-то ехать? Что является исключением из правил?
• Можно ли есть и пить перед молитвой? Что запрещено и когда делается исключение?
• Можно ли учить Тору до утренней молитвы? Каков принцип?

Дневная молитва (минха) - Что запрещено и почему? Что может стать помощником для разрешения этих действий?

Вечерняя молитва (аравит) - что запрещено и почему? Каков закон в наше время, когда у нас есть электричество и освещение?

https://www.youtube.com/watch?v=_WigFYJ9DBk

Несколько аспектов начала жизни и пути Моше Рабейну как лидера:

• "В заслугу праведных женщин народ Израиля был избавлен из Египта" - что именно сделали женщины и какие женщины? Как это связано напрямую с Моше и со всем народом Израиля?
• Как сделанное Моше в его первые 2 встречи со своим народом повлияло на продолжение его пути? Какие аспекты раскрылись на этих встречах?
• В чем похожесть и разница между Моше Рабейну и царем Шаулем? Как это раскрывает особые качества лидера у Моше Рабейну?
• Моше возле несгорающего куста, получает 2 знака - змей из посоха и проказа. Это наказание Моше или что-то другое? Когда эти знаки были использованы и чему это учит нас?

https://www.youtube.com/watch?v=LYLB5xQym6Y

Временные рамки дневной молитвы Минха:

• Когда начинаются временные рамки минхи и когда заканчиваются? Что лучше и правильней минха ближе к полудню (минха гдола) или минха ближе к закату (минха ктана)? Почему? Какова алаха?
• Можно ли молиться Минху и вечернюю молитву Маарив одну за другой, так что вечерняя молитва выходит до захода солнца? Почему? Каков существует обычай и все ли с ним согласны?

Вечерняя молитва Маарив:

• Вечерняя молитва это обязательная молитва или факультативная? На что это влияет? Какова алаха?

• Когда заканчиваются временные рамки вечерней молитвы?

• Молитвы установлены напротив жертвоприношений или напротив молитв праотцов? Как это влияет на вопрос повторной молитвы при забытии вставок особых дней, как новомесячье (рош ходеш) или шаббат?

https://www.youtube.com/watch?v=2tNuRAsXC9E

Подход Рамбама к материальному пониманию Б-га:

• Какой вклад внес Рамбам в понимание того, что у Б-га нет ничего от материального - ни тела, ни чувств и Он не похож ни на что и ни на кого из творений?
• Как Рамбам объясняет материализующие Б-га стихи в Танахе, как например: "Десница Б-га", "Б-г гневается" и т.п.?
• Может ли человек на каком то этапе учебы и развития буквально понимать материализующие стихи Танаха или нет? В чем Рамбам противоречит самому себе и каково решение этого противоречия?
• Как Рамбам относится к тем кто верит в материальность Б-га, хоть и по ошибке? Что он советует делать, чтобы не дойти до таких верований?
• Все ли согласны с подходом Рамбама?

https://www.youtube.com/watch?v=wvcWOcgR9cc

• Практика отделения трумот и маасрот - как отделяют? Что делают? Что говорят при этом? Когда благословляют, а когда нет?
• Кто имеет право отделять трумот и маасрот? Можно ли поручить другому отделить трумот и маасрот? Могут ли это делать дети?
• Что делать если не успел или не смог отделить трумот и маасрот до шаббата, а плоды нужны в шаббат? Какие существуют решения проблемы?
• Можно ли отделять трумот и маасрот на то что еще не сорвано. Как? Какие законы и условия?

https://www.youtube.com/watch?v=j-2e3bMmTPY

• Почему братья боятся мести Йосефа после смерти Яакова? А почему Йосеф не отомстил, ведь имел право?
• Кто еще в Танахе отказывается от мести, хотя имеет на нее право? Почему?
• Что мы можем выучить из всего этого по поводу чувств мести и тем более их реализации?

https://www.youtube.com/watch?v=oTHlFN3X08E

Временные рамки молитвы Шахарит:

• Каковы временные рамки для молитвы Амида утром? Можно ли молиться амиду после окончания "зман тфила" (время молитвы)? Почему? От чего это зависит? Исполняется ли заповедь?
• С какого момента утром можно молиться амиду? Можно ли молиться шахарит до восхода солнца? А до зари? Каковы правила и законы? Что с тфилином и талитом? Как вести себя человеку, которому нужно рано на работу или отправиться в дорогу?

https://www.youtube.com/watch?v=Tw6WUFlC7nw

Цена галута и трагедия Йосефа:

• В чем Йосеф выше Моше Рабейну?
• Смог ли Йосеф сохранить свою еврейскую самоиндефикацию в Египте или все таки культура Египта повлияла и на него? Примеры и их разбор. Какой из этого можно выучить урок?
• Сбылись ли сны Йосефа? Почему?
• Что в конце понял сам Йосеф?

https://www.youtube.com/watch?v=Y4TcxubGrB0

Тфилат недава (необязательная молитва\молитва от себя):

• Имеет ли право человек добавлять сверх обязательных 3 молитв в день, необязательную молитву? От чего это зависит?
• Каковы законы, правила и ограничения добавления молитв от себя? Можно ли это делать в наше время?
• Что делать человеку, который не помнит молился он или нет? А если немного был "в облаках" посреди амиды и не помнит, где потерялся - с какого места вернуться к молитве?

Мусаф:

• На базе чего мудрецу установили молитву мусаф? На что это влияет? Можно ли восполнить мусаф, если нечаянно пропустил?
• Обязаны ли женщины молиться мусаф или нет? А если хотят молиться - могут?

https://www.youtube.com/watch?v=9WAJ1XuN8_o

• Рамбам считает что нужно ограничить доступ к глубоким знаниям Торы и мудрости (метафизики) лишь для очень ограниченной части людей. Почему? Как он это объясняет?
• Чем чревато изучать глубокую мудрость Торы и мироздания без должной подготовки? Почему?
• Что должен сделать человек, чтобы стать достойным изучения глубоких знаний и мудрости? Всем ли это доступно? Почему?
• Что мешает человеку достигнуть должного уровня?

https://www.youtube.com/watch?v=PuSniKGPuNQ

Практические законы отделения "маасер шени" сегодня:

• Что делают сегодня с маасер шени, когда нет Храма и мы ритуально не чисты?
• Что означает "выкуп маасер шени" и как это делается в наше время? Законы и их частности
• Какие особые законы по отношению к маасер шени в Иерусалиме сегодня? На какие части Иерусалима распространяются эти особые законы?

https://www.youtube.com/watch?v=IkZXH4Zf-v8

• "Суди каждого человека в лучшую сторону" - что является источником этому правилу? В чем его важность? Что ожидает того кто нехорошо думает о нормативных кошерных людях?
• Где Моше Рабейну оступился в этом и чему это учит нас?
• Как это правило, а точнее пренебрежение им, привело к отравлению отношений между Йосефем и братьями? Насколько это опасно и что мы обязаны выучить из всей этой истории?
• Где мы ошиблись и что может стать исправлением? Как правильно судить и критиковать разные взгляды?

https://www.youtube.com/watch?v=9mbQaMi73QY

Женская молитва:

• Обязана ли женщина молиться Амиду? Если обязана, то сколько раз в день? От чего это зависит?
• Как женщине построить порядок ежедневных молитв? Какая программа максимум и какая минимум?

Молитва "ташлумим" (восполнение пропущенной молитвы):

• Возможно ли восполнить пропущенную молитву? От чего это зависит? Это обязанность или факультатив?
• Сколько пропущенных молитв можно восполнить? Почему?
• Как правильно выстроить порядок молитвы, когда восполняешь пропущенную? Что говорят, когда пропустил минху шаббата, например, и молишься две амиды - одну обязательную вечерней молитвы и другую восполняющую пропущенную минху, уже в вечерней молитве и это уже будни? Говорить то что говорят в шаббат или то что в будний день?
• До какого времени можно восполнить молитву? Можно ли делать перерыв между обязательной амидой и той, которую молишься для восполнения? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=v-pw3G0DT5k

• Что означает "видел Б-га", "узрел Б-га" и т.д.? Что говорит Рамбам и какую задачу преследует в объяснении этих глаголов по отношению к Б-гу?
• Как правильно изучать глубокие вещи и мудрость? Можно ли сразу пытаться лезть в глубины без приобретения азов, навыков учебы и правильных качеств? Можно ли учить глубокие вещи, занимаясь в тот же момент материальными вещами? Каков ответ Рамбама?
• Есть ли у разума ограничения в познании? Как определять, где граница и что может привести к ошибке? Что будет с человеком, который попробует познать и углубиться в то, что выше его возможностей?
• В чем источник споров по мнению Рамбама? Как себя ведут мудрецы? Споры — это непредотвратимая реальность? Споры это хорошо или плохо?

https://www.youtube.com/watch?v=M2UFgAEPggs

Маасер ришон (десятина для левита) и маасер ани (десятина для бедных) в наше время:

• Отдают ли в наше время маасер ришон непосредственно левитам? Как это делается? Какой наилучший способ?
• А каковы законы маасер ани в наше время? Кто считается бедным, имеющим право на маасер ани? Как и через кого лучше всего отдавать?
• Как высчитывать стоимость маасеров ришон и ани?

https://www.youtube.com/watch?v=ymDpaHMGjWs

Глава первая:

• "По образу и подобию Г-спода" - что такое образ и подобие? Как это объясняет Рамбам?

Глава Вторая:

• Неужели согрешив, человек поднялся на более высокий уровень, получив разум и понимание категорий "плохо и хорошо"? Так спросили Рамбама. Каков его ответ и где ошибка спрашивающего?
• В чем именно грех Адама? Что он имел и что потерял? Как? Почему греховные мысли хуже самого греха?
• Кто такой змей-нахаш и на что намекает? Был ли он вообще? В чем символика фраз и имен в рассказе про Ган Эден? Зачем Тора вообще приводит этот рассказ? В чем его задача и чему он нас учит?

https://www.youtube.com/watch?v=SGj7qOrcKz8

• Как вычислять маасер (десятину)? Можно ли это делать "на глаз"? Каков закон если человек отделил маасер больше или меньше положенного количества? Все пропало?
• Законы Трумы в наше время - что делать с отделенной трумой сегодня, когда коэны не могут ее есть? Какие существуют решения? Может ли коэн и сегодня использовать труму для своих нужд, например, кормить ей своих животных или зажигать свечи из трумы от масла?
• Должны ли коэны и левиты отделять трумот и маасрот? Что они могут оставить себе и что обязаны отдать?

https://www.youtube.com/watch?v=13RLCoWu5dw

• Что означают слова Яакова "это дом Б-га и врата Небес"? Это одно место или два? Как это связано с законами мезузы?
• Есть ли разрыв между понятиями "Б-г всей земли" и "Б-г на Небесах"? В чем ошибка многих философских подходов на эту дему? Каков ответ иудаизма?
• Как должна сопровождать нас в нашей повседневной жизни идея раскрывающаяся через слова Яакова?

https://www.youtube.com/watch?v=FI2TrT5K6Q8

• Обязанность молитвы Амида это заповедь Торы или постановление мудрецов? Как это влияет на характер и особенности самой молитвы? Как это влияет на вопрос молитва это обязанность "через не хочу" или требуется порыв души и сердца?
• Откуда взята обязанность трех молитв в день? Это установили праотцы или речь идет о замене жертвоприношений? На какие алахические и философские аспекты влияет ответ на предыдущий вопрос?
• Можно ли молиться амиду на любом языке? Обязаны ли женщины молиться? Как это связано с основами обязанности молитвы?
• Какие существуют виды молитвы?

https://www.youtube.com/watch?v=w2IwNNo37bw

• Какая часть Святых текстов вызывает самое большое замешательство у знатоков Торы и философии и в ней они видят больше всего противоречий? Какой путь предлагает Рамбам для решения проблемы?
• Как нужно относиться к словам и аллегориям пророков по мнению Рамбама? Есть ли ценность у простого текстового понимания, написанного у пророков и в Писаниях?
• Как Рамбам решает проблему запрета раскрытия секретов Торы и их публичного изучения, при написании доступной всем книги? Какую литературную методику использует Рамбам? Почему он решает написать публичную книгу, раскрывающую секреты и тайны Торы?
• Почему в Море Невухим много противоречий? 2 основных подхода у современных исследователей Рамбама в ответе на этот вопрос

https://www.youtube.com/watch?v=2luUpXVI-pk

• Обязан ли человек отделять трумот и маасрот от растений выращенных в горшках, в теплицах или на воде, а не на земле?
• Демай - плоды под сомнением, отделили ли от них трумот и маасрот или нет - определения и законы. Как нужно поступать, когда неизвестно были ли отделены от плодов трумот и маасрот или нет? Плоды на рынках без кашрута. Как это работает в наше время? А что делать если не знаешь какой маасер отделять - маасер шени или маасер ани (маасер для бедного)?

Заповедь отделения трумот и маасрот:

• Обязанность отдавать на трумот и маасрот лучшее - законы и правила. Как это работает в наше время, когда нет ритуальной чистоты?
• Обязанность отделять от плодов одного и того же вида - что считается одним видом?
• Запрет отделять трумот и маасрот от плодов с разным уровнем обязанности отделения - о чем речь и каковы основные законы?
• Заповедь отделять труму "мин амукаф" (от того что рядом в одном месте) - что это значит? Каковы законы? Можно ли отделить трумот и маасрот сразу на все расфасованные по ящикам плоды или на все разлитое по бочкам или бутылкам вино? Как правильно действовать?

https://www.youtube.com/watch?v=6X3D2ng9vI4

• В чем смысл испытаний описанных в Торе и в частности испытание Авраама заповедью принести Ицхака в жертву? Что об этом говорит Рамбам? Чему это учит и нас?
• В чем была борьба Авраама с идеологией идолопоклонников? Как они видели служение Б-гу и почему? Каким образом Авраам раскрыл их ошибку своим примером готовности принести своего сына в жертву? Где мы встречаем этот ошибочный подход идолопоклонников времен Авраама в служении Б-гу и в наши дни и даже среди евреев и внутри иудаизма? Каков путь Авраама в служении Творцу?

https://www.youtube.com/watch?v=cUO8e5kXB6U

Проблема эрва (срамные места) во время молитвы и благословений - запреты мудрецов:

• Запрет молитвы, благословений и т.п. при наличии оголенных частей тела, которые не являются причинными местами - что именно запрещено и почему? Может ли женщина говорить благословения молиться и т.п., если рядом с ней не очень одетая женщина или нет разницы в запрете между мужчинами и женщинами? В чем корень? Поможет ли закрытие глаз если оголены не сами причинные места?
• Проблема "либо роэ эт а-эрва" (сердце видит наготу) - в чем именно запрет? Почему? Можно ли говорить благословение лишь надев халат или будучи нагим, но под одеялом? Как женщине благословлять в микве?

Итоги темы "гонители Шхины":

• В чем кардинальная разница между проблемой нечистот и проблемой эрва? На что это влияет?
• Можно ли думать о Торе или других святых вещах в туалете или в душе? От чего это зависит? В чем разница между произношением святых вещей и мыслью о них?
• Нужно ли молиться по новой если отмолился в месте где были нечистоты? А снова благословлять? Будет ли разница? Почему? А пьяный может молиться? А сказать биркат а-мазон?

https://www.youtube.com/watch?v=IklqcNCNgrM

• Немного о биографии и значении Рамбама
• В чем задачи книги "Море Невухим" (Путеводитель растерянных)?
• Какую роль играет Аристотель в философии Рамбама и почему?
• Для какой аудитории написан Море Невухим? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=sBoDJZomMWw

• Когда начинается запрет есть плоды без того, чтобы отделить от них трумот и маасрот? Каковы законы, правила и промежуточные этапы? Что означает "квиа лемаасрот"? Что такое "ахилат арай" (перекус)?
• Какие части Земли Израиля попадают под обязанность отделять трумот и маасрот? Есть ли разница между частями под еврейской и нееврейской властями?
• Когда можно перекусить овощем\фруктом и т.п. без того чтобы отделять трумот и маасрот?
• Нужно ли отделять трумот и маасрот от плодов, выросших в Земле Израиля и вывезенных за ее пределы? Каковы законы и правила? А наоборот, когда из-за границы привозят плоды в Землю Израиля - нужно отделять трумот и маасрот?
• Плоды выросшие в Земле Израиля, но хозяин поля\сада нееврей - надо отделять? А если поле\сад нееврейские, но всю работу делал еврей? И каков закон в ситуации наоборот - поле\сад еврейские, а всю работу сделал нееврей?
• Каков закон по отношению к полю\саду, владельцы которого напарники еврей и нееврей?
• Может ли нееврей, если хочет, отделять трумот и маасрот?

https://www.youtube.com/watch?v=81PyOeB9MUs

• Запрет молиться, учить Тору, благословлять и т.п. когда есть эрва (непокрытые срамные места) перед глазами человека или он сам оголен - в чем именно запрет? Это запрет Торы или мудрецов? В чем смысл запрета? Это только из-за нехороших мыслей или все несколько глубже и запрещено, даже когда человек не реагирует на наличие эрва перед ним?
• Может ли человек молиться, благословлять и т.п. когда рядом с ним оголенный ребенок (например, снял с себя памперс или благословлять во время брита не закрывая наготу младенца)? А сам ребенок может? Почему? До какого возраста продолжается статус ребенка по отношению к законам эрва? Почему?
• Разрешено ли молиться или благословлять будучи обнаженным? Почему? А если человек один в комнате и его никто не видит?
• Можно ли благословлять или молиться когда человек не видит эрва (наготу\срам) перед собой, например слепой или закрывший глаза? Почему? Что надо сделать, чтобы да стало разрешенным?
• Как часть объяснения базиса запрета затронута тема Адама и Хавы - почему до греха они не стеснялись наготы, а после греха начали? Как это связано с базисом и основой запрета молиться, благословлять и т.п. при наличии личной или чужой наготы-эрва?

https://www.youtube.com/watch?v=2CLMmz_E_as

Продолжение разбора подхода рава Кука в теме Тора и наука:

• Законы Хаммурапи, эпос о Гильгамеша, культура древней Месопотамии, ассириология - они реально опровергают Б-жественность Торы? Что говорит по этому поводу рав Кук?
• Существует ли противоречие между рассказом об Эдемском саде и между научными данными развития человечества и его уровня в его зарождении? Как это видит рав Кук?
• Как по мнению рава Кука наука совершенно не спорит с Торой, а наоборот именно помогает большему пониманию глубину Торы?
• Как правильно относиться к столкновениям идей и знаний?

https://www.youtube.com/watch?v=0yNXISCH2fI

• Нужно ли отделять трумот и маасрот от фруктов четвертого года (Нета Реваи)? А от плодов, оставленных для бедных, как лекет, шахеха и пэа? Каков закон по отношению к плодам седьмого года (Шмита)? А если их вырастил нееврей на земле во владении нееврея, но собрал урожай еврей?
• Что такое "онат маасрот"? На какие 2 важных закона это влияет? Как определять к какому году относятся те или иные плоды, чтобы решить надо отделять маасер шени или маасер ани? Каков закон, если сорвали плод до того как он достиг этапа "онат маасрот"? Нужно ли отделять трумот и маасрот?
• Что такое "гмар мелаха" (окончание обработки) по отношению к плодам и как влияет на законы отделения трумот и маасрот? На каком этапе можно и обязательно отделять трумот и маасрот? Можно ли отделить раньше этого этапа? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=trVp5mfRSl8

• Ноах сажает виноградник - в чем ошибка? Вино это хорошо или плохо? Почему мы находим у наших мудрецов противоречия по этому поводу?
• Шем, Йефет и Хам - какой подход несет в мир каждый их них? Как это отражается в их поведении по отношению к нетрезвому спящему отцу и в его проклятиях Хаму и благословениях Шема и Йефета? Кто сегодня представитель подходов трех сыновей Ноаха?
• Какую идею несет Шем накрывая отца? Что мы учим из этого на сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=Tl3CWUPrgBM

• Какие виды нечистот и испражнений гонят Шхину и делают место непригодным к молитве, благословениям и т.п.? Каков принцип и почему? Будет ли проблемой пройти в тфилине рядом с "минами", оставленными собаками на улице?
• Плохой запах - когда запрещен, а когда нет? На какое расстояние нужно удаляться от плохого запаха, чтобы иметь возможность благословлять или молиться? Каков принцип этого закона? Будут ли послабления для человека, не чувствующего запахи? А если источник запаха в одном месте, а человек в другом, но запах чувствует?
• Можно ли молиться или благословлять, когда в доме есть ребенок в памперсе? Каков закон если памперс запачкан? А если человек не знает запачкан памперс или нет, то как себя вести?
• Запрет молиться или благословлять в месте где есть моча - когда это запрещено, а когда нет? Каков принцип?

https://www.youtube.com/watch?v=r1hlT5FzmtY

Отношение рава Кука к противоречиям между наукой и Торой:

• Отношение рава Кука к теории эволюции и происхождения видов Дарвина и к возрасту мира в сравнении с описанным в Торе и еврейской традиции - какие ответы дает рав Кук?
• Какой ответ самого рава Кука? В чем его особенность?

https://www.youtube.com/watch?v=--PaJthMXuw

• На какие виды плодов и урожая распространяется обязанность отделять трумот и маасрот - фрукты, овощи, бобовые и т.д.? Что является обязанностью из Торы, а что постановили мудрецы?
• Когда плоды обязаны и когда освобождены от обязанности отделять трумот и маасрот? Каков закон у съедобной и не съедобной кожуры? У семечек? Нужно ли отделять трумот и маасрот у чая или сахара? Что с зеленью и приправами - какой у них закон?
• Законы эфкер (ничейного) по отношению к обязанности отделять трумот и маасрот: нужно ли отделять? Каков закон плодов, сорванных на природе или в городском парке? Как плоды становятся эфкером? Сколько времени плоды должны быть ничейными, чтобы больше не было обязанности отделять от них турмот и маасрот, даже после того, как человек забрал их себе?

https://www.youtube.com/watch?v=uD_vn7Re2Y0

Запись зум-встречи, на которой мы поговорили о разных вопросах и высказались разные мнения, включая, естественно мое, и среди них:

• Война пришла как наказание за раскол в народе? Как относится к такому явлению, как попытки быть "пресс-секретарем Творца"?
• Отношение к информации и ее фильтрации
• Стоит ли читать посты или смотреть видео где уже разбирают виновных?
• В чем проблема перепостов и пересмотров разных роликов с ужасами?
• Чем стоит себя занять?
• Как мы можем, даже не думая об этом, помочь врагу своим поведением в социальных сетях и СМИ?
• Что стоит делать, чтобы отдалиться от "информационной наркомании"?
• Немного о том, как работает война и что могла произойти. Правильные перспективы

И другое.

Запись немного сумбурная, так как больше должны быть беседа, а не урок....

https://www.youtube.com/watch?v=fPzevZo062U

Окончание темы:

• Зачем бесконечный В-севышний ввел Себя в ограничивающие границы сфирот? Что об этом думают каббалисты и что говорит рав Кук?
• Каков подход рава Кука к понятию "швират келим" (ломание сосудов при творении) и чем он отличается от подхода Аризаля, Адмор аЗакена и Рамхаля?
• Как все это влияет на понимание равом Куком значения истории и ее процессов? В чем смысл исторический веяний, событий, социальных движений и т.д. и т.п. в видении рава Кука? Чем его подход отличается от подхода Рамхаля? Примеры этой разницы.

https://www.youtube.com/watch?v=OpHFImTkkbM

Урок-введение в тему трумот и маасрот:

• В чем заповедь Торы и что добавили мудрецы? Как нужно отделять трумот и маасрот - порядок и количество по законам во времена Храма?
• В чем смысл заповеди трумот и маасрот? Какие временные рамки для исполнения этой заповеди?
• Почему в наше время невозможно выполнить заповедь отделения трумот и маасрот в полном маштабе?
• Что означают заповеди "биур маасрот" (избавление от маасрот) и "видуй маасрот" (исповедь маасрот)? Возможны ли они сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=HdZrggjmlkE

Основы понимания подхода к истории в философии рава Кука - продолжение:

• Подход Рамхаля. Как Рамхаль видит смысл нашей реальности? Зачем она? Для чего нужна история? В чем важность недостатка и проблем, для цели мироздания? Зачем В-севышнему сомнение людей в Его существовании?
• Подход Адмор аЗакен в этих же вопросах?
• Начало разбора подхода самого рава Кука - зачем В-севышнему нужно было создавать несовершенный мир? Как это объясняет развитие реальности и истории?

https://www.youtube.com/watch?v=9LfohqN10ag

• Основы и особенности запрета келаим у винограда и виноградника - что и с чем запрещено? Каков уровень и жесткость запрета? Когда происходит запрет? На что это влияет? На сколько нужно отдалять злаковые, овощи или бобовые от виноградника? Будет ли разница между единичным виноградным деревом и виноградником?
• Распространяется ли этот запрет за пределы Земли Израиля? Запрещены ли келаим сделанные неевреем?
• На фоне законов келаим виноградника, можно ли покупать в месте, где нет кашрута или у неевреев виноград или овощи?

https://www.youtube.com/watch?v=XX6_8syzRM4

• Что препятствует присутствию Шхины и изгоняет ее? Откуда мы это учим?
• В чем проблема с нахождением нечистот\испражнений и т.п. в месте, где человек молится, благословляет или учит Тору? Как решить проблему? Каков принцип? Поможет ли в этом случае закрытие глаз или тот факт, что человек на данный момент не может увидеть нечистоты, как например ночью?
• Почему в чистом туалете запрещено благословлять или думать о Торе? Каков закон у современных туалетов? Можно ли сказать благословение, стоя рядом с дверью туалета?

https://www.youtube.com/watch?v=7tjbtbakSvA

• Новый союз с Б-гом на переходах Моава (Арвот Моав) - зачем он нужен? Разве недостаточно Синайского?
• Зачем в обновлении союза с Б-гом приведены проклятия? Что может быть хуже их?
• Чему нас учит тот факт, что описание Тшувы, возвращения к Б-гу, приведено сразу же после описания наказаний и проклятий? Чему нас учит эта связь, особенно сейчас перед Днем Суда - Рош аШана?

https://www.youtube.com/watch?v=onjm-hQUNTA

• Зачем В-севышний заключает союз с народом при входе в Землю Израиля? Разве Синайского союза недостаточно? В чем суть этого завета и как он релевантен по сей день?
• Как связаны с этим благословения и проклятия? Как это работает и почему? В чем принцип?
• Зачем нужны для союза цельные камни на которых пишут Тору и строительство жертвенника? Что символизируют камни? А жертвенник? Почему эти 2 заповеди переплетаются в тексте?
• Какую идею продвигают заповеди приношения первенков плодов и исповеди маасрот? В чем смысл этих церемоний и как они связаны с союзом?
• Как все выученное на уроке раскрывает новое понимания о наших днях и правильного отношения к жизни в Земле Израиля?

https://www.youtube.com/watch?v=LCBbjNH3iOE

• Как влияет понятие "малый Храм" на законы синагоги и поведения в ней? Что можно, а что нельзя делать в синагоге? Можно ли в ней есть или спать? А беседовать с друзьями или знакомыми? Может ли нееврей строить синагогу? Как нужно строить синагогу и что учитывать? Можно ли произносить траурные речи в синагоге? А заходить по своим делам? А если надо кого-то позвать или что-то взять, можно зайти и выйти? Сократить дорогу через синагогу? Какой источник денег кошерен для пожертвования на синагогу? Любые ли деньги кошерны? И другие законы
• На какие части Храма похожа синагога и как это проявляется в утвари и расположении вещей в синагоге?
• Синагога это дом Б-га или наш дом? На что это влияет?
• Может ли челорвек молиться в миньяне дома или другом месте, вместо синагоги? Когда человек все равно молится в одиночку без миньяна, стоит ли пойти в синагогу? Когда есть миньян вне синагоги и синагога, но без миньяна - где предпочтительней молиться?

https://www.youtube.com/watch?v=XXk5YtJ2fUk

Основы понимания подхода к истории в философии рава Кука:

• Начало разбора источников рава Кука в этой теме
• В чем смысл творения мироздания и процессов истории? Какие ответы мы находим в Танахе и у Рамбама? Почему в мире есть зло? Какой ответ мы находим у Аризаля?
• Три основных каббалистических понятия Аризаля (один из источников рава Кука) - швират келим (разбитие сосудов), тикун олам (исправление мира) и почему мир не совершенен и базисное понятие цимцума (сжатия бесконечного света Творца). Каким образом они дают ответ на смысл мироздания, наших задач и существования зла в мире?

https://www.youtube.com/watch?v=-2Wga756PAU

• В каких видах однолетних растений существует запрет келаим? Можно ли сажать или выращивать смешанными разные виды цветов? А разные виды лекарственных трав? Каков закон по отношению к растениям для пищи животных? Распространяется ли запрет вне пределов Земли Израиля? Что запретила Тора, а что мудрецы?
• Если вырастили однолетние растения смешанными-келаим, можно ли их есть? А если эти растения растут сами или зерна смешались сами, а человек не заинтересован в смешанном выращивании разных видов - обязан ли он сортировать зерна или вырывать выросшее? Почему?
• Какое расстояние должно быть между разными видами растений на грядке и в поле? Каков основной принцип разделения? Каковы законы расстояний между разными видами у овощей, злаковых и бобовых? Поможет ли для разделения между видами забор, колышки или тропа между полями?

https://www.youtube.com/watch?v=-VtwlzAhOvU

• Что общего между законом о девушке, которую изнасиловали в поле, законом о телице приносимой старейшинами, когда был найдет убитый неизвестным убийцей, преступлением Сдома и Аморы и непринятием Амонитян и Моавитян в еврейский народ? Какая там общая идея и чему она нас учит?
• Как на фоне всего этого мы должны готовиться к Рош аШана и реагировать на реальность вокруг нас? Как правильно относится к проблемам других людей вокруг нас?

https://www.youtube.com/watch?v=6cvju8cWo0Q

• В чем функция синагоги? Как она помогает в создании встречи с Творцом? Есть ли смысл молиться в пустой синагоге?
• В чем святость синагоги? Есть ли вообще особенная ценность в здании синагоги или это просто место для молитвы? На что это влияет? Можно ли молиться в доме в миньяне или во дворе, когда есть синагога, в которой можно молиться?
• Могут ли жители города заставить других жителей построить синагогу? А если это меньшинство, которое заставляет большинство? От чего это зависит?
• А можно ли проводить в синагоге "светские" мероприятия? От чего это зависит?

https://www.youtube.com/watch?v=SsaU1FLr82E

Грех служения Бааль Пеору:

• Что так привлекло народ Израиля именно в этом виде идолопоклонства? А как другие народы относились к нему и почему?
• В чем центральная идея служения Пеору и что в ней нашел народ Израиля?
• Как ту же самую идеологию мы видим довольно часто и сегодня и что нужно чтобы не пойти за ней?

https://www.youtube.com/watch?v=6AJbV80UxDc

• В чем смысл законов траура в период бейн амецарим? Для чего они служат и каков принцип? Какие периоды существуют внутри этих 3 недель и чем отличаются?
• Что разрешено или запрещено между 17 тамуза и началом месяца ав? Есть ли этому источник? Как нужно себя вести в этот период? Можно ли ходить на море или в бассейн? А отправляться в отпуск?
• Когда начинаются запреты стрижки, стирки, покупки новых вещей и т.д.? С новомесячия или только на неделе, на которую выпадает 9 ава?
• Запрет мяса и вина - когда начинается? Что запрещено? Что делать людям, которые обязаны есть мясо? Как делать авдалу когда вино уже запрещено? Можно ли есть мясо в запрещенный период во время трапезы заповеди, как брит мила, сиюм масехет и т.п.? Кто может участвовать в этих трапезах? А можно ли специально делать сиюмы, чтобы есть мясо?
• Можно ли покупать новую одежду во время 3 недель траура? В чем проблема? Когда да можно? А продавец имеет право продавать?
• Можно ли носить глаженую и чистую одежду после новомесячия ава? Каковы условия?
• Запрет музыки - почему есть запрет и на что именно распространяется?

https://www.youtube.com/watch?v=f-ltHCbRZ5Y

Вопрос изменения и развития алахи (продолжение):

• Изменение и развитие алахи в видении рава Кука? По каким принципам алаха может развиваться и обновляться по мнению рава Кука?
• К кому ближе рав Кук в своем понимании развития алахи? К Рамбаму или рабби Йеуда Леви и что добавляет от себя в понимании сохранения и развития алахи?
• Какую роль играет Кнессет Исраэль (Община народа Израиля) в развитии алахи?
• Почему после эпохи Танаим алаха строилась в основном по системе ответов на проблемы на базе юридических принципов без хидушим (новых пониманий и нового развития)? Что и как может это изменить?
• Устная и Письменная Тора - в чем разница и какова иерархия между ними в понимании рава Кука? Почему? Какая роль в раскрытии Устной Торы у Кнессет Исраэль?
• Что дает силу и правомерность постановлениям мудрецов и обычаям народа Израиля? Как это видит рав Кук?

https://www.youtube.com/watch?v=RYGLPdc0-rA

Келаим у плодовых деревьев:

• В каких случаях соединение\скрещивание деревьев запрещено, а в каких разрешено?
• Разрешено ли нееврею скрещивать разные виды деревьев? Можно ли еврею просить у нееврея скрестить разные виды?
• Можно ли сажать или сохранять посаженное скрещенное запрещенным способом дерево? Как правильно приобретать саженцы?

https://www.youtube.com/watch?v=aKUSUkWRfIU

• Как продолжение урока по главе Шлах - грех Моше в Мей Мерива, когда он бьет по скале, в чем он? Как это видно из мидраша о том, что В-севышний согласился с тем, чтобы Моше Рабейну да вошел в Землю Израиля?
• Как эта же проблема повторяется с пророками Ошеа и Йермиягу, с Эзрой и сектой ессеев во время Второго Храма?
• На фоне выученного - что требуется от нас и тем более от лидеров еврейского народа при встрече с проблемами в народе?

https://www.youtube.com/watch?v=jlATwDpD9h0

• В чем важность молитвы в миньяне? Молитва в миньяне это заповедь\обязанность\путь благочестивых\нет такой обязанности?
• Сколько усилий надо прикладывать, чтобы молиться в миньяне? Обязан ли человек ехать на машине на расстояния, чтобы помолиться в миньяне? Отчего это зависит?
• В каких случаях можно молиться без миньяна? Чем мы жертвуем при этом? Если человек опоздает на работу может ли он молиться без миньяна? А если он сильно устал?

https://www.youtube.com/watch?v=SP7vGg4XMao

На этой встрече мы обсудили немало важных и интересных вопросов:

• Талмуд, Рамбам и многие другие говорят, что евреи, стоящие у Синая вывели из себя мерзость змея. Что это вообще значит? А также разве это не вернуло народ на уровень Адам аРишон (Первого Человека)? И если да, то тогда зачем нужны "внешние" законы и заповеди?
• Как назначались\избирались главы колен в пустыне и после входа в Землю Израиля в эпоху судей?
• Нужно ли анализировать прошлое, чтобы исправить будущее или стоит закрыть в прошлое дверь?
• Что нужно учить и чему учиться в месяц Тамуз?
• Как в наше время нужно относиться к так называемым мазиким (вредителям)? Почему нельзя оставлять жениха одного в день свадьбы?
• Нужно ли сегодня стремиться возвратиться в Землю Израиля? Это заповедь? Почему есть те, кто говорит, что евреи должны оставаться в диаспоре до прихода Машиаха? Каково основание каждого из подходов и какой более принятый в алахе?
• Если женщина после окунания в микву не будет иметь интимных отношений с мужем, нужно ли ей ради защиты от мазиким класть нож под подушку или укрываться одеждой мужа?

https://www.youtube.com/watch?v=OUeGirPkI30

Вопрос изменения и развития алахи:

• Как вопрос развития и изменения алахи повлиял на зарождения разных течений в еврейском мире 19 века - реформизма, исторического позитивизма (праотцы консерваторов), харедимной ортодоксии Хатам Софера и "Тора им дерех Эрец" Рашара Гирша? В чем разница в подходах и в чем проблема?
• Как введение перед разбором мнения рава Кука (на следующем уроке), подход Рамбама и рабби Йеуды аЛеви (Кузари) к вопросу возможности изменения алахи и ее развития? Как они понимают запрет не добавлять и не убирать от заповедей? На базе чего существует возможность законодательства и постановлений мудрецов? Какие ответы дают Рамбам и рабби Йеуда аЛеви? В чем согласие и в чем спор между ними?

https://www.youtube.com/watch?v=rK1-x3qqaL4

• Какие виды келаим существуют? Какова разница в нюансах закона между разными видами келаим? Какие виды келаим запрещены только в Земле Израиля, а какие запрещены и за ее пределами? В чем смысл запрета келаим?
• Запрет спаривать разные виды животных - что именно запрещено Торой, а что мудрецами? Можно ли заниматься генетической инженерией, выводя новые виды? А запрещено ли спаривать разные породы одного и того же вида? Что считается отдельным видом, а что породой того же вида? Можно ли использовать рожденное от спаривания разных видов животное?
• Запрет работать, запрягая разные виды животных: на какие виды распространяется? В чем смысл этого запрета? Когда нарушается этот запрет, а когда нет? Можно ли ехать в телеге, запряженной конем и ослом, когда возница нееврей?
• Запрет привоя\прививки\окулировки деревьев\растений - при каких условиях нарушится запрет Торы? Можно ли есть плоды деревьев, которых соединили с помощью привоя или окулировки? Запрещены ли привой и окулировка за пределами Земли Израиля? Есть ли запрет между разными сортами одного вида растений? Что является другим сортом одного вида, а что другим видом? Каков закон у цитрусовых? Каков закон у неплодоносных деревьев?

https://www.youtube.com/watch?v=wds9A839LWQ

• За что бы наказан Моше Рабейну и не вошел в Землю Израиля? За грех разведчиков или из-за Мей Мерива (удар по скале для получения воды)? В Торе противоречие! Разберемся!
• А согрешил ли Моше вообще? Был ли у него шанс да войти в Землю Израиля и почему этого не произошло? Как понять всю эту историю и эти противоречия?

https://www.youtube.com/watch?v=7RVmxWoa5Wg

• Законы присоединения к миньяну: могут ли молящиеся в разных помещениях считаться в один миньян? А если это большая зала и прихожая рядом с ней? Не отсекает ли бима хазана от миньяна? Присоединяется ли к миньяну стоящий у окна синагоги снаружи? А если часть миньяна находится в женском отделении, а часть в мужском - они считаются вместе в миньян или нет?
• Чем еще особенна молитва в миньяне и чем помогает молящемуся, кроме появления Шхины? Какие преимущества дает молитва в миняна над тем, кто молится без него? Что делать человеку, не имеющего возможность молиться в миньяне, чтобы добиться того же эффекта молитвы, как и в миньяне и тех же преимуществ?
• Можно ли начинать амиду в миньяне, когда нет 10 человек, начинающих вместе?
• Как правильно поступать опоздавшему на миньян, чтобы стать частью общественной молитвы? Когда и как присоединяться? Начинать ли свою молитву, когда община уже начала или ждать повторения амиды хазаном? А может ждать больше? Если все-таки присоединиться со своей молитвой во время повторения молитвы хазаном, когда это сделать и как - до кдушы или после?

https://www.youtube.com/watch?v=lbj6qHCGPjI

На этой встрече мы обсудили немало важных и интересных вопросов:

• В чем смысл заповедей и соблюдения алахи по мнению Рамбама - это средство для достижения уровня идеального человека, творящего справедливость, правосудие и милосердие и прикрепленного к Творцу или это самоцель и тогда все что нужно делать это полностью углубляться в соблюдение? Другими словами: заповеди в конце развития человека станут ненужными или они с нами навсегда? Какое из пониманий правильное?
• Рамбам считает христианство идолопоклонством. Сегодня кажется, что раввины уже не видят христианство таковым. Так ли это? Как правильно понимать мнения?
• Сказано что надо учиться у каждого человека. Разве это касается и злодея, лжеца и даже идолопоклонника? Как это правильно понимать?
• В чем смысл волос в Торе? Почему назир не стрижет волосы? В чем значение? В чем разница между назиром и подверженным бойкоту или находящемуся в трауре, которые тоже не трогают волосы?
• Что происходит с душой после смерти? Мучается ли душа, если задерживают похороны тела? Мы хотим думать, что наши ушедшие родственники в лучшем мире, а как же переселение душ (гильгуль)? Ведь получается, что их душа уже в другом месте в нашем мире!
• Как соблюдать заповеди, связанные с временными рамками, как шаббат, чтение Шма, молитва, тфилин и т.д., в космосе? Как высчитывать время? Что брать за ориентир? А есть ли вообще шаббат в космосе? На фоне этого нет ли проблемы соблюдающему еврею совершать полеты в космос?
• Был ли Рогочовер назиром?

https://www.youtube.com/watch?v=NPL3DhWVUX0

Фундаментальный вопрос вечности Торы и ее соответствия реальности в поколениях:

• Как можно понимать разные законы Торы, говорящие о рабстве, жестокости во время войны, некой дискриминации неевреев в некоторых законах и т.п. и тем более соответствия всего этого современным ценностям? Тора писалась лишь на то время или она вечна, но, тогда как понимать ее в нашей реальности?
• Как сочетаются Тора и историософия? Как вечная и неизменная Тора соотносится с современным подходом, что все развивается и это постоянно? Какие существуют ответы на эти вопросы и каково мнение рава Кука? Как он видит понятие развития культуры и морали, динамики реальности и процессов в мироздании и истории и соответствия всего этого Торе? Как эта система раскрывается в подходе рава Кука к понятию тшувы\раскаяния?
• В чем задача Торы? Как она может остаться вечной и в то же время динамичной?
• Как порожденное обсуждением, подход рава Кука почему мы ушли в изгнание? Как рав Кук относился к насилию и войнам? Как видел избавление и еврейскую государственность в идеале?

https://www.youtube.com/watch?v=44saaA8Fg0Y

• Какое растение называется "деревом", чтобы у него были законы орла, а какое является "овощами"? Как это влияет на вопрос благословений, когда это "адама", а когда "Эц"? Каков закон у баклажанов, перцев, малины, пассифлоры и папайи?
• В каких случаях у плодовых деревьев не будет законов орла?
• Нэта реваи (плоды четвёртого года) - каковы законы у них сегодня, когда нет Храма и возможности ритуально отчиститься? Что нужно сделать, чтобы мы могли есть эти плоды? Нэта реваи это только в Земле Израиля или также за ее пределами? Какие существуют мнения и какова алаха?
• Можно ли покупать фрукты на рынках и в местах, где нет сертификата кашрута, когда мы не знаем есть ли в покупаемом нами запрет орла или нет? От чего зависит закон и какова практическая алаха?

https://www.youtube.com/watch?v=iwSM6f-8sOM

• Что привело народ Израиля к греху и падению после такой идеальной подготовки к походу в Землю Израиля? Как тот же принцип раскрывается и сегодня?
• В чем смысл описания идеального прохода через пустыню и входа в Земли Израиля, описанного в 2-х стихах ("и было когда двигался ковчег"), если этого так никогда и не произошло? Какие 3 важных принципа в действиях при встрече с трудностями и вызовами жизни можно выучить из этого описания?

https://www.youtube.com/watch?v=l0eOcK6n1hQ

• В чем разница между молитвой в миньяне и между молитвой без него? Какие преимущества у молитвы в миньяне? Каков статус молитвы без миньяна? На что это влияет?
• Можно ли молиться амиду не на иврите? Как это зависит от предыдущего пункта?
• Миньян это просто присутствие 10 или требуется чтобы они молились тоже? На что это влияет? Может ли не отвечающий "амен" считаться частью миньяна при повторении молитвы хазаном? А спящий считается в миньян? А разговаривающий с кем-то о делах? Каковы правила?
• Кто считается в миньян, а кто нет? Может ли мальчик до бар мицвы считаться в миньян? А глухонемой? А тот, кто нарушает шаббат?
• Что делать и как себя вести если в начале молитвы был миньян, а потом кто-то ушел и его больше нет? Продолжить как будь то миньян остался или остановиться? Каковы правила и законы?

https://www.youtube.com/watch?v=1DVNkBEe5bM

На этой встрече мы обсудили немало важных, актуальных, даже местами несколько провокационных и интересных вопросов:

• Можно ли требовать от религиозных парней служить в армии, особенно на фоне разных новомодных проблематичных веяний в Цахале? Не является ли служба в армии на фоне девушек в танках и разных проблемных лекций там, нарушением заповедей? А разве реально существует "равенство в несении бремени"?
• Сказано что Тора, Земля Израиля и будущий мир приобретаются страданиями - разве это верно сегодня? Ведь сегодня для изучения Торы часто не надо даже из дома выходить, а ради репатриации не надо идти пешком и голодать. Так о чем точно речь?
• Является ли рав Соловейчик религиозным сионистом? Смотрич, Ройтман и Бен Гвир - они последователи рава Кука? Религиозные сионисты? А кого включает себя религиозный сионизм? Чем отличается от модерна ортодокс, датиим лайт и харедим модерним?
• Можно ли мужчинам и женщинам учить Тору вместе? Есть ли разница между изучением в группе и частными уроками мужчины с женщиной?
• Человек иногда соблюдает, а потом отходит от соблюдения, и снова возвращается. Это нормально? Так должно быть? Когда человек отходит от соблюдения из-из тех или иных событий или людей в общине, как ему вернуться получать вновь удовольствие от соблюдения как и раньше и как найти что-то новое для себя?
• Действительно ли жители Африки являются потомками Хама и на них распространяется проклятие Ноаха?
• Действительно ли во время Машиаха луна станет как солнце?
• Как нужно относиться к устрожению в вопросах скромности, как, например, скрывание женских лиц на упаковках в магазине или раздельные автобусы? Где проходит граница между устрожением и обыкновенной алахой?

https://www.youtube.com/watch?v=RADQ4H2Vci4

• Почему посреди рассказа о приготовлениях стана Израиля для перехода в Землю Израиля появляются 3 вроде несвязанных ни с темой, ни с друг с другом закона: невозврата\грабежа денег\имущества, сота (подозрения в неверности жены) и назарея?
• Чему нас хочет научить Тора через эту смесь? И что мы можем выучить о подходе иудаизма к продвижению к идеальному обществу (царство священников и народ святой) и месту обыкновенных людей в нем?

https://www.youtube.com/watch?v=eF3gpn3oti8

• В чем особенность молитвы амида? Чем отличается присутствие Шхины (Б-жественного присутствия) на ней от других вещей, связанных со святостью, как Чтение Шма, учеба Торы, стан народа Израиля и т.п.? Что может помешать Б-жественному присутствию и прекратить его?
• Возможна ли встреча со Шхиной во время молитвы после разрушения Храма? Что произошло и какие иструменты существуют в наши дни, чтобы и сегодня произошла встреча с Творцом?
• В чем важность молитвы с общиной\в миньяне? В чем сила миньяна?
• Каких образом человек присоединяется к миньяну и каким нет? Считается ли человек молящимся в миньяне, если он в другой комнате с незакрытой дверью или стоит в проеме двери или в комнате, у которой окно пробито в комнату где находится миньян?

https://www.youtube.com/watch?v=6mvNc3mLyY8

На этой встрече мы обсудили немало важных и интересных вопросов:

• На какое именно число выпало дарование Торы - 6 сивана (как принято сегодня) или на 7-е или 5-е? Когда точно? А также на какой день произошло Синайское Откровение после сообщения Моше о нем - на 3 или 4?
• Как относиться к Талмуду рава Штайнзальца и к другим его книгам? Почему есть те кто против них?Да и вообще какое должно быть отношение к переведенным и "разжёванным" издательствам Талмуда, как Шотенштейн или Метивта?
• Применялся ли на практике закон "иша сота" (женщина, которую подозревают в неверности)? Как часто? Разве это возможно, что женщина будет рисковать жизнью лишь бы остаться замужем или не потерять ктубу?
• Как нужно тносится к сегодняшней компании в СМИ и не только против харедимного населения Израиля? Правильны претензии или нет? И даже если правильны разве так можно критиковать и относиться?
• Известен закон в вопросах цдаки, что "бедняки твоего города имеют преимущество". Почему тогда есть люди, которые приезжают в другие города и даже страны и континенты, чтобы собирать цдаку? Почему они не собирают у себя? А если я не знаю дал ли я всем нуждающимся у меня в городе, то, как давать "чужим"?
• Как иудаизм относится к астрологии?
• Как соотносится научное знание, что миру миллионы лет с тем, что по еврейскому исчислению от сотворения мира прошло всего 5783 года?

https://www.youtube.com/watch?v=mXoETMcGtJI

• Введение в темы данного письма и деление на абзацы и их подтемы
• Вопрос рабства в свете морали и этики Торы: неужели Тора оправдывает рабство? Или Тора против него и все заповеди, связанные с рабством сказаны лишь на фоне культуры древности? Тогда что с вечностью Торы и с другими заповедями? Вдруг и они тоже лишь временны и завязаны на исторически-культурном аспекте?
• Что такое свобода в понятии рава Кука? Как человек свободный по социальному статусу по-настоящему является рабом? Является ли либеральное понятие свободы реальной свободой?
• Почему кнаанеи должны быть рабами? Это временное или вечное? Почему? В чем проклятие Ноаха?
• Может быть рабство положительным? Какую роль играет рабство в обретении свободы с т.з. рава Кука?

https://www.youtube.com/watch?v=FTqBpZL2pk0

• Как высчитывают годы запрета орла? Когда и как начинается год для подсчета запрета орла и когда и как заканчиваются 3 года? Какие существуют мнения по этому поводу и какова принятая в Израиле алаха?
• Каких правил и законов нужно придерживаться при пересадке деревьев, чтобы не считать по новой годы орла? А каков закон у плодов на ростке, выросшего из остатка старого дерева, которое срубили или оно треснуло и упало? Нужно ли по новой считай годы орла, если дерево было вырвано или упало вместе с корнями и его вновь посадили?
• Нужно ли отсчитывать годы орла у плодов на ростке, который вырос из корня старого дерева или из его ветки засыпанной землей и пустившей корни?
• Каковы правила и законы с точки зрения запретов орла у многолетних растений, выросших в теплицах, в горшках или на крышах домов? Как перевозить и пересаживать деревья, взятых из теплиц?

https://www.youtube.com/watch?v=pCbNOu5fDsY

• Куда подевались сыновья Моше Рабейну? Почему их нет в описании его родословной?
• Почему сыновья Моше не наследовали его положение?
• Какие ответы мы находим на вопрос почему часто дети раввинов или общественных деятелей далеки от того, чем занимался их отец?

https://www.youtube.com/watch?v=IKItA7sXuoM

• Какие духовные качества требуются от хазана и почему? Когда не допускают человека быть хазаном или убирают постоянного хазана?
• Что такое "пуст от греха"? На какой момент и что, если согрешил по ошибке? Нужны ли свидетели греха? Когда можно убрать человека с общественной должности, если есть подозрение что он не чист?
• Каков закон по отношению к человеку с плохой репутацией? Он может быть хазаном? А если репутация была плохой только в прошлом - каков закон?
• Может ли бааль тшува быть хазаном?
• Нужна ли хорошая семейная линия (родословная) чтобы быть хазаном? Как выбирают хазана из кандидатов с одинаковыми данными? Здесь сработает родословная человека?
• Гер может быть хазаном? Почему?
• Когда нет всех нужных качеств вместе, что предпочтительней высокий духовный уровень хазана или хороший голос?

https://www.youtube.com/watch?v=z4f0oW7m1hc

На этой встрече мы обсудили немало важных и интересных вопросов:

• С какого момента День Иерусалима стал праздником? Кто его установил и какие интересные дебаты были вокруг этого?
• Основа нашей веры, что Б-г один и един и все происходит только по воле его. Тогда как понять наличие Сатана, йецера и т.д., которые тоже влияют на все события и вроде вполне изменяют замыслы Б-га? Или Сатан и сопуствующее тоже проявление воли В-севышнего? Как?
• Запрещено ли подниматься на Хармовую Гору? Если да, то почему туда пускают евреев и куда смотрит раввинат?
• Как относится к посещению могил праведников и к молитве на них? Что считает Рамбам? А что с произносением псалмов (тегилим) за больного, говоря 20 псалом и псалом по возросту того за кого просит? А к обычаю заканчивать книгу Тегилим в шаббат мевархим?
• Шавуот в диаспаре в этом году - нужно ли ждать выхода звезд для молитвы и трапезы во второй день диаспоры, когда это также наступление шаббата?

https://www.youtube.com/watch?v=iM7JPM5DU54

Единство противоположностей - продолжение и углубление в тему

• В каких аспектах существует явление единства противоположностей? В теологии? В природе и реальности? В идеях и ценностях? Как это видит рав Кук?
• В чем важность единства противоположностей в философии рава Кука? Как он все это переносит в мир алахи и агады, политических партий и разных мировоззрений и ценностей и т.д. и т.п.? Как это помогает развитию мира, природы, знаний, теологии и т.д.?
• Источники рава Кука в вопросе единства противоположностей - как они раскрывают и показывают это явление? Как это делает Адмор аЗакен (рабби Шнеор Залман из Ляд) и его ученик? Как это раскрывается у Аризаля в описании рава Хаима Виталя? А как это показывают философы Гегель и Шиллинг? Что со всем этим делает рав Кук?
• Какие практические выводы и действия порождает понимание единства противоположностей?

https://www.youtube.com/watch?v=WXa2qr-A2ek

• Что такое орла? Что означает этот термин и на что намекает? На каком этапе развития плода из цветка начинается запрет орла?
• Запрет орла касается только плодов Земли Израиля или этот запрет существует также и за ее пределами? Есть ли закон орла у плодов принадлежащих нееврею?
• Что включает в себя запрет орла? Можно ли получать удовольствие или какую-либо выгоду от самих плодов орла или сделанного их них? Можно ли продавать запрещенные плоды нееврею? Как можно\нужно избавляться от плодов в статусе орла? Их нужно сжечь или необязательно? Какие еще есть способы?
• Какие части плода запрещены? А что с ветками, листьями и другими частями дерева или многолетнего кустарника?
• В чем смысл этого запрета? Чему он учит?

https://www.youtube.com/watch?v=eom0F9aELe4

• Чего хочет от нас Творец, когда насылает напасть за напастью? Что имеет ввиду Тора, говоря о том, что если мы будет упорствовать в непослушании Б-га, то он накажет всемеро больше наших грехов?
• Как вообще относиться к бедам? Это случайность? Абсолютно все от Б-га и именно специально на нас? А может это закономерность определенного закона? Что правильно?
• Должен и может ли человек объяснять все напасти своим поведением или четкими проблемами общества? Как правильно поступать, когда видишь проблемы?

https://www.youtube.com/watch?v=3op9q1Cju4I

• Тора запрещает новый урожай злаковых до 16 нисана (второго дня Песаха) - запрет "хадаш". Что включает в себя этот запрет? Только есть или так же собирать урожай? Какой урожай попадает под запрет и как разрешается? Каковы его временные рамки?
• Какие виды продуктов, продукции или блюд сделанных из злаковых попадают под запрет хадаш? Каков закон напитков из злаковых? Что с пивом?
• Существует ли запрет хадаш за пределами Земли Израиля? Каков его статус? Какова политика сегодняшних организаций кашрута вне Израиля? На что это влияет и что требует от соблюдающих кашрут?
• Какие проблемы могут быть в Израиле с кошерной продукцией из злаковых привезенной из-за границы без контроля Главного раввината Израиля? Можно ли ее покупать и есть в Израиле?

https://www.youtube.com/watch?v=3-SGIytsFzM

• Что делает заповедь о цдаке посреди законов и описания праздников? На что это намекает и чему учит? А зачем в нашей главе вообще приводится эта заповедь, если она уже приведена в прошлой главе причем слово в слово и даже шире?
• Как цдака связана с жертвоприношениями?
• В чем цели цдаки и чему она учит дающего? Что в ней великого и особенного именно для дающего ее?

https://www.youtube.com/watch?v=BmFsf5PAj_U

• В чем важность хазана и какие у него задачи? Как это проявляется в алахе? Нужен ли он сегодня, когда все умеют молиться? Как хазан влияет на встречу с Творцом?
• Можно\нужно или не стоит отказываться, когда просят быть хазаном?
• Кто может быть хазаном? Какие требуются качества от человека, берущего на себя эту задачу? Любой может быть хазаном?
• Нужен ли хазану красивый голос? Зачем? Когда это плохо и даже запрещено?
• Как должен быть одет хазан? Можно ли молиться в шортах или с короткими рукавами?
• Обязательно ли хазану иметь бороду? С какого возраста можно быть хазаном?
• Может ли быть у хазана увечье или порок? Какие мнения существуют на этот счет и почему?

https://www.youtube.com/watch?v=VbPCczh2Mkg

На этой встрече мы обсудили немало важных и интересных вопросов:

• Каков алахический статус 13 основ веры Рамбама? Когда они стали мейнстрим? Ведь немало мудрецов приводили другие основы и в другом количестве, даже Раавад не отрицал телесность Б-га (а не отрицал ли?) и Альтер Ребе вроде говорил, что Аризаль больший пророк чем Моше.
• Кто такие мазиким (вредители) и стоит ли их опасаться? Для чего говорят Шма перед сном?
• Существует рассказ про праведника, от которого прятались бедные, так как он отдавал им все что у него было, включая деньги на свадьбу его дочерей. Правильно ли простому еврею раздавать цдаку так же как этот праведник? Правильно ли ставить общину над собой и своей семьей?
• В чем смысл песни в честь Рашби? Разве правильно делать такие песни? А какие песни есть про Моше Рабейну, Авраама, Ицхака и Яакова?
• Должен ли нееврей изучать Тору? Является ли для него это обязанностью перед Б-гом? Или все наоборот?
• Можно ли молиться за здоровье нееврея в благословении Рафаэйну в Амиде? Как это правильно делать?
• Какие споры были с Рамбамом? Правда ли что из-за них были сожжены книги Рамбама?

https://www.youtube.com/watch?v=l83e8f4WRo0

Отношение рава Кука к библейской критике:

• Каково оно? На чем строится? И почему рав Кук оводит этой теме мало места?

Понятие "единства противоположностей":

• Как рав Кук видит это понятие и это явление? Какое место оно занимает в его философии и на чем он это базирует?
• Почему задавшитй вопрос рав Александров оспаривает подход рава Кука "единства противоположностей", говоря что он не соотвествует логике? Какой логике? Почему у рава Кука нет этой проблемы?

https://www.youtube.com/watch?v=qiUT35EJFFc

• Через какое время после рождения животного или птицы можно делать ему шхиту (резать)? Можно ли есть птенца, которому помогли вылупиться?
• Запрет резать в один день родителя и его ребенка (запрет "он и его сын") - к каким видам животных относится этот запрет? Когда он действует, а когда нет? Что означает "один день"? А если родитель или ребенок умер, можно ли в тот же день делать шхиту оставшимся ребенку или родителю? Этот запрет касается только матерей и их детей или так же отцов и детей? Почему? Почему Тора запретила делать шхиту "ему и его сыну" в один день? Как соблюдают этот запрет на машхетот сегодня?
• Обязанность покрытия крови после шхиты (кисуй дам) - Какие животные\птицы попадают под обязанность покрытия их крови после шхиты? Как и чем делают кисуй дам? Каковы законы и нюансы? Кто обязан покрывать кровь? Как это делают сегодня на производстве мяса, где режут сотни и тысячи особей в день?
• Можно ли есть живую рыбу? Будет ли разница, если мы отрезаем от нее куски или откусываем, пока она еще жива?
• Каков закон теленка\козленка\ягненка и т.п. найденных в утробе их матери после ее шхиты? Ему тоже нужна шхита? Нужно ли проверять его на трефот? Как сделать так, чтобы любое животное, которое мы режем не имело никаких проблем с трефот и можно было бы его резать без проверок на трефу? Почему до сих пор это не используется?

https://www.youtube.com/watch?v=L_c1a_Pp4Xc

На этой встрече вопросов было немного, но они интересные и важные:

• Как считать время и соблюдать шаббаты в месте где белые или полярные ночи? А есть ли там вообще понятие шаббатов и праздников? Как определять начало и окончание шаббата?
• В чем разница между словом סליחה (слиха) и словом מחילה (мехила)? В чем смысл каждого из слов и когда их используют?
• На фоне новой системы призыва в России: должен ли раввин, находящийся там уехать и призвать свою общину сделать тоже самое? Или нужно принять во внимание, что многие все-таки останутся там и тогда раввин должен остаться, чтобы приближать тех евреев, которые остались? Понятно, что тогда этот раввин будет вынужден делать вид, что все нормально и никуда ехать не надо. Как правильно?

https://www.youtube.com/watch?v=TkqEQYgt5SI

Эпистемология (наука о знании) Канта в сравнении с эпистемологией каббалы - часть 2 - сравнения и выводы рава Кука:

• В чем схожесть и в чем кардинальная разница между эпистемологией Канта и каббалы? Что не учел Кант?
• Как система древа сфирот и особенно понятие сфиры малхут нам помогает увидеть это сходство и эту разницу и глубже понять что и как может постичь человек? Что вообще такое древо сфирот и как работает? Как бонус объяснение понятия "леШем Йехуд деКудша брих hу веШхинатей (во имя соединения Святого благословен Он и Его Шхины)"
• Как все это понимает Адмор аЗакен в Шаар а-йехуд ве-а-эмуна гл. 7 в Тании? Как рав Кук строит свои слова на сказанном Адмор аЗакеном?
• Как из всего этого рав Кук показывает, что нет никакой надобности учить самого Канта, а только нужно использовать его термины и "язык", когда саму мудрость надо брать из истинной мудрости Торы?

https://www.youtube.com/watch?v=LZqjGvXz7m0

• Основы шхиты - зачем нужна шхита и в чем ее смысл? Что именно нужно перерезать, чтобы шхита была кошерна и чтобы снизить страдания животного?
• Каковы 5 основных законов шхиты и проведения ножа, при нарушении хотя бы одного из них мясо нельзя есть?
• Шохет - кто может быть шохетом? Как получают разрешение заниматься шхитой? Есть ли разница между домашней резкой и коммерческой? Когда, как и почему зародились сертификаты кашрута?
• Благословение на шхиту - когда и как благословляют и когда не говорят благословение?
• Нож шохета - каковы его законы? Когда нож некошерен? Как и когда шохет проверяет свой нож? А что делать когда не проверил и нашел его проблематичным?

https://www.youtube.com/watch?v=hISemDsg1g8

• Цараат (проказа, имеющая духовный источник) - в чем ее источник по мнению Рамбама? Какое окружение должно быть у человека и с кем и как ему общаться, чтобы не пасть в ситуацию, которая наказывает проказой? Что можно выучить из этого о сегодняшнем общении, включая соц.сети?
• У Тазриа и Мецоры есть афтарот (отрывки из пророков, которые читают после недельной главы) о прокаженных: арамейском полководце Наамане и 4 прокажённых, принесших весть об избавлении осаждённым - что мы можем выучить из них в нашем отношении к процессам избавления и геулы? Всегда ли она такова как нам представляется в наших розовых мечтах и фантазиях?

https://www.youtube.com/watch?v=TOqpDnKWQaI

Место, в котором следует молиться:

• Наличие окон - зачем в месте где происходит молитва нужны окна? Сколько окон должно быть в синагоге и где они должны быть расположены? Как это связано с каваной в молитве и как может ей помочь?
• Можно ли молиться рядом с входной дверью в молельный зал или обязательно пройти глубже? Почему?
• Обязанность иметь постоянное место для молитвы - что это означает и что требует? Почему это важно? Что делать человеку, который не может молиться в одном месте все молитвы? Что выше постоянное место или молитва в миньяне? Если кто-то сел на ваше место в синагоге нужно\можно просить его освободить его?

Помощь окружения в каване молящегося:

• Можно ли уходить из синагоги оставив кого-то молиться в одиночестве? А если он затягивает свою молитву? О каких ситуация идет речь и как это связано с вопросом каваны во время молитвы?

https://www.youtube.com/watch?v=2ttlAk6ZJI0

Эпистемология (наука о знании) Канта напротив эпистемологии каббалы - введение

• Какие цели преследует рав Кук сравнивая эпистемологию Канта с каббалой?
• Как подготовка к разбору сравнения рава Кука объяснение подхода Канта в эпистемологии и его отношения к взаимосвязи между сознанием и реальностью ("Чистая критика разума"). А также основные понятия каббалы - сфирот и цимцум

https://www.youtube.com/watch?v=56Pr5Ft6vFs

• Использование животных для научных и медицинских опытов - можно или нельзя и каковы правила? А что с опытами в школе?
• Опасные животные и вредители - разрешено ли содержать опасных животных? Что нужно делать при виде змеи или скорпиона? Разрешено ли уничтожать вредителей, муравьев, комаров и мух? Почему?
• Домашние животные - можно ли содержать дома собак, кошек, попугайчиков и других питомцев? Что делать если они невоспитанные? Каковы обязательства хозяина по отношению к питомцу? Можно ли усыплять смертельно больное животное? А разрешено ли кормить домашних питомцев другими живыми существами?
• Как относится алаха к зоопаркам? А к терапии с помощью животных?
• Кастрация и стерилизация животных - что запрещено и как? Какие есть решения?
• Каково отношение алахи к бездомным животным? Кормить или нет? Как правильно? Можно ли в шаббат?

https://www.youtube.com/watch?v=ev-1UzZdiQc

История развития религии и человечества напротив еврейской веры:

• Каковы этапы развития религий человечества? Как это влияло на служение Богу, теологию, мораль и развитие общества?
• Почему это развитие не касается народа Израиля?
• Как монотеизм может оставаться по сути язычеством и привести к отречению от Б-га? Как это связано с двумя подходами в служении Богу и какой из них правильные и почему? Где лежит ошибка в теологическом подходе и парадигме служения такого монотеизма?
• В чем была ошибка человечества в эпоху Ренессанса, которая привела к уходу от Бога? Что они нашли и что не поняли?

https://www.youtube.com/watch?v=rYVBnQk_VG8

Умерщвление животных:

• Является ли умерщвление животных частью запрета не причинять им страдания?
• Можно ли усыплять страдающее от болезни животное? А если причина экономическая?

"Серые зоны" в запрете причинять страдания животным:

• Каковы правила когда можно причинять страдания ради выгоды человека, даже если страдание сильное, а когда нельзя?
• Можно ли морить кур голодом в течении 10 дней, чтобы они потом лучше неслись и дольше жили?
• Каково отношение алахи к умерщвлению животных ради их кожи или мехов?
• Можно ли отрезать собакам уши и хвост ради стандартов экстерьера? А подрезать попугаю язык, чтобы лучше говорил?

Страдание животных в пищевом производстве:

• Как алаха относится к выращиванию животных и птиц в тесных условиях?
• Как алаха относится к откорму гусей (питум авазим)? Какие еще проблемы могут возникнуть в результате откорма? Каков максимальный уровень кашрута гусиной печени и почему?

https://www.youtube.com/watch?v=7GgbftXpQrQ

• Зачем нужны жертвоприношения? Какие существуют объяснения?
• Как жертвоприношения решают проблему отдаленности и близости Творца? Как помогают в искуплении грехов? И как помогают нам понять требования при служении Творцу?

https://www.youtube.com/watch?v=rpf4Le2GdqE

Возвышение сознания человека:

• Куда нужно направить себя\голову во время молитвы? В чем смысл? Что делать если Арон Кодеш не точно на Иерусалим? Стоять в сторону Иерусалима или Арон Кодеша? Что делать, когда встал не в ту сторону и уже начал молитву?
• Куда должен быть направлен взгляд во время молитвы ? А куда намерения сердца? Почему?
• Почему во время амиды нужно сдвигать ноги? Это жесткое требование или можно не очень сильно держать их вместе? В каких частях молитвы нужно так стоять?
• Нужно ли раскачиваться во время молитвы и изучения Торы? А может это плохо? Каковы причины и какова алаха?
• Что такое молиться шепотом (белахаш)? Как правильно произносить слова во время молитвы амида? Можно\нужно ли молиться в голос во время других молитв?

Достойное место для молитвы - запрещенные места:

• Можно ли молиться на возвышении\стоя на стуле\на кровати и т.п.? Почему? Какие бывают исключения?
• Молитва на открытом пространстве - разрешено? Какие есть нюансы? Можно ли молиться на обочине дороги?
• Можно ли молиться в случае если между человеком и стеной что-то есть? В чем причина? Что делать если да есть что-то? Можно ли делать молитвенники с картинками? А рисовать на стенах синагоги? Почему?
• Можно ли молиться напротив окна или зеркала? Что делать если нет другого выхода?

https://www.youtube.com/watch?v=h37zrjMwLY4

На этой встрече мы обсудили много важных и интересных вопросов:

• Можно ли торговаться? В каких случаях и каковы правила?
• В какой форме уместно поздравить родственника-еврея с рождением его нееврейского ребенка? Как выстроить отношения с нееврейскими супругами и детьми своих еврейских родственников? Как правильно общаться с родственниками евреями, которые отрицают Тору и заповеди и пренебрегают ими?
• Если парень хочет жениться на девушке проходящей гиюр (после ее гиюра), а его мать против, обязан ли он ее слушать?
• Можно ли раскладывать или складывать в шаббат трансформирующуюся мебель, как, например, складные столы и стулья, раскладушки для сна, надувные матрасы и кресла и т.п.? Каковы правила и принципы?
• Крест это идол? Можно ли играть на гитаре и исполнять рок-песни, где есть слово "крест"? Да и вообще какую музыку можно слушать, а какую нельзя?
• Что значит "все евреи тоже прошли гиюр на Синае. До этого они не были евреями"? Как это соотносится с тем, что Авраама называют первым евреем и то, что сыновья Яакова в Египте сохранили свою еврейскую одежду, еврейские имена и еврейский язык?
• В трактате Авода Зара сказано, что нельзя хвалить нееврея. Как это соответствует наличию благословения на нееврейского царя?
• Можно ли слушать лекции по Танаху или Талмуд от людей, которые занимаются талмудическими исследованиями в академии? Как вообще смотреть с т.з. алахи на Танах\Талмуд как университетскую дисциплину?
• Какие есть объективные рамки и направления в заповеди "следовать Его путями", если все комментаторы пишут, что это слишком обширная заповедь чтобы о ней писать?
• Каково отношение в литовском мире к понятиям "швират акелим" и поднятию искр? Вроде реб Хаим из Воложина в Нефеш аХаим их не упоминает.

https://www.youtube.com/watch?v=hg0MD4vgwR8

• Как нужно относиться к разным идеям, идеологиям и движениям, которые порождают или развивают разные народы? Может ли иудаизм принимать их? Быть под их влиянием? Что об этом думает рав Кук?
• Какое особое качество народа Израиля и как оно связано с сфират малхут? На что это влияет? Как это объясняет нахождение народа Израиля на всех исторических перекрестках и во всех движениях и идеологиях? А как это объясняет споры и раздоры в народе Израиля?
• Как относится рав Кук к идеям социализма и либерализма? Могут ли они быть Б-жественными идеями? Каким образом? Какая роль у народа Израиля в этом?
• Каким образом национальная идея избранности еврейского народа сочетается с понятиями универсальности и гуманизма?

https://www.youtube.com/watch?v=6lpSiJ89G-I

• Запрет причинять страдания животным - это запрет Торы или мудрецов? Как он сочетается с использованием животных человеком, включая некую жестокость? Какие 3 правила определяют это соотношение?
• Обязанность человека кормить животных - каковы законы? Каких животных человек обязан кормить и почему?
• В каких случаях человеку разрешено причинять страдания животным? А в каких случаях запрещено? Разрешено ли охотиться или рыбачить? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=x0n3tRxXT0s

• Почему в нашей главе так усиленно упоминается участие народа Израиля в строительстве Мишкана?
• Как это связано с грехом Золотого Тельца, законами шаббата и аспектом понятий времени и места?
• Есть ли у человека власть над временем? Каким образом можно добиться этой власти хотя бы частично? Из чего мы это учим?

https://www.youtube.com/watch?v=3mibXcglFlw

Действия для того, чтобы сосредоточиться\быть сосредоточенным во время молитвы амида и устранить помехи:

• Что важнее стоять во время молитвы амида или иметь возможность сосредоточиться? Можно ли молиться амиду сидя или лежа? А во время ходьбы? Что делать во время поездки? Проблематично ли во время амиды опираться на что либо?
• Предметы в руках или рюкзак на плечах во время амиды - разрешено или проблематично? Каковы правила? Можно ли молиться с оружием на перевес? А с ребенком на руках или рядом?
• Можно ли молиться наизусть или обязательно смотреть в сидур? В чем смысл сидура?
• Может ли пьяный молиться и благословлять? А выпивший? В чем разница между выпившим и пьяным?

https://www.youtube.com/watch?v=7M71p0aw3Og

На этой встрече мы обсудили много важных, интересных и даже весьма горячих вопросов:

• Что такое "черная хупа"? Каков источник этого действия и для чего оно предназначено? Почему сделали черную хупу во время короны и до этого холеры, и не сделали во время Катастрофы?
• Есть те кто против чтения Тегилим одного за другим как молитвы - кто эти запрещающие и почему?
• Как относиться к раздору в народе на фоне судебной реформы? Что с этим делать и как правильно себя вести? Откуда и почему это началось? В чем именно реформа? Для чего делается? На фоне того, что происходит можно ли сказать, что светски сионизм умер? А как понимать религиозный сионизм, который тоже в состоянии раздора на фоне этой реформы? Как научиться упованию на В-севышниего в этой ситуации, когда кажется, что мы идет к катастрофе?
• Что означает не мстить? Существует ли допустимая месть? Можно ли жаловаться на начальника, который уволил?
• О каких именно герах говорит Тора упоминая их множество раз? О тех, кто прошел гиюр или о тех, кто еще в процессе? Разве прошедшие гиюр не сменяют статус с геров на евреев?
• Обязан ли мужчина развестись с изменяющей ему женой?
• Можно ли мужчине удалять волосы из районов подмышек, интимных мест, рук, ног и т.д.? А если они ему мешают?
• Разрешено ли мужчине быть врачом, специализирующимся на женском организме, как например гинеколог или маммолог?
• Как относиться к запретам Торы с определенными герами и определением сколько поколений представители того или иного народа должны прожить в общине народа Израиля, чтобы с ними можно было заключить брак? Нет ли какого то обещания Аврааму, что если они потомки от Сары, то им легче принять гиюр и войти в народ?
• Как относиться к тому, что произошло в арабской деревне Хавара и к тем евреям, которые совершили там акты мести?
• Нужно ли в наше время, при добавлении соевых заменителей молока в мясо, ставить рядом коробку, показывающую что это соя?
• Можно ли есть варенье без кашрута? Нужно ли это снова перемолоть?

https://www.youtube.com/watch?v=WXBFyQaDnS8

Первая тема письма - Избранность и фундаментальное качество народа Израиля:

• Кто был собеседником рава Кука в этом письме и какую тему поднял? Каков исторический, теологический и идеологический фон этому письму и обсуждению в нем?
• Что такое "избранный народ" по мнению рава Кука? А в чем сущность еврейского народа и на каких аспектах\столпах стоит? Чем отличается народ Израиля от других народов? Что ему нужно для развития?
• Отношение рава Кука к европейской культуре и просвещению - нужно ли это народу Израиля? Чем важно для народов Европы?
• Каким образом по мнению рава Кука народ Израиля может справиться с проблемами современности, как, например, кфира (отрицание Б-га) и проблемы воспитания? Какое учебное заведение лучше всего подходит для этого?

https://www.youtube.com/watch?v=AwpdeglPbfo

Никур - очищение от запрещенных жиров, седалищного нерва и кровеносных сосудов:

• Кто может делать никур? Как передается традиция никура и какие изменения претерпела? Почему? На что это повлияло?
• Какие обычаи никура у разных общин? Может ли человек с одним обычаем полагаться на другие обычаи?
• Что такое Иерусалимский порядок никура? Какова его роль в сегодняшнем кашруте?

https://www.youtube.com/watch?v=GICFf1XtO-s

• Что нужно для раскрытия Шхины\присутствия В-севышнего в этом мире? Как это раскрывают глава Трума и Тецаве?
• В чем задача и смысл Мишкана и его утвари и служения коэнов? В чем разница между ними? Она только техническая или более глубокая?
• Что мы можем выучить из этих глав по поводу служения Творцу и сегодня?
• В конце немного об Амалеке и стирании его из мира.

https://www.youtube.com/watch?v=cmC0UY4djZE

Запрет седалищного нерва и его смыслы:

• Что запрещено Торой, а что запретили мудрецы? Какие существуют обычаи и какова практическая алаха? Разрешено ли получать удовольствие или выгоду от седалищного нерва?
• В чем смысл запрета седалищного нерва? Что об этом говорят Хазаль, Зоар и ришоним (мудрецы первых поколений)?

https://www.youtube.com/watch?v=jgbwdbo0KQ4

• В чем смысл Мишкана и для чего он был заповедан? А зачем нужен Храм? В чем разница между ними?
• Какая роль жертвоприношений в аспекте Мишкана и Храма?
• Что говорят Рамбан и Рамбам разбирая эти темы? В чем глубокий корень их спора? В каких еще темах мы его встречаем? Как это раскрывает возможности и задачи человека в этом мире и мире В-севышнего?

https://www.youtube.com/watch?v=qnr66s3mq3c

Кадиш как звено и переход между разными раскрытиями Творца:

• Какие виды кадишей есть и для чего каждый из них? Сколько кадишей должно быть в день и почему? Что является самым важным в кадише и его сердцевиной?
• В чем задачи и функции кадиша в молитве? Как это влияет на законы кадиша?
• Обязательно ли стоять во время кадиша? Можно ли разговаривать во время кадиша или думать о чем-то другом? Как надо отвечать на кадиш?
• Что важней кадиш или кдуша?

https://www.youtube.com/watch?v=HAnj4HhQLdU

На этой встрече мы обсудили несколько интересных вопросов:

• Каково значение бороды в иудаизме? Почему многие раввины носят бороды? А почему есть течения, которые не трогают бороду и даже не укорачивают? Показывает ли борода, что человек б-гобоязненный?
• Почему в некоторых сефрадских общинах во время авдалы после благословения на вино смеются?
• Нужно ли особо опасаться после смерти родителей? Сколько времени? Почему? Это после насильственной\неестесвенной смерти или после любой?
• Существует ли в современных еврейских законах и судебной практике законы основанные на еврейском праве Торы, а не только на британском или османском праве? Какие есть примеры?
• Если после смерти еврейки ее подруга позвала христианского священника, который отпел эту еврейку, а ее родственники не воспрепятствовали, то что с ее душой и влияет ли это как то на ее детей?
• Когда происходят множество плохих похожих вещей, есть ли этому какое то объяснение? Как это понимать и что с этим делать?

https://www.youtube.com/watch?v=eRnFVIc5MVQ

Подход рава Кука к вопросу терпимости и свободе мнений - продолжение и углубление в тему:

• Плюрализм и полная либеральная свобода - хорошо или плохо? В чем ее опасность? А есть ли преимущество?
• Человек проявляющий терпимость к множеству мнений и подходов это хорошо или проблематично? Почему?
• Почему рав Кук считает неуважение или оскорбление Торы и еврейской религии совершенно нелегитимным подходом, неумеющим право на существование и нет в этом свободы мысли? Как это связано с сущностью и существованием народа Израиля? Почему?
• Каким образом, по мнению рав Кука, именно еврейская религия нетерпимая к идолопоклонению и другим теологическим подходам, является базисом настоящей терпимости, а борьба против иудаизма, является разрушением понятия терпимости и свободы?
• Какие правильные понятия и проявления свободы?

https://www.youtube.com/watch?v=16tLF2XGr0Y

Запрет Хелев (определенный жир\тук):

• Почему хелев запрещен? Какие виды хелева запрещены, а какие нет? Что запрещено Торой, а что мудрецами? В чем разница?

• Что такое хелев? Как его распознать и чем он отличается от любого другого жира животного?

https://www.youtube.com/watch?v=SsSt7QTov5g

• Неужели грех предречен и никуда от этого не уйти? Неужели не может быть идеальной реальности? Неужели полное исправление в этом мире и до конца времен почти нереально?
• Как правильно относится к падениям, разочарованиям, невозможностям достичь то что хотелось бы? Нужно ли отказываться от мечтаний?
• Как создать правильную о\атмосферу, чтобы продвигаться, развиваться, исправляться, жить полной жизнью, но вместе с тем чувствовать меньше боли от неудач и разочарований?
• Чему нас учит наша недельная глава в аспекте этих вопросов?

https://www.youtube.com/watch?v=JtFouPyRrMQ

• Почему и для чего мудрецы связали вместе утренние благословения, псукей дезимра (псалмы восхваления) и Шма с его благословениями, когда каждая из этих частей вполне самостоятельна? Разве не правильно ли совершать спонтанную молитву как в Танахе?
• Утренние благословения, псукей дезимра, Шма и его благословения: В чем глубокий смысл такого строения молитвы? Почему именно такой порядок? А может ли человек опоздавший на молитву, поменять этот порядок или хотя бы перепрыгнуть через части, чтобы догнать молящихся? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=fqTn_aOV1AM

На этой встрече мы обсудили много важных, интересных и даже весьма горячих вопросов (особенно в конце - о судебной реформе и ситуации вокруг нее):

• Как себя вести на уроке или лекции, когда лектор\раввин говорит что то неправильное или вообще несет отсебятину? Промолчать? Возразить? Спорить? Подойти и сказать потом? Есть ли разница раввин это или нет, женщина или мужчина?
• Как понять, каким образом при выходе из Египта тесто евреев не сквасилось? Ведь оно должно было стать квасным через 18 минут!
• Можно ли в шаббат делать кефир, доливая в остатки кефира молоко и там оно скиснет через несколько часов?
• Если исходить из того, что Итро пришел к Моше после дарования Торы (комментарий Раши), то получается, что Ципора и дети Моше, пришедшие с Итро, неевреи. Так?
• Если неевреей интересуется иудаизмом и задает вопросы, но вроде не собирается проходить гиюр, можно ли его учить Торе? О чем можно ему рассказывать, а о чем нельзя? Имеет ли значение если этот нееврей имеет еврейские корни по папе или дедушке или нет?
• Почему происходят катаклизмы, как например, землетрясения? Это воля Творца? Как это понять с точки зрения иудаизма?
• Как относится к судебной реформе и к демонстрациям в Израиле? Это братская война? Являются ли те, кто призывает к восстанию, хаосу и анархии, нашими братьями или уже нет? Как смотреть на всю эту ситуацию? Действительно ли нужно реформировать израильскую судебную систему? Действительно ли есть опасность диктатуры? В чем вообще весь сыр бор?

https://www.youtube.com/watch?v=JJXKcsSpBoY

Подход рава Кука к вопросу терпимости и свободы мнений:

• Что стало толчком к разбору этого вопроса? При чем здесь Элиезер Бен Йеуда?
• В чем именно вопрос и как его видит рав Кук?
• Основные тезисы письма в двух основных темах: 1. Нужно ли в принципе ограничивать мнения, идеи и их высказывание? Почему? Каков принцип? 2. Ограничение свободы мнения в наше время: возможно? Нужно? Почему? Как это видит рав Кук?

https://www.youtube.com/watch?v=O09zh4np2aw

Продолжение проблем трефот у животных:

• Хирургические вмешательства - кесарево и вывод газов и т.п. - делает ли это трефой животное? Какова практическая алаха? Вопросы трефот у птиц:

• Делают ли вакцины трефот или невелот у птиц? Какие сделаны решения вопроса вакцин птенцам? Какова политика разных кашрутов?

• Как нужно перевозить птицу, чтобы не было проблем с трефот?
• Проверка ножа при шхите и скорость резки: насколько часто нужно проверять нож во время шхиты? Какова практика сегодня? С какой скоростью (сколько кур в минуту) можно резать птицу? Сколько времени в день и как должен работать шохет? Почему?
• Вопрос цомет а-гидим (пучок сухожилий): нужно ли их проверять? Как их проверять? Правильно ли разрезать для этого "ляжку" курицы или лучше смотреть снаружи?
• Какие еще проверки на трефот делают птице? Нужно ли проверять легкие?
• Как относиться к переломам костей у птицы, купленной в кошерном месте? А если у курицы есть кровоподтеки что делать? Кошерна ли курица?

https://www.youtube.com/watch?v=7QrbvIUno_U

Креативность в изучении и понимании Торы:

• Почему Моше Рабейну должен был "тащить" народ Израиля к подножию горы Синай? Чего боялся народ? Как можно понять мидраш, что В-севышний подвесил гору над народом, кроме как отсутствие выбора при принятии заповедей и их обязанности?
• Как принять Тору, дать ей повлиять на себя, но при этом оставить свою личность и креативность при изучении и принятии ее? Где и какие могут быть опасности? Как это правильно делать?
• Как этот вопрос был решен в подходе к изучению Торы, называемым "шитат Бриск (методика брискеров)? Как изучают Тору по этой системе и какое у нее преимущество перед другими методиками? Дает ли она решение на сегодняшний день? Что можно добавить к ней и чего стоит остерегаться при этом?

https://www.youtube.com/watch?v=3rz-Q0w0r-s

Присоединить благословение об избавлении к началу молитвы (лисмох геула летфила):

• Почему так важно начать молитву амида немедленно с окончанием благословения после Шма "гааль Исраэль"? В чем смысл и на что это влияет? Как это раскрывает взаимосвязь между заповедью чтения Шма и молитвой Амида?
• Можно\нужно ли отвечать амен на благословение "гааль Исраэль"? А можно\нужно ли отвечать на кдушу или икадиш если они попали на момент, когда человек находится между благословением "гааль Исраэль" и началом молитвы амида? Почему? Будет ли разница между молитвой в будни и в шаббат, утренней и вечерней молитвой?
• А что делать если надо намотать тфилин и\или облачиться в талит после благословения "гааль Исраэль" или близко к нему?
• Что делать человеку, опоздавшему на молитву, и вошедшему в синагогу, когда община начинает амиду - начинать амиду вместе со всеми и потом сказать Шма с благословениями или не менять порядок и сначала Шма и благословения, а потом только амида? Будет ли разница между утренней и вечерней молитвами? А в шаббат?

https://www.youtube.com/watch?v=OUNm00wB5D8

На этой встрече мы обсудили много важных, интересных и даже весьма горячих вопросов:

• Что делает с человеком Авода Зара? Чем она опасна? Как определить, где каббала, а где уже нет и даже уже авода зара? Чем можно заниматься - гадание, карты, звезды и т.п.? Как смотреть на поездки к мекубалим? Кто такие вообще мекубалим и все ли настоящие? Как правильно вести себя на могилах праведников?
• Шаатнез: 1. Можно ли ходить по ковру если он шаатнез? 2. Можно ли надевать шерстяные носки на льняные? А можно сегодня делать талит шаатнез? Нужно ли проверять костюмы на наличие шаатнеза, если в составе нет смеси льна и шерсти?
• Можно ли в шаббат носить часы? А вне пределов ирува?
• Может ли еврей быть судьей у неевреев?
• Украшение для еврейской женщины - хорошо или плохо? Может надо быть скромной и не носить? Правильное ли это поведение если муж говорит жене, что если она хочет украшения, то он не будет петь ей Эшет Хайль?
• Может ли муж отказывать жене в интимных отношениях, говоря что если она хочет, то это ее проблемы?
• Вопрос о реформе судебной системы в Израиле? О чем идет речь? Что хотят изменить и почему? Как относиться к демонстрациям против и к нежеланию Багаца (Веховного Суда) принимать эти реформы? Стоит ли ходить на демонстрации в поддержку реформы? А спорить с противниками реформы? Когда вообще стоит входить в спор, а когда нет?
• От чего еще кроме зарплаты отделяют маасер? Например, отделяют ли от неденежных подарков в виде туристической поездки и т.п.? А как отделяет предприниматель, когда его прибыль не полностью идет ему, а он еще обязан заплатить рабочим, выплатить налоги и т.д.?
• Можно ли в ванной, где нет туалета слушать уроки Торы?

https://www.youtube.com/watch?v=AbNSUaHheJk

• Казнь первенцев - почему гибнут не только первенцы Фараона и царедворцев, но и первенцы рабов и рабынь и даже животных? Чем они провинились? Разве это этично? Как найти ответ на этот вопрос в двух рассказах об изгнании Агар, повелении Шаулю уничтожить Амалека и законе о "ир анидахат" (город, заслуживший уничтожение из-за идолопоклонства в нем)?
• Каким образом наши ответы объясняют нам страдания мирного населения во время войн? В каких случаях и при каких условиях у нас есть моральное оправдание вести боевые действие, даже если в них погибнут невиновные?

https://www.youtube.com/watch?v=363-pnbCAaw

Проблемы в легких животных (сирхот - незлокачественные опухоли и склеивание, которое они делают в разных частях легких) и разница между простым кашрутом и кашрутом глат\халак

• Что такое сирха? В каких случаях она делает животное трефа, а в каких нет? Разница между запрещающими и не запрещающими сирхот в легких животного.
• Можно ли разрешить мясо животного проверкой самой сирхи и места на котором она образовалась? В чем именно спор вокруг этого вопроса? Почему? Что стало практической алахой и обычаем? Почему?
• Что такое просто кошерное мясо и мясо с кашрутом глат\халак? Как это связано со спором о проверке сирхот в легких? В чем разница между ашкеназским глат и сефардским халак Бейт Йосеф? Могут ли ашкеназы употреблять халак Бейт Йосеф, а сефарды ашкеназский глат?
• Как должен вести себя человек устрожающий в мясе и употребляющий только глат\халак, когда он в гостях где едят обыкновенный кашрут? Как вести себя в таких случаях в доме родителей и как в доме у других людей?

https://www.youtube.com/watch?v=yjN2_zEtoSo

• Моше Рабейну выражает свое недовольство поведением В-севышнего в Египте. Что мешает Моше? Почему?
• Какой ответ он получает от В-севышнего? Почему такой? Почему к Аврааму, Йову, Йермиягу, Йехезкелю и т.д., задавшим подобные вопросы и высказывающим претензии, отношение Творца было другим? Что произошло в отношениях между В-севышним и Моше?
• Чему это учит нас в отношениях с Творцом и не только?
• Как правильно понимать, что такое "битахон" (уверенность во В-севышнем и Его проведении\упование)? Какую ошибку зачастую делают многие в понимании этого термина?

https://www.youtube.com/watch?v=IPdmy4DtW8Y

• Содержание и смыслы благословений до и после Шма: о чем говорит каждое из благословений? Как оно привязано в самому Шма?
• Первое благословение "Творящий свет": Что означает творение дня и ночи и упоминание их в благословении вместе? А что означит "новым светом Сион озари"? К чему это? Как это связано с началом благословения? О каком свете речь? Зачем приведена кдуша ("Свят, свят, свят") посреди благословения?
• Нужен ли миньян для того чтобы говорить кдушу, которая в благословении перед Шма? А стоять надо?
• Второе благословение "любовью великой" - о чем оно? Талмуд говорит, что оно заменяет благословение Торы. И только? Что там еще?
• Как оба благословения раскрываются в первой же фразе "Шма Исраль Г-сподь Б-г наш, Г-сподь один"?
• На сколько частей делится благословение после Шма? О чем каждая из этих частей и какая роль отведена каждой из них?

https://www.youtube.com/watch?v=5evYB7ewOnA

На этой встрече мы обсудили важные и интересные вопросы:

• Гражданский брак между несоблюдающими евреем и еврейкой: имеет ли такой брак какой либо алахический статус? Нужен ли гет? Будет ли ребенок, рожденный от другого еврея после такого брака, но без гета, мамзером?
• Каков статус с точки зрения алахи у рожденного на восьмом месяце? Раньше он считался как будь то он камень и нежилец со всеми выходящими из этого законами. Как это сегодня? Учитывается ли развитие медицины?
• Если человек ради спасения животного, которым плохо занимаются хозяева и в принципе бросили его на самозаботу, крадет его, лечит и отдает другим, то он поступает правильно или есть с этим проблема? А что делать в таких случаях?
• Еврей, который сознательно принял христианство, а потом решил приехать в Израиль и быть евреем, что ему нужно делать с точки зрения иудаизма и государства? А если человека крестили в детско-юношеском возрасте, то что ему делать? Нужно ли ему вообще что-то делать, если он после крещения ничего христианского не делал и в Йешу не верил? А если пожилую умирающую женщину крестили и похоронили по христианскому обычаю - можно ли читать по ней кадиш?
• Являются ли все выходцы из бывшего СССР, родители которых были нерелигиозные, бней нида (зачатые без очищения от ритуальной нечистоты)? Что это значит и на что влияет?
• В Талмуде в трактате шаббат сказано, что при разрушении Иерусалима В-севышний дал ангелу Гавриэлю знаки кто праведник, а кто злодей, чтобы при разрушении не тронуть праведников. Как это соответствует тому, что когда Творец скрывает Свое Лицо, то при разрушении страдают уже все?
• Человек, который посреди трапезы вышел покурить и не оставил никого за столом, ему нужно благословлять на еду по новой?

https://www.youtube.com/watch?v=ldWjL8MQ4YI

Введение и знакомство:

• Каков объем трудов рава Кука и какие темы они затрагивают?
• Почему лучше начать изучение трудов рава Кука именно с писем (игрот)? В чем сложность его других трудов?
• Как пересекается биография рава Кука с томами его писем?
• Как удалось сохранить такое огромное количество писем? Как много статей в день выходило из под руки рава Кука? Кому отвечал и писал рав Кук?
• В чем особеенность писем рава Кука? Что мы получаем в большем количестве из них чем из других трудов?

https://www.youtube.com/watch?v=cgWaddJ74uo

Введение в понятие трефот (увечья и раны, делающие мясо животного или птицы некошерным):

• В каких случаях животное или птица становится трефа? Отчего это зависит? Каковы критерии? Что отличает трефа от невела (падаль)? Почему Тора запрещает трефот?
• Становится ли трефой животное или птица если ей сделать операцию для ее здоровья или кесарево? Каков закон в сомнительных ситуациях?
• Нужно ли проверять любое животное или птицу после шхиты на наличие увечий и проблем трефа? А каков закон по поводу легких?

https://www.youtube.com/watch?v=jVzXNnFNCPo

• Почему Моше Рабейну долго не соглашается взять на себя миссию посланника Б-га вывести народ из Египта?
• Вокруг чего крутится спор между Моше и В-севышним во время видения несгораемого куста? Что предлагает В-севышний? Чем это предложение мешает Моше и что он предлагает взамен?
• Какую стратегию лучше всего выбрать, если мы хотим разбудить веру и надежду в душе человека, который их давно потерял?

https://www.youtube.com/watch?v=yw_wP4AJPdc

• Благословения до и после Шма это благословения на заповедь или все же что то другое? В чем их суть и задача? На что это влияет?
• Нужно\можно\нельзя говорить амен на благословение Хазана "выбирающий народ Израиля с любовью" перед Шма? Почему?
• Каковы временные рамки благословений Шма? До какого времени можно говорить Шма с благословениями? От чего это зависит?
• Можно ли говорить Шма отдельно, а благословения отдельно, если так получилось? Что влияет на ответ?

https://www.youtube.com/watch?v=bSTjiXw3-ro

На этой встрече мы обсудили важные и интересные вопросы. А частично даже политические и немного провокационные:

• Что такое Шхина? Как ее объясняют мудрецы?
• Раши в главе Вайехи упоминает, что похороненные за пределами Земли Израиля во время воскрешения мертвых будут вынуждены перебираться в Землю Израиля под землей причем страдая - в чем страдание? А почему нельзя продвигаться в Землю Израиля без мучений и по верху? Не говорит ли это что нельзя делать преграды и дополнительные препятствия под землей?
• А еще Раши говорит, что Яаков привстал перед Йосефом, так как считал его царем. Как это понимать? Ведь царь — это Фараон, а не Йосеф!
• С какого возраста надо приучать детей к соблюдению заповедей и как объяснять законы кашрута, шаббата, мукце и т.д. в раннем возрасте? Как сделать чтобы эти законы не были постоянными источниками конфликтов с детьми?
• С какого возраста надо разделять мальчиков и девочек в учебных заведениях? Как это в Израиле? А когда в многодетных семьях начинать разделять на комнату девочек и комнату мальчиков? А если нет такой возможности, что делать? Можно ли папе взяв на колени свою дочь 5-ти лет, взять и ее подругу того же возраста или это нескромно? Можно ли детям перед бар мицвой брать на руки трехлетнюю девочку? Каковы законы и почему во всех этих случаях?
• Можно ли подниматься на Хармовую Гору? Это правда, что Главный Раввинат Израиля это запрещает? Обязан ли был министр внутренней безопасности Итамар Бен Гвир спрашивать главного раввина Израиля перед тем, как он поднялся на Хармовую Гору? Он там был 13 минут - этого достаточно?
• Существует ли у религиозного сионизма раввин, который является верховным духовным авторитетом, как например Ребе у хасидов или рав Эдельштейн сегодня у литваков?

https://www.youtube.com/watch?v=-Sqllfi6Dts

• Кто является автором последних стихов свитка Коэлет, где подводится итог и делаются выводы рассуждениям? Как можно найти ответ из сравнения языка и тем итогов с тем, что обсуждается в самом свитке с самого его начала?
• Чем занимался царь Шломо кроме того что был мудр? Что давал народу и что делал с машалим? А что такое машалим? Это точно притчи или что-то другое? Какое новое понимание открывается нам, с пониманием танахического понятия слова машаль?
• Почему мудрецы хотели утилизировать книгу Коэелет и не делать ее частью Танаха и почему оставили?
• В чем ошибка философов древности, да и многих философов современности? Как эту ошибку раскрывает Коэлеот и какую дает альтернативу? Как нужно смотреть на реальность, чтобы жизнь обрела смысл? Какой взгляд навсегда оставит в ракурсе "Все суета!"?

https://www.youtube.com/watch?v=Ii97AMm9xKY

Кошерование мяса от крови с помощью огня (цлия):

• Каким образом кошеруется мясо от крови путем цлия? Каковы этапы? Нужно ли посыпать мясо солью? Мыть его перед жаркой и после нее? До какого уровня нужно жарить мясо, чтобы оно откошеровалось от крови? Нужно\можно\нельзя\не стоит переворачивать мясо во время прожарки для кошерования? Нужен ли именно открытый огонь?
• Как кошеровать печень? Можно ли кошеровать печень в духовке? Как?

Продолжение темы запрета употребления крови:

• Запрещена ли рыбья кровь? Какие существуют ограничения? А человеческая кровь? Можно ли "сосать" кровь из порезанного пальца? А если человеческая кровь попала на еду, можно есть?

https://www.youtube.com/watch?v=mKokaAe-QrM

Отношение Йосефа и братьев - финальный аккорд:

• Почему братья думают, что Йосеф накажет их после смерти Яакова? Какие действия Йосефа натолкнули их на эту мысль? И при чем здесь Эйсав?
• Что думают братья о себе? Что они заслужили по их мнению? Почему?
• Как Йосеф успокаивает их и показывает, где их ошибка?

https://www.youtube.com/watch?v=R_AUL_RJabs

• Как правильно произносить Шма? Требуется ли произносить четко все буквы и звуки? Выполнил ли заповедь тот, кто "проглатывает" буквы? Обязан ли человек слышать своим ухом то, что он произносит при чтении Шма?
• Можно ли говорить Шма не только на иврите? С чем это связано? Как правильно говорить Шма на других языках?
• В Шма есть 245 слов и нужно добавить еще 3 слова, чтобы получилось 248 - как это делается и зачем? Что делать тому, кто молится в миньяне и тому, кто молится без миньяна или не успевает за хазаном?
• Каковы временные рамки чтения Шма утром и вечером? Почему и с чем это связано? Нужно ли говорить Шма, если пропустил время этой заповеди? Почему?
• Обязательно ли читать Шма перед сном? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=vQFkC9H_5HM

Урок-беседа, приуроченный к 10 тевета, Дню Кадиш аКлалли:

• Где был Б-г во время Катастрофы? А правильный ли это вопрос? Какие могут быть ответы? Как на него ответил, переживший Катастрофу Гурский Ребе?
• Примеры человеческого героизма и силы духа во время Катастрофы. Как это раскрывает Б-га в это мрачное время?

https://www.youtube.com/watch?v=FQcXtEpE0AI

Фундаментальная проблема человека - неизвестность и незнание многого вокруг него и в мироздании:

• Как Экклезиаст видит эту проблему? К чему она может привести человека? Какие советы дает Коэлет?
• Что лучше скорбь или смех? Что удел глупца, а что мудрого? Почему? В чем проявляется мудрец?
• Что делать человеку, понимая что вся жизнь это постоянная неизвестность? Как правильно жить?
• Как лучше всего понимать дилемму праведника, которому плохо и злодея, которому хорошо? Что дает принятие этого явления в жизни?
• Как относиться к негативу в твою сторону? Что может помочь? Как вообще правильно относиться к разной информации?
• Какая наилучшая жизненная позиция с точки зрения Экклезиаста?

https://www.youtube.com/watch?v=wvvJvgjYftE

Кошерование мяса от крови с помощью соли (мелиха):

• Каковы 3 действия в кошеровании мяса с помощью соли? Зачем нужно вымачивать\мыть мясо перед засаливанием? На что это влияет и каков закон если не вымыли\вымочили мясо? Какая должна быть температура воды для этого предварительного мытья\вымачивания?
• Сама мелиха: Сколько нужно соли? Какой вид соли подходит для мелихи? Можно ли обсыпать солью только с одной стороны мяса, а у птицы только снаружи, но не внутри? Нужно ли отдельное засаливание внутренних органов или вся кровь и так выйдет? Как кошеровать сердца, селезенку, кости с костяным мозгом и другие особые органы? Сколько времени мясо должно находится в соли?
• Вымачивание\мытье мяса после мелихи: Как и почему? Каков закон если забыли вымочить\помыть и уже сварили мясо?
• Что делать больным людям, которым соль строго запрещена? Какие существуют решения проблемы?

https://www.youtube.com/watch?v=k_-uz5HFvjs

• Противостояние Йеуды и Йосефа как его видят наши мудрецы?
• Каким должен быть лидер и какие иметь качества? Каков ответ мы находим у наших мудрецов, опирающихся на действиях Йеуды напротив Йосефа?

https://www.youtube.com/watch?v=rfRC-fhcehM

Первый стих "Шма Исраэль" и остальные части Шма:

• Какая кавана должна быть при прочтении Шма? Что нужно подразумевать и о чем думать во время произношения Шма? Какая разница в этом вопросе между частями Шма? Почему? Почему нужно тянуть при произношении слова "Эхад"?
• В какой позе можно говорить Шма? Можно ли говорить полулежа? А лежа? А если человек болен?
• Когда и зачем можно делать перерыв во время чтения Шма? Можно\нужно и как отвечать на кдушу, кадиш и барху посреди чтения Шма?

https://www.youtube.com/watch?v=JrsPSVnw-iE

На этой встрече мы обсудили важные и интересные вопросы, включая стоящие на повестке дня споров в израильском обществе:

• Кто написал книгу Йов? Когда жил Йов? Кто эти друзья, с которыми спорит Йов? Дается ли в книге Йов ответ на дилемму "праведник и ему плохо"?
• В главе Ваишлах описывается встреча Яакова с Эйсавом, который вроде приходит из Сеира, но потом сказано, что Эйсав собрав все что у него есть уходит в Сеир из Кнаана. Это как? Ведь вроде Эйсав жил в Сеире и до этого!
• Известно мнение Рамбама в законах изучения Торы, что человеку запрещено учить Тору полагаясь на цдаку и милостыню. А в законах Шмиты и Йовель Рамабам, говоря о том, что любой может осветиться святостью колена Леви, противоречит тому что сам написал в законах изучения Торы. Как это понять? Почему? А также мнение Рамбама по поводу запрета изучать Тору полагаясь, что тебе будут платить установлено на алаху? Есть те, кто с ним спорит? Как из всего этого можно объяснить подход харедим по поводу работы и армии и есть ли ему база в алахе?
• В главе Ваехи Яаков в каком-то смысле проклинает Шимона и Леви за продажу Йосеф\резню в Шхеме. Каким образом после этого именно из колена Леви вышли священники? За что такая награда именно Леви?

-

https://www.youtube.com/watch?v=wnHa8FQnRPI

Отношение к проблеме смерти и смысла жизни в свитке Экклезиаст:

• Почему вопрос смерти занимает такое большое место в Коэлет? В чем проблема с ней?
• Как эта проблема проектируется по отношению к жизни? Какие выводы делает царь Шломо?
• Каково лекарство от страха смерти и ее неизбежности? Как на этот вопрос отвечает Коэлет? А какой ответ мы можем найти у рава Кука? Как этот ответ раскрывается в свитке Коэлет? В чем смысл жизни, исходя из этих ответов?

https://www.youtube.com/watch?v=zSD3aXwyCws

Запрет крови:

• Какие виды крови запрещены, а какие нет? Почему?
• Чья кровь запрещена, а чья нет? Запрещена ли кровь некошерных животных?
• Кровь, которую сварили или засолили это запрет Торы или мудрецов?

Кошерование мяса от крови:

• Какие виды кошерования существуют? Какие используют сегодня, а какие нет? Почему?
• Приготовление мяса к кошерованию : что делать с кровоподтеками или местами где есть скопление крови?
• Можно ли держать какое-то время после шхиты не кошеруя его? Какая может быть проблема? А если заморозить некошерованое от крови мясо, то сколько его так можно держать и как потом кошеровать?

https://www.youtube.com/watch?v=RGobWqy4nlg

На этой встрече мы обсудили важные и интересные вопросы. А частично даже политические и немного провокационные:

• О коэнах и коэнстве: какакя разница между коэном с увечьем и без? Может ли коэн потерять коэнство и может ли вернуть его обратно? Каковы статус детей рожденных у коэна от запрещенной ему женщины?
• Как относится к Ави Маозу и его идеям? Как правильно воспринимать то, что о нем говорят в СМИ? Кто он Ави Маоз? Что сделал в свой жизни? Он реально плох для русскоязычных репатриантов? На фоне этого - мужеложество и т.п. это грех на уровне убийства и идолопоклонства или нет? Как относится к ЛГБТ? А к парадам гордости? Можно ли посылать детей в государственную школу, где чуждое идеологическое влияние?
• Как правильно понять сказанное про запрет выносить в шаббат из частного владения в общественного что это малаха груа, т.е. незначительная далеко не самая важная работа? Как это совмещается с идеей что все заповеди имеют одинаковую ценность? А имеют ли заповеди одинаковую ценность?
• Обязательно ли надевать майку под талит катан?
• Как определить какая пища является "мокрой" чтобы ее нельзя было разогреть в шаббат на плате?
• В чем разница в кашруте мяса между ашкеназами и сефардами?
• Могут ли девушки служить в армии и почему?
• Откуда появилось мнение что держать дома собак и кошек проблематично с точки зрения алахи? Это действительно проблематично?
• Правда ли что новое израильское правительство собирается изменить ЗОВ (закон о возвращении)? О чем речь и на что это повлияет?

https://www.youtube.com/watch?v=xjvRoOMrzkg

• В чем особенность места на котором Яаков видел сон? Почему Тора так много подчеркивает слово "место"? Что оно значило для Яакова и как он к нему относился?
• Почему Бейт Эль вне книги Берешит стал местом греха? Что произошло?
• Бейт Эль и Иерусалим это одно и то же место? В чем разница?

https://www.youtube.com/watch?v=hDX6VeTSpE8

Введение в законы и смыслы Криат Шма (чтения Шма):

• В чем смысл и для чего говорится Шма? Это встреча с Творцом или что-то другое? Что?
• Что должен чувствовать и в каком настрое находится говорящий Шма? Почему? Как правильно произносить Шма?
• Обязанность говорить Шма это обязанность Торы или мудрецов? На что это влияет?
• Что значит каждая часть из 3 частей Шма? Можно ли менять порядок их прочтения? Почему?
• Какая из частей Шма самая важная? Почему и для чего мы говорим: "Барух Шем кевод малхуто леолам ваед" (Благословенно Имя славы Царства Его во веки веков)? Каков закон если мы нечайно его пропустили?

https://www.youtube.com/watch?v=RF9aNOpWvU8

На этой встрече мы обсудили важные и интересные вопросы:

• Гендерное разделение в общественном пространстве - во время культурных мероприятий, в учебных заведения, в транспорте, на свадьбах и т.п. - что из этого алаха и обязательно, а что нет? Какая проблема в выступлении женщин перед мужчинами или смешанной аудиторией если женщина не танцует и не поет?
• Как понимать разное отношение мудрецов к разуму? То он тот кто оправдывает наши уходы с правильного пути за нашим сердцем, то мудрецы говорят что именно разум правит сердцем и он тот через кого мы может сделать свое исправление? Как понять это противоречие?
• Почему Ицхак и Ривка не позаботились женитьбой Яакова на дочери Лавана до того как Эйсав решил его убить? Ведь они не хотят, чтобы кнаанейки были женами их сыновей. И даже когда отправляют к Лавану Яакова вроде это изначально лишь чтобы спасти ему жизнь
• Наша традиция говорит что наша Устная Тора идет от Моше с Синая. Но как это соответствует тому, что царь Йошиягу (как это описано в Книге Царей) находит свиток Торы при реставрации Храма и узнает законы, которые никто уже не соблюдал и даже Песах не знали когда делать? Ведь получается, что в его время не было традиции. Может традиция Устной Торы все же не от Моше с Синая, а намного более поздняя?
• Говорят, что муж и жена соединяются в будущем мире. А если они развелись и даже вступили в брак с другими, то как это работает?
• Талмуд рассказывает, что римский палач заработал будущий мир тем, что уменьшил страдая приговоренного к сожжению, тем что убрал мокрые тряпки и приблизил его смерть. Разве это не показывает, что эвтаназия при страданиях без шанса выжить, это богоугодное дело?

https://www.youtube.com/watch?v=Auv_PMUY5_w

Отношение к Б-гу в свитке Экклезиаст (Коэлет):

• Несправедливость в мире - как к этому относится Коэлет? В чем главная трагедия?
• Соотношение между трудом и ленью - что лучше? Есть ли смысл в труде?
• Противоречия в свитке Коэлет - как их объяснить?
• Что да хорошо в жизни в обществе?
• Отношение между человеком и Б-гом - каковы они должны быть с точки зрения Коэлет?
• В чем проблема обетов и попыток решить, что хорошо для Б-га?

https://www.youtube.com/watch?v=jCkpqWcO19s

Печати кашрута, кашрут в гостях и у родителей и посещение некошерных мест даже за кошерными продуктами:

• Для чего нужны печати кашрута? Какими они должны быть?
• Как мы можем полагаться на рассыльного еды, что не было подмены кошерного на некошерное в пути от кошерного общепита до нашего дома?
• Как правильно себя вести в гостях у религиозного человека, но не придерживающегося разных устрожений? Имеет ли право гость просить более строгий кашрут? Обязан ли он есть то, что ему дают?
• Какие правила и нюансы в вопросах кашрута в гостях у соблюдающего традиции и\или у светского не соблюдающего кашрут?
• Можно ли религиозному еврею сидеть в некошерном ресторане, если он ничего там не ест? Разрешено ли заходить в некошерны магазин за запечатанными кошерными продуктами?
• Как вести себя детям в гостях у нерелигиозных родителей или у родителей не придерживающихся устрожений детей?

https://www.youtube.com/watch?v=2E0fGP60464

• Ицхак молится и изменяет реальность - как вообще такое может быть? Разве у человека есть возможности влиять на Б-га и Его решения, отменяя то, что было вынесено справедливым Творцом?
• Что отличает еврейскую молитву от магии?
• А какая она должны быть еврейская молитва? В чем смысл что в амиде центральная часть это просьбы? Почему это так?
• Что не поняли реформисты и консерваторы в смысле молитвы и почему алаха требует разделения полов во время молитвы? Разве сидеть семьями не лучше? Как это зависит от смысла молитвы?
• Почему в синагогах не должно быть органов, хоров и мистической атмосферы?

https://www.youtube.com/watch?v=vfzkMw6lOmA

• Связывающее звено между псукей дезимра (псалмами восхваления) и благословениями перед Шма - благословение иштабах, кадиш и барху - в чем их смысл? К какой части молитвы они принадлежат? Как это влияет на алаху?
• Можно ли делать перерыв перед иштабах? А между иштабах и кадишем? Что делать, когда пока ждут собрания миньяна уже сказали псукей дезимра - остановиться до иштабах или только после?
• Можно ли делать перерыв между иштабах и кадишем? А между иштабах и барху? Если человек ответил на барху, может ли он не сразу приступать к благословениям Шма? Каковы нюансы?
• Если человек не наложил тфилин и не облачился в талит с начала молитвы (неважно какова причина), когда он может это сделать? Во время псукей дезимра? До иштабах или после? Между кадишем и барху? Между барху и началом благословений на Шма? Как праильно это делать?

https://www.youtube.com/watch?v=2H592bUM4AQ

"Всему свое время и свой срок":

• Что имел ввиду царь Шломо, говоря 14 противопоставлений "время....и время…"? В чем смысл? Как это связано с продолжением главы?
• К каким выводом о деятельности человека приходит Коэлет? Есть ли в этом проблески оптимизма?
• Человек и животное - связь и общее между ними? Как это видит царь Давид в псалмах и царь Шломо у нас в Коэлет? Каков вывод?
• Нужно ли человеку заниматься высокими материями и высшими мирами? Чем правильно заниматься человеку в этом мире?

https://www.youtube.com/watch?v=MhPVCcFg5u0

Уровни кашрута, раббанут, бадац и т.п.:

• Что такое просто кошерно и что такое кашер лемеадрин? В чем действительно разница?
• В чем разница между бадацами и раббанутом? Всегда ли бадац это более строгий \лучший кашрут? Какие проблемы и почему бывают у раббанута, а какие и почему у бадаца? Как к этому правильно относится?
• Может ли человек всегда полагаться на сертификат кашрута? На что надо обращать внимание?
• Инспекция кашрута на заводах, в ресторанах, залах торжеств и в гостиницах - какие нюансы у каждого из этих мест? Что нужно делать обывателю?

https://www.youtube.com/watch?v=0-_lNslQnv4

• Зачем Тора так долго и много описывает покупку пещеры Махпела и похороны праматери Сары, а также сватовство и женитьбу Ицхака на Ривке?
• Как это связано с задачами возложенными на праотцов? Кстати, а какие задачи были возложены на праотцов?
• Чем особенны в этом всем именно Ицхак и Ривка?

https://www.youtube.com/watch?v=EKWO_alWO-M

• Каков источник обязанности говорить псукей дезимра (псалмы восхваления)? Чем это интересно? В чем сущность и смысл псукей дезимра? Какова их роль в молитве?
• Можно ли прерываться на что-либо или как-либо во время псукей дезимра? Что делать если человек прервался на разговор сразу после Барух Шеамар и до начала остальных псалмов? А можно прерваться ради заповеди? А чтобы сказать амен или ответить на кдушу или чтобы наложить тфилин и облачиться в талит?
• Что является сердцем псукей дезимра? Какова иерархия внутри них и что можно пропустить, когда нет времени сказать их полностью?
• В чем особенность псалма Давида "Ашрей"? Какие особые законы у этого псалма и почему?

https://www.youtube.com/watch?v=WuXhQlkdpvg

📍На этой встрече мы обсудили важные и интересные вопросы:

• Почему Авраам торговался с Творцом по поводу Сдома, но при этом принял изгнание Ишмаэля и жертвоприношение Ицхака без лишних слов? Как часть ответа небольшое объяснение значение изгнания Ишмаэля в пустыню и его статуса в доме Авраама. А также об отношениях Сары и Агар
• Зачем человеку дается красота? В чем ее смысл? Это чтобы притягивать к человеку и вызывать желание быть похожим на него?
• На уроках "Восемь глав Рамбама" мы говорил о том, что вожделения человека зарождаются не из-за качеств его души, а являются признаком того что какие то из частей души не сбалансированы и нужно просто привести их к гармонии. 1. Это называется тикун амидот? Исправление качеств? 2. И если стремления и вожделения не говорят о личных особенностях человека, а лишь о перекосе, то что делает душу каждого человека уникальной?
• В чем смысл запрета пользоваться обувью умершего? Источник этого Сефер Хасидим и завещания рабби Йеуда аХасид. Разве они обязывают на алаху?
• До какой степени человек имеет право трактовать Танах и вообще Тору? Это может делать любой? Даже не подготовленный? Любой хидуш (новое понимание) принимается? Любой драше есть место? Как часть ответа немного истории о том, что входило в обязанности раввина в Европе в прошлом? Как относились к просьбе к раввину сказать драшу или двар Тора?
• Почему Шмион не получил собственный отдельный надел в Земле Израиля, а не вкрапления? Почему многих мудрецов эпохи Танаим зовут Шимон? Если какая-то связь с Шмионом сыном Яакова?
• Существуют ли какие-либо запреты пользоваться ювелирными изделиями или драгоценными металлами других людей?

https://www.youtube.com/watch?v=yWRJj6SO0s4

Исследования Коэлета, анализируя свою жизнь и опыт, и выводы:

• Какие аспекты жизни и поведения исследует царь Шломо? Почему? Каковы его выводы?
• Чем плоха мудрость? В чем ее преимущество и почему и это тоже тщетно?
• Что означает в этой части книги слово "hэвэль" (суета, тщетность и т.д.) и как это раскрывает более глубокий смысл сказанного Коэлетом?
• В чем видит царь Шломо самую большую проблему и что больше всего вгоняет его в депрессию?

https://www.youtube.com/watch?v=NFvq_4gD34k

Доверие и инспекция в кашруте:

• Можем ли мы полагаться в кашруте на человека, говорящего что у него все кашерно? Каковы правила и условия для доверия словам?
• Можно ли полагаться на слова о кашерности еды, если говорящий торгует ей или производит ее? Почему?
• В каких случаях требуется инспекция и проверка кашерности, так называемая ашгахат кашрут? На чем базируются эти требования?
• Каковы правила в вопросе жёсткости инспекции? Когда нужно ее усиливать, а когда можно инспектировать более минорно?
• Как добиться того, чтобы инспектор кашрута с одной стороны не стоял все время над инспектируемым, а с другой предотвратить нарушения?

https://www.youtube.com/watch?v=4wVT_MQV8C0

Акидат Ицхак (Связывание Ицхака на жертвенник):

• Что чувствовал Авраам получив повеление принести своего сына в жертву? Что хотел Творец чтобы чувствовал Авраам? Зачем?
• Чему учит Акеда для понимания жизни и служения религиозного человека Б-гу? Заповеди даны ради того, чтобы нам было вкусно, сладко, приятно и т.д.? Или не совсем так? Почему часто человек страдает, идя за заповедями В-севышнего?
• Как соотносятся между собой человеческая этика и повеления Творца и служение Ему? Что делать, когда нам кажется, что между ними происходит столкновение? Что берет верх? Как отвечает на этот вопрос испытание Авраама жертвоприношением сына?

https://www.youtube.com/watch?v=OEIriEk26Ec

• На чем базируется обязанность говорить утренние благословения?
• Каков характер этих благословений - это благословения наслаждения или восхваления? На что это влияет в алахическом аспекте и в глубоком понимании роли этих благословений?
• До какого времени можно говорить утренние благословения? Каков закон если человек проспал весь день до вечера?
• Должен ли говорить утренние благословения человек не спавший ночью? Каковы правила и от чего это зависит? А если спал, но встал до зари - когда надо говорить утренние благословения? А в случае, когда встал ночью, а потом снова пошел спать и встал уже утром - когда благословлять? После первого пробуждения или после второго?

https://www.youtube.com/watch?v=xjibWFw5TfQ

На этой встрече мы обсудили весьма важные и интересные вопросы:

• Почему в русскоязычном религиозном мире так мало талмидей хахамим? Почему кирувные организации не приучают баалей тшува к глубокой и серьезной учебе? Почему эти организации не проводят глубокие серьезные уроки или не посылают своих учеников на серьезную настоящую тяжелую учебу Торы? Почему люди не прикладывают минимальных усилий приобретать навыки глубокой учебы и не слушают глубокие и серьезные уроки у серьезных и больших раввинов? Причем вопрос как о мужчинах, так и о женщинах?
• Почему сегодня ашкеназы не накладывают тфилин в холь амоэд, хотя Рама постановил, что надо накладывать? Как это произошло?
• Каков статус у оливковых деревьев на Храмовой горе? Когда будут строить Храм эти деревья надо пересаживать или их надо уничтожить? Ведь по закону запрещено сажать деревья в Храме.
• Являются ли сегодняшние арабы потомками Ишмаэля? А кто вообще такие арабы? Откуда они взялись? Каков источник этого названия народа? А почему во многих еврейских источниках мы видим, что вроде бы арабов называют Ишмаэлитами? А что с Эйсавом (вопрос про Эйсава был задан в конце встречи)? Правда ли что сегодняшние европейцы потомки Эйсава?
• В трактате Ктувот 111а, сказано, что Творец взял с народа Израиля 2 клятвы запретив подниматься в Землю Израиля, завоевывая ее и будучи большой группой, а также не задирать народы, пока это не захочит В-севышний. Это алаха? Не является ли алия и создание государства Израиль нарушением этих клятв?
• Что такое месора и что в нее входит, а что нет?
• Во второй главе Берейшит в 4 стихе в слове בהבראם (при создании их) есть маленькая буква ה (hей) - что она значит?

https://www.youtube.com/watch?v=n7qQBB0jyDQ

"Суета" и цикличность:

• Кто автор свитка Коэлет? Что вообще означает имя Коэлет? Чем это важно?
• Как понять пятиразовое повтрение слова "суета" во втором стихе, когда весь стих состоит из восьми слов? Что можно сказать, посмотрев параллельный стих в конце свитка Коэлет?
• Какие цикличности описывает Коелет? Почему? Как смотрит на ту же цикличность его отец царь Давид? А что мы видим в начале книги Берейшит?
• Есть ли какой-то смысл в попытках человека "сделать себе имя"?

https://www.youtube.com/watch?v=_ch2sw-JNZY

Алкоголь:

• Нужен ли алкоголю кашрут? Есть ли разница в этом вопросе между разными видами алкоголя? Каковы правила и законы?

Торговля некошерной едой или животными\ содержание некошерных животных:

• Можно ли еврею продавать некошерную еду или некошерные продукты неевреям? Бывают ли исключения из правил?
• Можно ли содержать в доме некошерное животное?
• Можно ли еврею купить и подать его работникам неевреям некошерную еду?

Искусственное мясо:

• Кошерно ли искусственное мясо? Она мясное или парве?

https://www.youtube.com/watch?v=_EOdmJiDgJw

На этой встрече мы обсудили следующие весьма важные и интересные вопросы. Особенно последние вопросы были весьма важные:

• Как правильно отделять маасер от доходов? Есть ли разница между понятиями маасер и цдака?
• Влияют ли на душу\посмертную участь умершего благие дела, сделанные для вознесения его души больше чем через год после смерти?
• Всегда ли запрещено рубить плодовые деревья? А если их место нужно под стоянку или детскую площадку и т.п.? А если есть аллергия на их цветение у кого-то из жильцов?
• Как принять и осознать тот факт что после гиюра все прошлое человека отменяется и нельзя его упрекать или упоминать прошлое?
• Может ли быть сама мысль греховна с т.з. иудаизма? Ведь первые секунды мысли человек не может ее контролировать
• Существуют ли какие либо правила по молитвам от себя?
• Как понимать разногласия\споры по служению в Храме и даже по географическому расположению разных вещей в нем? Ведь есть месора и традиция!
• Почему женщине или девушке нельзя петь перед мужчинами?
• Почему женщина в вопросах ниды, когда у нее сомнение в пятнах, должна показывать это пятно раввину? Разве это не нарушает законы скромности? Может быть правильней обращаться к жене раввина, ведь она по идее в этом разбирается? (В ответе я привожу примеры как я как раввин это делаю и как правильно к этому относиться)
• Что делать когда женщина очень плохо себя чувствует, а у нее запрещённые дни? Мужу вообще нельзя к ней прикасаться? Он не может помочь ей\взять ее на руки?
• Что делать если муж и жена спят ночью вместе, а у женщины начались запрещенные дни?
• Как и кому правильно давать цдаку? А кому не давать?
• Если человек что то пробует, должен ли он благословлять?
• Можно ли домовому комитету вывесить в подъезде список должников по выплатам по уходу за домом?

https://www.youtube.com/watch?v=PinN4HiMbj8

• Как правильно строить еврейское самосознание, чтобы оно было крепким и выдерживало бы любые испытания?
• Хорошо ли брать на себя устрожения?
• Как традиция может быть отрицательной? В чем ее роль и что делать чтобы она была положительной по максимуму? Может быть, философы были правы, сказав, что все нужно изучить интеллектом, не считаясь с традицией?
• Как вел себя Авраам Авину? И что мы учим о правильном развитии и движении к Б-гу из первых стихов нашей главы? Как получить нечеловеческие возможности? Каков ответ нашей главы?

https://www.youtube.com/watch?v=VRymop0-ioY

Пищевые красители:

• Какие проблемы могут быть с пищевыми красителями? Каков закон изначально и постфактум? Можно ли покупать продукцию без кашрута, полагаясь на ингредиенты?

"Шлак" (покрытие фруктов или сладостей для блеска):

• Какова алаха по отношению к этому покрытию? Что делать если мы не знаем покрыли фрукт шлаком или нет?

Микроорганизмы (микробы и грибки брожения), выращенные для пищевой промышленности на некошерных основах:

• Можно ли использовать такие микроорганизмы или нет? Какая политика кашрута в наше время?

Кашрут лекарств и витаминов:

• Можно ли употреблять лекарства без кашрута\с запрещенными ингредиентами? Что говорит об этом алаха? Разделяет ли закон между противными и вкусными лекарствами\витаминами?
• Нужен ли кашрут на дентальную нить или губную помаду с хорошим вкусом?

https://www.youtube.com/watch?v=z9Zx7MAV4F0

• Почему Ноах не мог просить милосердия для своего поколения у Творца? Что он сделал не так? А почему Моше Рабейну мог? Что он сделал?
• Когда Авраам сделал тоже что и Ноах и потерял возможность просить милости, а когда наоборот сделал то что не сделал Ноах?
• А что вообще может помешать В-севышнему пролить Свой гнев и наказать народ если тот заслужил? Чему это учит нас и что требует от каждого из нас и сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=fv_jH94UdeM

Подготовка тела к молитве:

• Что человек должен сделать чтобы по максимуму принять власть царства Небес?
• Почему часть подготовки к молитве это справить естественную нужду? Можно ли молиться, когда хочется в туалет? В чем проблема? Каков закон хазана который хочет в туалет? А что делать если выбор между пойти в туалет и молитвой в миньяне? Какие законы и нюансы? Что делать, когда приспичило в туалет посреди молитвы?
• Чистота рук: нужно ли делать нетилат ядаим (омовение рук) перед каждой молитвой? А может достаточно просто чтобы руки были чистыми? В чем смысл омовения\мытья рук перед молитвой? Что делать, когда нет воды?

Подготовка души к молитве:

• Как нужно готовить душу и сознание к молитве?
• Сколько времени нужно готовиться к молитве, чтобы она была существенна и прошла в правильном настрое и каване?
• Что нужно делать, чтобы молитва не была чем-то проходящим, а наоборот, оставляла печать на весь день?

https://www.youtube.com/watch?v=R5KA27uwjDE

На этой встрече мы обсудили следующие весьма важные и интересные вопросы:

• Рамбам пишет, что отец должен обучить сына профессии. Откуда он это учит? Все ли согласны с Рамбамом? Что включает в себя исполнение обязанности научить профессии? Оплатить учебу? До какого уровня? А на чем основана позиция тех, кто говорит, что не надо учить ни математику, ни английский, ни компьютеры?
• Земля Израиля передана народу Израиля. Так это в Торе. Обязывает ли это неевреев, признающих правдивость и истиность Торы, отдавать свою землю, если у них есть таковая в Земле Израиля, еверям?
• Откуда пошел обычай зажигать свечи за умерших? Есть ли у него источник? И каков источник "нер тамид" в синагоге?
• Как правильно понимать мидраш, что во времена Машиаха у каждого еврея будет 2800 рабов? А что подразумевается под понятием раб в этом мидраше?
• Раши говорит, что Нил берет свой исток в Эденском Саду. Это значит, что Ган Эден был в Африке?
• Раши говорит, что Творец взял раньше времени праведного Ханоха, чтобы он не согрешил. Разве мы не живем, подвергаясь искушениям и делая выбор? Как на фоне этого понять историю с Ханохом?
• В чем разница между каббалой и хасидутом?
• Обязательно ли спать в пижаме? А можно без? Почему?
• Каковы обязанности и ограничения еврея в вопросе спасения жизни другого человека? Особенно когда речь о родственниках, которые не хотят покидать место, где идет война. Можно ли спасать в этом случае против желания спасаемых? Как часть этого вопроса есть ли в иудаизме понятие назначения опекунства через суд, когда человек не совсем понимает реальность или не может адекватно вести свои дела?
• Почему в иудаизме есть разные подходы к каббале, когда одни относятся к ней скептически, а другие считает первых чуть ли не еретиками? Как такое может быть? Ведь и у тех, и у тех раввины и большие.

https://www.youtube.com/watch?v=4WYh2v2fAHQ

Урок-введение в свиток:

• Чем особенность свитка Экклезиаст? В чем его основные трудности? Можно ли его назвать свитком? На какие книги Танаха он похож и в чем его отличие от всего?
• Почему наши мудрецы хотели его утилизировать? Почему решили этого не делать? Что они в нем нашли?
• В чем причина чтения Коэлет в Суккот? Как это может объяснить особый стиль и характер свитка?

https://www.youtube.com/watch?v=uViP8KD6cWs

• Пищевые добавки и их виды. Какие виды есть? Что означает букв Е и число рядом с ней? Какие кошрутные проблемы делают пищевые добавки?
• Можно ли покупать в наше время, когда почти все имеет пищевые добавки, еду без кашрута полагаясь на состав?
• Какие 3 основных алахических вопроса поднимаются при обсуждении пищевой промышленности и пищевых добавок? Как отвечают алахические авторитеты?
• Желатин - можно или нельзя? Каковы законы?
• Глицерин - как делается и как это влияет на его кашерность?

https://www.youtube.com/watch?v=aPMJvVHk0l8

Грех первого человека в Эденском саду:

• В чем духовный смысл описания греха и изгнания? Что об этом говорит рав Кук?
• Что такое древо познания добра и зла и что оно делало? В чем был грех первого человека? Что он потерял\получил из-за греха? Какие существуют подходы к этому вопросу среди еврейских мудрецов? Вас ждут немало сюрпризов!
• В чем было наказание за грех поедания от древа добра и зла и как оно видно в наказании всех участников истории? Как оно проявляется по сей день?

https://www.youtube.com/watch?v=SiH-oMYtRlQ

Возвышение человека для встречи с Творцом:

• Первый аспект возвышения человека - приготовление к молитве - какие его составляющие? Что человек должен приготовить?
• Подготовка к встрече - одежда: как должен быть одет человек для молитвы? В каком виде молиться нельзя? А в каком нежелательно, но если нет выбора, то можно? Как определяется, что одевать на молитву? Можно молиться в пижаме или шортах?
• Покрытие головы - почему и когда надо покрывать голову? Обязаны ли женщины покрывать голову во время молитвы? Существует ли разница между незамужними и замужними? А если женщина молится в одиночку?
• Нужно ли препоясываться ремнем во время молитвы? Каковы смыслы? Зачем нужен гартель? Он обязателен?
• Как все это раскрывает подготовку к встрече с Творцом?

-

https://www.youtube.com/watch?v=yEW3bHZFHUo

Пророчество избавления и утешения:

• Чем кардинально отличается пророчество об избавлении в нашей главе от всех пророчеств по этой теме у самого Йешаягу?
• Почему в этом пророчестве нет ничего сверхъестественного?
• Как описанное у Йешаягу проявляется в наши дни?

https://www.youtube.com/watch?v=Da3lO38mV8E

• Как влияет осознание того, что амида это встреча с Творцом на поведение окружения молящегося? Как окружающие могут быть помехой встречи человека со В-севышним?
• Можно ли сидеть возле молящегося амиду? Какие есть исключения и правила? От чего это зависит?
• Можно ли проходить перед или рядом с молящимся амиду? Каковы правила и законы? От чего это зависит?
• Выводы после 3 уроков введения про осознание что молитва это встреча с Творцом

https://www.youtube.com/watch?v=BIlEPyua0fY

Пророчество "Радостью возрадуюсь":

• Какие особенности и аспекты Избавления (Геулы) раскрываются в этом пророчестве?
• Что это пророчество говорит о взаимоотношениях между народом Израиля и Творцом?
• В чем основная идея этого пророчества и как она просматривается в гимне рава Иеуды аХасида "Анаим Змирот"?
• Что говорит это пророчество об этапах Избавления и почему во время него может все выглядеть плохо? Что это говорит о нашем времени? Можно ли сказать, что мы во время Избавления? В чем ошибка тех, кто говорит, что сейчас еще галут (изгнание) и тех, кто считает, что раз государство есть, то все - уже Избавление? Как все это видится через слова Йешаягу?

https://www.youtube.com/watch?v=AWlmDE_hMaM

• Как осознание того, что во время молитвы человек стоит напрямую перед Творцом должно влиять на его поведение и действия?
• Как это раскрывается в разных законах молитвы Амида?
• В чем смысл трех шагов вперед в начале амиды и трех шагов назад в ее конце? Как правильно это делать? Когда отходить? Насколько? Можно ли сразу возвращаться на место?
• Поклоны во время амиды? Когда и зачем?
• Что делать если во время амиды хочется зевать или нападает икота или давят газы?
• Можно ли во время амиды что то говорить? А отвечать на кадиш или кдушу?
• Можно ли во время амиды сойти с места и отойти? Каковы законы и правила?
• Как все это связано с осознанием встречи с Творцом?

https://www.youtube.com/watch?v=sdLhENY7hXo

• Какая связь между союзом с 12 проклятиями и между законом о проклятии женщины Сота (подозреваемая в измене мужу)? Что можно из этого выучить о смысле союза с проклятиями при входе в Землю Израиля?
• Какая связь между главой Ки Таво и описанными в ней проклятиями и благословениями и Рош аШаной? Чему это учит?

https://www.youtube.com/watch?v=iq0mNQ9PFJM

• Молитва Амида это аудиенция с Творцом - на что это влияет?
• Как прийти к осознанию того что мы на встрече с Творцом и как разные законы молитвы, как кавана (настрой\намерения) во время молитвы и обязанность не смотреть перед собой, ведут к этому?
• А нужно ли во время молитвы закрывать глаза? Что делать тому, кто не знает молитву наизусть?
• Какая кавана должна быть во время молитвы? Что должен думать молящийся и какой у него должен быть настрой? Нужно ли держать кавану всю молитву? А что делать если не получается?

https://www.youtube.com/watch?v=9ig7BxZd-ZQ

На этой встрече мы обсудили следующие весьма важные и интересные вопросы:

• Атарат недарим (разрешение обетов) в преддверии Рош аШана: это обязательно? Какие обеты это разрешает, а какие нет? Каков должен быть состав бейт дина, разрешающего обет и какие к ним требования? А нужен ли для этого миньян (10 мужчин)? Должны ли женщина делать атарат недарим? Как?
• Когда во время молитвы или благословений говорят "Барух hу, Барух шмо" (благословен Он, благословенно Имя Его) и амен? Каковы основные правила?
• Кто такие ангелы? Могут ли ангелы принимать образ женщины? Кто может видеть ангелов? Может ли человек сегодня встретить пророка Элиягу?
• Как относиться ко снам? Есть сны, которые сбываются - от кого они идут и что это значит?
• Существуют ли сегодня бедняки по определению Торы? Каково вообще это определение? Какое практическое значение имеет сегодня статус бедняка?
• Как относиться к разным организациям просящим деньги? Давать всем? А как вести себя с разными просящими цдаку? Тоже всем давать? Как правильно?
• Правда ли что бедняк и богатый мыслят по разному? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=oS72RdXoQ88

Пророчество "Встань, свети (Цион)":

• Какую роль играет свет и свечение в начале и в конце пророчества? Как это связано с содержанием самого пророчества, где свет уже не упоминается?
• Что ожидает народ Израиля и другие народы во время Избавления (Геулы) ?
• Как другие народы примут участие в Избавлении? Почему они будут это делать?
• Какой вид Избавления описывает пророчество? Чем это пророчество отличается от других пророчеств о народе Израиля и о других народах?

https://www.youtube.com/watch?v=lX-83EvyuGY

• Основы обязанности следить за своим здоровьем и не подвергать себя опасности. Это закон Торы или мудрецов? Что он в себя включает? К чему обязывает?
• Оставленная открытой на ночь жидкость - В чем запрет? Релевантен ли этот запрет сегодня?
• Запрет поедания рыбы вместе с мясом - что именно запрещено? Есть ли смысл в этом запрете сегодня и какова алаха?
• Существует ли запрет поедания рыбы с молоком? Какие существуют мнения и какова алаха?
• Запреты еды из-за опасения "рух раа" (плохого духа) и шедим (демонов) - на чем они базируются? Нужно ли их придерживаться сегодня? Нужно ли опасаться оставлять начищенные лук, чеснок или яйца на ночь? Каков закон?
• Другие запреты из-за мистических опасностей (класть хлеб на пол или крошить им на землю, вода стоявшая открытой при смене периода года или в доме с умершим и т.п.) - каковы их законы на сегодняшний день?
• Запрет питья воды ночью из природных источников - почему? В чем опасность и каков закон сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=bdCgdiO078U

Прузбуль:

• Что такое прузбуль и как он отменяет аннулирование долгов? Что это за документ?
• Когда и как именно нужно делать прузбуль? Нужно ли для этого физически прийти в бейт дин (раввинский суд) или можно сделать отдаленно? Нужно ли реальное передавать все документы, расписки, векселя и т.п. бейт дину? Какие еще есть условия?
• Практическое пособие подписи кошерного действующего прузбуля

https://www.youtube.com/watch?v=RzgRR2CQMaQ

На этой встрече мы обсудили следующие весьма важные и интересные вопросы:

• Празднуют ли евреи День Рождения? Есть ли этому источники? А правильно ли праздновать ДР или это не повод для праздника?
• Прочему на кануне Рош аШана прекращают трубить в шофар после того как трубили целый месяц Элуль? А почему не благословляют месяц Тишрей как другие месяцы? Правда ли что смысл этого в нашем желании запутать Сатана? Разве его вообще можно запутать? А кто такой Сатан?
• Насколько позволительно с точки зрения Торы заниматься продажей табачных изделий? А алкогольными? А можно ли владеть баром\пабом?
• Почему в субботу Суккота читают свиток Коэлет?
• Каков статус гера прошедшего бейт дин и сделавшего обрезание, но еще не окунувшегося в микву? Он уже еврей или нет? А может частично еврей? Что ему можно, а что нельзя?
• Существует укороченный биркат амазон (благословение после еды с хлебом). Когда его можно говорить? Можно ли его говорить вместо полного, когда на работе нет времени?
• При поездках за границу или при посещении музеев, можно ли рассматривать и получать эстетическое наслаждение от предметов или зданий принадлежащих к идолопоклонническим культам? Другими словами, можно ли рассматривать статуи и храмы в Китае или храмы и статуи Ватикана и т.п.?

https://www.youtube.com/watch?v=4lMmGnSjNcQ

Пост и шаббат:

• Почему пророк критикует посты народа Израиля? Что они делают неправильно? А как нужно проводить пост, чтобы он был угоден Творцу?
• Почему в пророчестве о постах приведены стихи о шаббате? Какая связь? Что общего между постом и шаббатом? Какими они должны быть?
• Как все это перекликается с ошибками многих и по поводу постов и по поводу шаббата и в наши дни? А чему это учит в отношениях с Творцом и ожиданиях от Него?
• Какая связь между этим пророчеством, особенностями месяца Элуль и Днями Трепета?

https://www.youtube.com/watch?v=qg4Lvx4lnDA

Кашрут птичьих яиц:

• Когда яйца считаются кошерными, а когда нет? Можно ли покупать яйца в любом месте и у любого человека? Каковы критерии?
• Кровь в яйцах - какая именно кровь запрещена и что делать с яйцом в котором нашли кровь? Как проверять яйца? Нужно ли проверять яйца на наличие крови в наше время? Каков закон по отношению к бейцей хофеш (яйца свободных кур) и к органическим яйцам?

Мед:

• Почему мед кошерен? Разве это не произведенного от некошерного насекомого?
• Что нужно сделать пчеловоду, чтобы его мед был действительно кошерен без сомнений?

https://www.youtube.com/watch?v=sHrTcjIZ2k0

• Как Тора по настоящему относится к монархии? Царь это хорошо или плохо? В чем минусы и плюсы монархии?
• Что говорит Устная Тора о назначении царя над народом Израиля? Почему? Как это согласуется с тем, что мы видим в Танахе?
• В чем опасность монархии и в чем опасность жизни без царя? Как все это связано с современными реалиями?

https://www.youtube.com/watch?v=fCzmQ-o_QEE

• Шмитат ксафим (аннулирование долгов) - что это за заповедь и каков ее смысл?
• Заповедь об аннулировании и долгов касается только Земли Израиля или она релевантная по всему миру?
• Когда именно происходит аннулирование долгов и какие долги аннулируются? Стираются ли долги в магазин? Аннулируются ли чеки? А что со сбережениями в банке?
• Чему нас учит Шмитат ксафим?

https://www.youtube.com/watch?v=xtUyhX3bp1I

На этой встрече мы обсудили следующие весьма важные и интересные вопросы:

• Что означают термины "эзрах" и "гер тошав" в Торе? В чем разница между гер тошав и гер цедек?
• Как правильно вести себя внутри семьи где часть соблюдают заповеди, а часть нет, чтобы не было ссор и конфликтов? Что делать с кашрутом и т.п.?
• Запрет захоронения неевреев на еврейском кладбище - разве есть такой запрет? А что делать с солдатами неевреями? Можно ли хотя бы их хоронить вместе с евреями?
• Желание служить В-севышнему и тяга к иудаизму - это самостоятельное желание человека или это желает за него Творец? Может быть, все желания и все что мы делаем, появляется в нас, потому что так решил Б-г и так захотел именно Он?
• Как правильно понимать наличие устрожающих и облегчающих мнений в алахе? Можно ли такое называть "их алаха и наша алаха" или это неприемлемо?
• Есть ли этическое составляющее в законах кашрута? Как относиться к веганству? Не является ли оно радикальным вариантом соблюдения кашрута?
• Как кошерно убивать диких кошерных животных за которыми надо охотиться?
• Как сделать так, чтобы подросток остался соблюдающим заповеди, когда у него нет религиозного окружения его сверстников?

https://www.youtube.com/watch?v=Qx6YCyMChEI

• Вступительное слово заключительных речей Моше перед народом Израиля на границах Земли Израиля - о чем оно? В чем его смысл и что хочет донести Моше народу? Какие ораторские тактики использует Моше?
• Почему Моше упоминает рядом грех разведчиков и назначение судей? В чем смысл этого упоминания, да еще и рядом?
• Почему Моше начинает с греха разведчиков и не говорит о грехе Золотого Тельца и других грехах, которые хронологически были раньше проблемы с разведчиками?
• Что мы можем выучить из этого вступительного слова и на наше время?

https://www.youtube.com/watch?v=_nzwVZgrZTY

Свобода выбора:

• Что такое свобода выбора и какие области она захватывает?
• Есть ли место фатализму в иудаизме? Может ли человек сказать, что он родился с теми или другими добродетелями или недостатками и изменить это не дано? Что по этому поводу говорит Рамбам?
• Что означает "Все в руках Небес" на фоне свободы выбора человека? А так же, как сочетается всезнание Творца со свободой выбора?
• Почему Рамбам решил закончить свой труд "Восемь глав", говорящий о строении души и раскрытии ее потенциала, именно темой свободы выбора? Почему это было так важно?

https://www.youtube.com/watch?v=puH-JrwzBig

Пророчество, которое стало афтарой в минху всех постов:

• О чем это пророчество? Какая его основная тема? К чему оно призывает и что раскрывает?
• Что означает "Ищите Г-спода когда он присутствует, когда Он близок"? И как это связано с описанием "Мои мысли - не ваши мысли" и словами Б-га, которые сравниваются с дождем? А также причем здесь описание возрождения Земли Израиля? Как все это связано между собой?

https://www.youtube.com/watch?v=qxzqQkBfJRI

Практические законы проверки овощей, фруктов и других продуктов на наличие живых организмов - продолжение:

• Кукуруза - нужно ли ее проверять? Как проверяют кукурузу? Можно ли есть кукурузу с кочана?
• Фрукты и сухофрукты, в которых есть большие шансы на наличие живых организмов, как инжир, финик, гуаява, орехи и т.п. - можно ли это вообще проверить? Как? Какие есть нюансы?
• Крупы, злаковые и бобовые - нужно ли их проверять? Когда? Как?
• Мука - нужно ли просеивать муку? Какой плотности должно быть сито? Когда не надо проверять муку? Существует ли разница между белой и цельной мукой?
• Черви в мясе, сыре и рыбе - каковы законы и нюансы?

https://www.youtube.com/watch?v=9wxnCO84l38

Клятвы и обеты:

• Почему Моше передает законы обетов и клятв главам народа Израиля, а не напрямую самому народу? Кто эти главы?
• Давать обеты и клясться это хорошо или плохо? Что об этом сказано у мудрецов? Как правильно себя вести?
• В чем разница между обетами и клятвами?
• Что нужно сделать человеку прежде, чем он даст обед или возьмет на себя клятву?

https://www.youtube.com/watch?v=AB5CWpcQ4nA

Пророчество как пик развития человека и пророчество Моше Рабейну:

• Какая связь между развитием и исправлением личных качеств и сил души и темой пророчества? Почему Рамбам связывает эти темы вместе?
• Кто такой пророк и что такое уровень пророчества? Это доступно каждому? У пророков нет недостатков?
• Что может быть заслоном\завесой между человеком и Б-гом? Как разные такие завесы влияют на качество и особенности пророчеств?
• Чем отличается пророчество Моше Рабейну от пророчества других пророков? Что повлияло на эту разницу?

https://www.youtube.com/watch?v=XPvAQeyVVwc

• Быть ревнителем (канай) это хорошо или плохо? Что об этом говорит Тора и наши мудрецы в Талмуде?
• Почему Тора и мудрецы так возносят и восхваляют ревность к Б-гу (канаут) Пинхаса и то что он сделал, убив в этой ревности Зимри главу колена Шмиона? Как это объяснить?
• Какие вообще бывают мотивы для поведения ревнителя? Как это отвечает на наши вопросы?

https://www.youtube.com/watch?v=KYCBA7gSwjY

• Кто выше - тот кто не чувствует желания нарушать заповеди и выбирает морально этическое поведение как что-то естественное или тот кто испытывает желания и вожделения нарушить предписания, но "держит себя в узде"? Какое противоречие мы находим в ответах на этот вопрос между Танахом и Хазаль (нашими мудрецами)? Почему? Как это объясняет Рамбам?
• Хорошие человеческие качества это ценность сама по себе или нет? Достаточно ли быть просто хорошим человеком? Как на этот вопрос отвечает Рамбам? Что проверяют заповеди непонятные человеческому разуму?
• Может ли человек на пике духовного развития понять непонятные человеку и его логике заповеди? Почему? Что будет в конце времен?

https://www.youtube.com/watch?v=wYPNgGF_adc

На этой встрече мы обсудили следующие весьма важные и интересные вопросы:

• Как правильно понимать выражение про ту или иную заповедь, что она равноценна всем заповедям, как например сказано про шаббат, что он равносилен всем заповедям? Что за этим стоит? Разве речь о том, что сделал эту заповедь и всё - исполнил все?
• В наше поколение мы часто выкидываем вещи, которые в принципе еще вполне пригодные, но нам они не нужны или надоели. На фоне этого, где проходят сегодня границы запрета "баль ташхит" (не уничтожай)? Что делать со старой одеждой, например, если ее уже не собираются больше носить? Нельзя ее просто выкинуть в мусор?
• Что значит понятие "Шхина бецаар" (Шхина страдает)? На что это влияет?
• Алаха говорит, что в шаббат нельзя быть грустным? Так ли это? А если произошло что-то нехорошее, что делать с чувствами?
• Есть один раввин, озвучивающий мнение, что если мы хотим сегодня настоящее еврейское государство, то нужно переписать всю алаху и Шульхан Арух положив в основу Иерусалимский Талмуд вместо Вавилонского? Что может быть источником такого подхода и насколько он верен?
• Вышла статья, говорящая, что главный раввин Великобритании во время праздника в честь королевы, находился внутри собора и для этого положился на специальное разрешение британского бейт дина прошлого, разрешающего в таких случаях заходить в церкви Англии. Как к этому относиться?

https://www.youtube.com/watch?v=BScgPAVySmU

• Почему Бильам называется злодеем? С какими именно личными качествами у него были проблемы? Чему это нас учит?
• У кого и как могут проявится эти качества и сегодня? Чего и кому надо опасаться?
• В чем проблема с раввинами, которые считают (или сами или из-за обращений к ним) что они могут отвечать на все вопросы по любой теме? Кто или что в этом виноват? Где и почему может быть проблема с понятием "Даат Тора" (мнение Торы)?

https://www.youtube.com/watch?v=ZW3J_RYFbZA

• Что означает понятие "Дерех Эрец предшествовала Торе"? Как это объясняет идею о том, как нужно жить реализуя Б-жественный характер нашей души? Как вообще реализуется идея жизни прикрепленной к Б-жественному источнику души? Это первенство — это хронологическое понятие или вопрос сути?
• Что такое Дерех Эрец? Разве это не вопрос принятого поведения в социуме? Как это связано с миром Торы? Как это влияет на развитие человека и на раскрытие Торы и духовного потенциала?
• Что означает понятие "шалом"\мир? Почему это одно из Имен Б-га? Зачем нужен шалом\мир? Как это раскрывается в идее "Дерех Эрец предшествовала Торе"?
• Что является источником тяги человека к эстетике, порядку, красоте, хорошим и красивым вещам и т.п.? Это плохо или хорошо? Как это влияет на духовное развитие? Может быть правильней от этого отдаляться? В чем важность естесвенной жизни и чуткости к природным наклонностям человека?
• Что дает возможность приобрести более глубокое понимание Торы? А что делает жизнь более правильной и реализующей потенциал человека? Что для этого надо?
• Как наши праотцы жили, реализуя на практике занятия будничными делами с одной стороны и постоянной связью с Б-гом в любой момент жизни с другой? Как это получается?

https://www.youtube.com/watch?v=tY_E1S1YI-o

На этой встрече мы обсудили следующие весьма важные и интересные вопросы:

• Все говорят что нельзя воспринимать буквально мидрашим. Тогда почему Раши, говоря, что приводит простое понимание (пшат), нередко цитирует разные мидрашы? Как понять подход Раши?
• Почему раввины и еврейские мудрецы сегодня не восстанавливают Сангедрин?
• В трактате Макот Талмуд говорит, что в конце все сводится к одной заповеди, и даже некоторые пророки вроде как снижали количество заповедей, сведя в конце до одной. Как это понимать? Чем это отличается от действий Павла в христианстве? В чем разница?
• В мидраше Коэлет Раба сказано что наша Тора в наше время будет пустой по сравнению к Торе Машиаха. О чем идет речь? Что такое Тора Машиаха и что именно изменится?
• Служба Творцу только на страхе наказания это плохо? А изучение Торы из-за опасения не знать и согрешить это вроде как в выгоду себе, а не во имя Торы и Творца. Этот так? Или все же это да во имя Торы и Творца? Как дойти до любви Творца?
• Насколько можно судить в среде народа Израиля всегда были и сохраняющие веру отцов и отступники уходящие от заповедей и даже в другую веру, а так же невежды и нарушающие злонамеренно. Какие исторические примеры этому существуют? Как это было в разные эпохи и как относились к этому мудрецы? Есть ли место возвращению? Существует ли дорога назад и какова она? Как это сегодня?
• Личный вопрос - было ли у меня такое, что я ошибался в алахическом ответе и понимал это через некоторое время, а иногда через годы? Что я делал в таких случаях? А также как вообще относится к ошибкам раввинов?
• Существует ли в шаббат заповедь отдыхать, высыпаться, не перегружаться физически и т.п.?

https://www.youtube.com/watch?v=ncodfT_MuRU

Пророчество-аллегория о женщинах - о женщине бесплодной и о женщине нищей

• Почему Сион сравнен с женщинами? Чего боится "женщина бесплодная", слушая обещание о возвращении своих сыновей? Почему пророк говорит при этом о клятве Творца Ноаху после потопа? Какая связь между этими вещами?
• Что заповедовал В-севышний Ноаху и что последний изменил? Как это связано с заповедью плодиться и размножаться и как вытекающее из этого с нашим пророчеством в Книге Йешаягу?
• В-севышний обещает, что больше не будет изгнания. После Вавилонского! Разве не было второго изгнания после разрушения Второго Храма? Как это понять?
• Аллегория о бедной женщине и обещание отстроить для нее все разрушенное - что для этого требуется от сыновей Сиона-бедной женщины?
• Какая связь между этими двумя частями пророчества и что мы учим из нее по отношению к этапам выхода из изгнания и избавления?

https://www.youtube.com/watch?v=Irm1jiMgM4U

Практические законы проверки овощей, фруктов и зелени на наличие живых организмов:

• Нужно ли устрожать на практику и проверять фрукты, овощи и зелень на наличие живности или нет такой обязанности, когда речь идет о очень маленьких живых организмах невидных обыкновенному человеку с обыкновенным зрением? Какова правильная практика? Почему?
• Обязательно ли покупать зелень без червей и живности или нет такой обязанности?
• Можно ли есть хасу (салат), артишок, капусту и т.д. выращенных обыкновенным способом без патентов от живности? Что для этого надо? Каков закон по отношению к цветной капусте и брокколи?
• Существует ли разница между домашней кухней и ресторанами и другими точками с большими кухнями на множество человек?

https://www.youtube.com/watch?v=-iOMFbBLHHU

• Почему Моше и Ааарон были так тяжело наказаны за то что вместо просьбы у скалы дать воду, Моше ударил по ней? В чем был такой большой грех?
• Что означает обвинение В-севышнего Моше и Аарона "вы не освятили меня"? В чем должно было проявиться это освящение? Почему это было так критично?
• Что мы можем выучить из всей этой истории для нас и перенести как правило на нашу жизнь?

https://www.youtube.com/watch?v=h6mZsz7_JC8

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Рашар Гирш в своем комментарии на Тору говорит о Машиахе, говоря что он удостоится двух корон и будет коэном на троне, причем отсылая к словам пророка Зхарьи. Как понять слова Рашар Гирша? Как Машиах может быть коэном? Что имеется в виду? Почему идет отсыл к пророку Зехарья о Машиахе, когда там вроде подразумеваются два человека?
• В каком случае женщине можно быть в одной машине\офисе\ квартире с мужчиной, который ей не родственник? Каковы правила?
• Можно ли купаться или находиться в скромном купальнике на пляже, в бассейне, в водном парке и т.п., когда там нет разделения на мужчин и женщин?
• Иногда встречается что религиозные мужчины обращаются к женщинам на иврите во множественном числе - что это? Это алаха? А как женщина должна обращаться к мужчине?
• Сказанно что Ноах должен был взять по паре нечистых животных и по семь чистых - уже тогда знали об этом делении? Знал Ноах или все человечество? Каковы были критерии чистых животных во времена Ноаха - так как после дарования Торы или другие? А также Ноаху разрешили в пищу все живущее, т.е. и нечистых животных тоже. Народу Израиля они запрещены. А к этому народу Израиля запрещена разная живность (мыши, жабы, черви и т.п.) как мерзость. А Ноаху это можно было? Как?
• В книге Ваикра сказано, что мужу нельзя иметь отношения со своей женой во время нечистых дней. А потом сказано, чтобы народ не делал все этого так как это делали народы Кнаана и за это были изгнаны. Разве законы семейной чистоты относятся и к неевреям?
• Каждый год после 9 ава в синагогах убирают книжки с кинот (сборником особых молитв на 9 ава) в шкаф для следующего года. Разве это не проблема с верой в приход Машиаха? Что означает верить в приход Машиаха? Как это влияет на повседневную жизнь?
• Талмуд в трактате Ктувот говорит, что существуют 3 клятвы взятые с народа Израиля не подгонять избавление и не брать его активными действиями. А также вроде не требовать прихода Машиаха. А как же в Хабаде требуют Машиаха сейчас? И вообще какой статус у этих клятв?

https://www.youtube.com/watch?v=9fbFpI_r9uU

Пророчество о рабе Б-жьем, несущем боль и болезни за других, но в конце преуспеет и возвеличится:

• Почему эта глава стала особой главе в теологическом споре с христианами?
• Кто такой этот раб Б-жий? О ком или о чем идет речь? В чем непонимание христиан?
• Как правильно понимать эту главу на фоне цепи пророчеств о рабе Б-жьей и разборе смысла сказанного?

https://www.youtube.com/watch?v=rKNa_YXqJ6g

Обязанность проверок на наличие живности в пище:

• Когда закон обязывает человека проверять свою еду на наличие живности в ней, а когда нет? Каковы критерии и правила закона? Существуют ли четкие указания или нет?
• На каком этапе Тора уже не запрещает разную живность, не смотря на ее наличие, так как Тора не дана ангелам?
• Нужно ли проверять пищу и искать разные живые организмы, которые не видны простому обывателю с хорошим зрением, хотя он может их увидеть если ему на них укажет специалист? Другими словами - нужно ли проверять пищу на наличие незаметных простому человеческому взгляду червей? На чем базируются устрожающие и какова алахическая база облегчающих?

https://www.youtube.com/watch?v=fwGM2zi8D5k

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Как иудаизм относится к искусству? К живописи, скульптурам и т. п.? Разрешено ли по алахе посещать картинные галереи и музеи искусства? Можно ли ходить на концерты и спектакли, где нет разделение публики на мужскую и женскую часть?
• Исторический вопрос противостояния миснагедов и хасидов: с чего это началось и почему? В чем заключался спор? Действительно ли были наговоры властям, доносы и тюремные заключения из-за этого? Когда это противостояние прекратилось? Благодаря кому или чему?
• После греха разведчиков народ Израиля был наказан странствиями в пустыне длинной в 38 лет и тем что все кто был старше 20 лет при выходе из Египта останется в пустыне и не увидит Земли Израиля - это наказание касалось только мужчин или женщин тоже?
• Можно ли религиозному еврею присутствовать на похоронах на нееврейском кладбище? А если там хоронят еврея? А если он завещал похоронить его именно там?

https://www.youtube.com/watch?v=LATCE2-F-qs

• Три коротких пророчества с особыми призывами слушать\внимать и вглядываться - о чем они? К кому они? Зачем нужны эти 3 пророчества? Какая между ними связь?
• Для чего упоминается Авраам и Сара? Это ведь редчайшее явление у пророков? Как это связано с упоминанием Авраама у пророка Йехезкеля и что можно выучить из сравнения этих двух пророчеств?
• Второе и третье пророчество говорят о справедливости и правосудии? Каком именно? Для кого? Вроде эти 2 пророчества противоречат друг другу, так ли это? Каково решение?

https://www.youtube.com/watch?v=H8iAgaKbKa8

• Какие виды живых организмов запретила Тора? На какие группы они делятся и в чем их строгость? В чем разница между запрещенными рыбами, птицами и животными и другими видами живности?
• Запрещено ли кушать даже разрешенное таким образом что это вызывает отвращение или неприятные чувства у окружающих?
• Каковы критерии чтобы живой организм стал запрещенным? До какого размера\этапа живой организм не запрещен? Будет ли запрещённым червь внутри яблока? А разные живые организмы в воде и т.п.?
• Понятие бирья - живой организм и законы его аннулирования, если он попал в еду: аннулируется или нет? Какие бывают нюансы и частности этого закона? Каков будет закон готовящегося блюда, в которое залез муравей или попала муха и затерялись в нем?

https://www.youtube.com/watch?v=XvVQGOU7SX8

• В чем похожи грех Золотого тельца и грех разведчиков и в чем разница между ними? Почему грех Золотого тельца не привел к смерти всего поколения, вышедшего из Египта, а грех разведчиков привел? Чем именно грех разведчиков более тяжелый?
• В чем корень греха разведчиков? Что привело к нему?
• Каким образом заповедь цицит является исправлением греха разведчиков?

https://www.youtube.com/watch?v=cye24T1S2-w

• В чем главная задача в жизни человека и как дойти до совершенства реализации всех своих качеств? Какую роль в этом играет разум и почему?
• Что означает "познавай Б-га во всех своих путях" или как это сказано у мудрецов "да будут все твои дела во Имя Небес"? Как это делается? Для чего это и что это дает человеку?
• Почему очень мало людей достигают самой высокой ступени своего духовного развития и развития своих качеств? Что препятствует достижению высоты развития?

https://www.youtube.com/watch?v=XM3NUj5NbQ0

На этой встрече мы разобрали много разных и даже пикантных тем:

• Что разрешено или запрещено, приемлемо или неприемлемо для религиозной пары в ее интимных супружеских отношениях? Можно ли воплощать любые порывы и желания? Где проходит граница? Какие есть подходы в этом вопросе?
• Каков статус супруги\супруга нееврейки\нееврея в браке с евреями с т.з. еврейского закона? Есть ли вообще какой либо статус у такого брака? А если супруга\супруг проходят гиюр? А сразу после гиюра?
• Как относится к такому явлению как поиск кодов в Торе и выявление разных событий через них? Нужное ли это занятие? Правильное? А может оно проблематично? Как оно вписывается в духовное развитие человека?
• Может ли муж указывать жене как жить, где работать и что есть? Есть ли вообще у мужа права на жену? Как часть ответа обсуждение правильного понимания что происходит при заключении брака и что муж "получает", а что нет; что означает понятие киньян и в чем смысл сумм в ктубе и т.д. А так же обсуждение правильного поведения когда муж начинает указывать жене где работать, как жить и т.п..
• Действительно ли В-севышний перед дарованием Торы народу Израиля предлагал ее другим народам? Как понимать смысл этого действия? На базе этого вопроса обсуждение как правильно относится к мидрашам.

https://www.youtube.com/watch?v=Vr_ioNyqYSg

На этой встрече мы обсудили следующие важные и весьма непростые вопросы. Часть из них могут показаться провокационными:

• Как женщина может доказать другим женщинам свою компетенцию в иудаизме? Вот раввину вроде легче - он может сказать, что он раввин. А правильно ли доказывать свою компетентность? В чем проблема слушать некомпетентных лекторов и преподавателей, которых сейчас множество и в интернете и в оф-лайне? На каком ответственность получения некомпетентной информации? И что с этим делать компетентному человеку? А как понимать слова Любавического Ребе - научился сам букве, научи другого?
• Правда ли что с приходом Машиаха, все кто считает себя евреем будет евреем? Тогда зачем гиюр? Получается, что документы об еврействе ничего не значат и они лишь формальность?
• Как правильно относиться к ЛГБТ сообществу? Как относиться к религиозным ЛГБТ, которые соблюдают кашрут, шаббат, ходят в синагогу и т.д.? А какое отношение должно быть к вопросу суррогатного материнства для ЛГБТ пар?
• Как алаха смотрит на перекрытие дорог\транспорта как метод протеста? Легитимно ли перекрывать что-либо людям как средство протеста? Обязаны ли протестующие выплачивать убытки и ущерб людям денежно или временно пострадавшим от их протеста?
• Каким образом праздник Шавуот связан с понятием суда?
• Некоторые говорят, что человек становится евреем, когда он начинает соблюдать заповеди, а до того, как он этого не сделал он не еврей. Как к такому относиться?

https://www.youtube.com/watch?v=k0cD0aPv5_k

• Быть назиром (взять на себя не обязательные запреты) - это хорошо или плохо?
• Каких назиров мы встречаем в Танахе? Что мы из этого учим?
• Каким назиром был Шимшон и почему он себя вел так неоднозначно? Что произошло с ним в конце и почему? Чему это учит? Как все это может быть связано с Элиша бен Абуя - Ахером (мудрец Тору, ушедший из веры и соблюдения заповедей)?

https://www.youtube.com/watch?v=VD6naLgrSUs

• Исправление недугов души, уходя из крайности к золотой середине, проходит через временное поведение в противоположной крайности - почему? Это какая-то внешняя техника или за этим лежат глубокие вещи? Какие?
• Почему Рамбам говорит, что в Торе и у мудрецов никогда нет предписаний делать ту или иную крайность, а только умеренные средние пути? Что он хочет этим показать и раскрыть? В чем смысл этих слов?
• Как все это дает нам картину правильного пути в исправлении своих качеств?
• Кто такой хасид (благочестивый)? А кто такой глупый хасид, далекий от благочестивости? Что делает человека по настоящему благочестивым?

https://www.youtube.com/watch?v=5_6Q_l1xEEo

На этой встрече мы обсудили следующие важные и весьма интересные вопросы:

• Пророк Зхарья говорит что в конце времен погибнут 2\3, а треть останется в живых. О ком речь? Об евреях или обо всех народах? Это будет во всем мире или только в Земле Израиля? Как это будет?
• Что делать женщине, которая хочет пройти гиюр, а ее муж-еврей решительно против этого или не хочет вести религиозный образ жизни?
• Правда ли что цадукеи в основном были коэнами? Они не верили в воскрешение мертвых - как такое может быть? А чему они учили народ? Что говорили людям, которых обделила судьба? Мол они умрут и всё. Так?
• В каких случаях вопрос к раввину обязывает, а в каких это можно воспринимать как необязывающий совет? Насколько важно чтобы раввин, которого выбирает человек хорошо ему подходил и в чем проблема если этого нет?
• Будет ли считаться нарушением шаббата проход человека рядом с автоматически включаемыми сенсорными лампами? Что делать в месте, где есть такие лампы, а человеку надо пройти?
• Существует ли запрет добавлять не установленные Торой праздники? Если да, то в чем он? Разве нет этого запрета в праздновании Дня Независимости и Дня Иерусалима?
• На чем стоят понятия ритуальной чистоты и нечистоты в иудаизме? Правда ли что мужу запрещено спать в одной комнате вместе с женой во время ее ритуальной нечистоты?
• Существует ли обычай провожать невесту в микве перед свадьбой с песнями, барабанами, шофаром и музыкой? Как относиться к этому? Разве правильно афишировать окунание в микве?

https://www.youtube.com/watch?v=Y14Uuv_4xmo

• Претензии Сиона ко В-севышнему и Его ответ. В чем заблуждение Сиона? Почему все описано через призму семейных отношений? В чем смысл?
• Почему Земля Израиля удивляется откуда взялись ее сыновья? Кто заботился о народе Израиля во время изгнания, судя по ответу В-севышнего?
• Почему Йешаягу говорит, что не было дано разводное письмо народу и не были они проданы за долги? К чему это обязывает народ Израиля и почему это релевантно сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=UdMlrT4tVuA

• Кашерность микве - какие микве или водоем пригодны для окунания посуды?
• Как правильно окунать посуду в микву? Как держать? Можно ли окунать частями? Нужно или отдирать наклейки или другой мусор с посуды перед окунанием?
• Что благословляют на окунание посуды? Может ли ребенок окунать посуду в микве? А можно ли взрослому послать ребенка окунуть посуду?
• Переход посуды из владения нееврея в еврейское владение: Каков закон посуды произведенной на еврейском заводе, но распространённой нееврейским дилером? А нужно ли окунать посуду, если хозяин завода по производству посуды еврей, а работники неевреи? Всегда ли посуда, произведенная евреем или на еврейском заводе не требует окунания? А каков закон посуды, привезенной из-за границы? Каков статус посуды, когда ею владеют еврей вместе с неевреем? Нужно ли окунать посуду владельцам ресторанов или гостиниц?
• Можно ли пользоваться посудой до ее окунания в микве? А что делать в месте, где нет возможности окунуть посуду в микве? А если нужно срочно использовать новую посуду в шаббат? Как вести себя в гостях в месте где не окунали посуду в микве? А детям в гостях у родителей?

https://www.youtube.com/watch?v=y-BFJ3wLlqc

• Как связан стих "человек по стану своему...под знаменем своим" с правильным развитием человека как личности, выполняющей свою задачу в этом мире?
• Что нужно для личности чтобы развиваться и выполнять свою миссию? Как каждый из нас может помочь в этом и как сам человек добивается своего развития?

https://www.youtube.com/watch?v=YLg222jqJWw

• Почему "золотая середина" в человеческих качествах это наилучший путь по мнению Рамбама? Разве это не компромисс и занижение возможностей? Как этот подход доводит до совершенства человеческие качества и реализацию сил души?
• Почему крайность в хороших качествах, как например милосердие или благотворительность, это плохо и называется Рамбамом болезнью души? Разве это не максимальное развитие хорошего качества?
• Как раскрывается подход Рамбама в движении путем "золотой середины" в акидат Ицхак (связывании на жертвеннике Ицхака)?

https://www.youtube.com/watch?v=perWPzeUQ4c

На этой встрече мы обсудили следующие важные и весьма интересные вопросы:

• Что лучше всего учить человеку, у которого ограниченное количество времени на изучение Торы? Глубокое изучение Торы женщинами — это правильно? Имеет ли смысл женщине делить свою учебу на три части (Микра, Миша и Талмуд)? Как относиться к программам учебы как даф йоми, ежедневный Танах, 929 и т.п.?
• Почему Авраам отправил Ишмаэля с Агар без рабов и большого имущества? Ведь он был очень богатый человек?
• Кто такой Машиах Бен Йосеф? Это человек или эпоха? А может это движение? Откуда вообще идея Машиаха бен Йосефа и почему много мнений и версий по этой теме?
• Обязанность каждого человека сделать себе раввина? Зачем? В чем важность этого? Как относится к принятому среди хасидов Браслава и Хабада, что сегодня не обязательно искать раввина, к которому надо обращаться со всеми вопросами, т.к. у раввинов сегодня нет руах акодеш и поэтому их советы не несут пользы?
• По обычаю родители жениха и невесты ведут их к хупе. А могут ли это делать родители неевреи в случае гера, например? А каков обычай, когда жених или невеста сироты?
• Как иудаизм относится к смене вероисповедания с морально-этической стороны? Как объяснить родственникам такое решение?
• Как построен учебный процесс в ешивах? В чем смысл этой учебы?
• Может ли еврей надевать вышиванку?
• Может ли обычай противоречить алахе? Как относиться к обычаю молиться минху после захода солнца или добавлять большую вставку после второго благословения после Шма в вечерней молитве?

https://www.youtube.com/watch?v=8eqbxfi1DkY

Величие В-севышнего напротив идолов и идолопоклонников:

• Зачем пророчество описывает творение мира? Что оно исправляет в ошибочном понимании творения в книге Берейшит?
• К кому обращено это пророчество и в чем его смысл?
• В какую эпоху сказано это пророчество и чем это помогает пониманию его?

https://www.youtube.com/watch?v=CKgEloPVHHQ

• Когда посуда нуждается в окунании в микве? Посуду из каких материалов окунают, а из каких нет?
• При каких видах использования посуды ее надо окунать в микве? Нужна ли микве штопору или ножу для консервных банок? А каков закон у скалки и других инструментов для приготовления теста? Нужна ли микве посуде для хранения разной еды?
• Каков закон в отношении микве у одноразовой посуды? Надо окунать или нет? Нужна ли микве стеклянным и металлическим упаковкам продуктов, если собираются их использовать и дальше?
• Электроприборы и микве - нужно или нет? Что делать если есть опасность что прибор просто испортится?

https://www.youtube.com/watch?v=fC2XDyJ4EXU

• Как народ Израиля может стать "царством священников и народом святым"? Какие три основы для этого раскрывает наша недельная глава?
• В чем проблема в займе денег под проценты и в продаже дороже стоимости, когда покупатель это понимает? Как это связанно со святостью народа Израиля?
• Должны ли мы останавливаться на исполнении заповеданного базиса или надо делать большее? Почему?

https://www.youtube.com/watch?v=lkLcJzitjrM

• Как человек может по настоящему реализовать свои внутренние качества и силу души как в частной, так и в общественной жизни и поднять все к реализации жизни по желанию Творца и по Его творению мироздания?
• Какой самый правильный путь для правильной жизни и правильного баланса качеств и внутренних сил? Почему?
• Характер и личные качества это врожденное? Как можно их исправить?
• Почему для исправления и для развития важны действия, даже если их смысл нам не всегда понятен, а не размышления и копания в себе?

https://www.youtube.com/watch?v=dr5vPmJLk8w

На этой встрече мы обсудили следующие весьма интересные и даже местами провокационные вопросы:

• Известно, что ряд великих еврейских мудрецов, как например Хатам Софер, были против празднования Лаг баОмер в его сегодняшнем формате с кострами, стрижками, паломничество на Мерон - почему? А почему именно сегодняшний формат празднования стал принятым и тянет так много евреев?
• Как относиться к книге Зоар? Кто ее автор - Рашби или кто-то другой? Что об этом говорили мудрецы в разных поколениях? Это значимая книга для еврейского народа?
• С какого возраста надо приучать ребенка соблюдать заповеди и на сколько строго? Как быть если ребенок не будет заинтересован в соблюдении заповедей и иудаизме?
• Каков статус у ребенка выращенного в искусственном инкубаторе-матке от зачатия в лаборатории до "родов" ? Будет ли он евреем если генофонд взят от еврейки? Как Тора вообще смотрит на такую процедуру?
• Как правильно отмечать дату смерти и ходить на кладбище, если человек умер в праздник?
• В благословениях Яакова и Моше Рабейну колено Звулуна промышляет морем и по идее должно жить на море, но на деле по многим источникам колено Звулуна не имело морских границ. Как это можно объяснить?
• Личный вопрос к раввину- случались ли в моей жизни падения, разочарования во В-севышнем, в службе Ему? Что помогало или помогает встать или не падать? Что я могу посоветовать другим чтобы подниматься и продолжать путь к В-севышнему?

-

https://www.youtube.com/watch?v=MQyo2S4LuqE

• Кто написал Книгу Йешаягу? Это одна книга или две? Была два пророка Йешаягу или один?
• Пророчество "утешьте, утешьте народ Мой" - о чем оно? Что означают четыре призыва в пророчестве?
• Избавление — это происшествие в один момент или поэтапный процесс?

https://www.youtube.com/watch?v=3rDbdX2pDmc

• Использование молочной или мясной посуды для еды парве - можно ли есть парвенную еду приготовленную, например, в мясной кастрюле вместе с молочным? Нужно ли ждать после такой еды как после мясного?
• Острое нарезанное мясным или молочным ножом - какой статус у нарезанного? А если хорошо помыть нож?
• Острое парве сваренное в мясной или молочной посуде - каков статус приготовленного?
• Нужно ли иметь парвенную доску для резки? Каков статус нарезанных острых овощей на, например, мясной доске?
• Каков закон если по ошибке помешали молочной ложкой мясную еду? А если это парвенная еда, но варится в мясной кастрюле?
• Каковы законы если, например, капля горячего молока попадает на внешнюю стенку горячем мясной еды с горячим мясным внутри? А если эта кастрюля холодная?

https://www.youtube.com/watch?v=uNQR1iUyqCI

• Чего стоит опасаться в духовном поднятии и поиске духовности? В чем многие ошибаются?
• Почему многие так склонны к изучению мистики, тайн, кабаллы и т.п. в Торе? Правильно ли это? Правильно ли начинать изучать каббалу и другие духовные идеи в иудаизме до того, как человек имеет базис знаний и исполняет все законы? Как правильно строить настоящую духовность и в чем она заключается?
• Считается ли изучением Торы занятие духовными предметами в иудаизме, как например каббала? Сколько времени нужно посвящать духовным занятиям, а сколько изучению Талмуда, Танаха и алахи? Как правильно?

https://www.youtube.com/watch?v=2ptSoZnlYoI

Болезнь и здоровье души:

• Может ли душа быть больной и пораженной, когда технически все духовные и ментальные душевные функции исправно работают?
• Что такое болезнь души по Рамбаму? Где проблема и почему?
• Почему людям сложно замечать болезнь у души и еще сложней предотвращать ее? Что произойдет если ее запустить?
• Что нужно кроме правильной духовной "пищи" для максимального и идеального развития человека?

https://www.youtube.com/watch?v=EKRF57aw8n8

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Кто такие "лидер поколения" и "посек а-дор" (алахический авторитет поколения)? Существуют ли они в наше время? А существовали ли когда-либо? А есть ли вообще алахический авторитет или лидер, которого все обязаны принимать и не противоречить его решениям?
• Почему на город Эйлат не распространяются законы Шмиты (седьмого года)? Разве Эйлат не часть Земли Израиля?
• Как служить В-севышнему по настоящему? Как относиться к чудесам и т.п. в пути в\к вере во В-севышнего? Какая их роль? Нужна ли разная атрибутика, как, например, музыка, рассказы о праведниках и т.п. для служения В-севышнему? Почему в иудаизме есть немало упоминаний чудес с одной стороны, а с другой у мудрецов мы нередко находим весьма негативную реакцию на поиски чудес или на их проявление?
• Существуют 2 глобальных мнения по поводу счета Омера - это одна глобальная заповедь на весь период или есть отдельная заповедь каждый день. Мы благословляем каждый день. Таким образом вроде принято, что мы считаем сфират аОмер отдельной заповедью каждый день. Тогда почему мы не может благословлять после того, как пропустили один из дней отсчета?
• Почему в Шавуот приносят именно хамцовые (квасные) хлеба? Что это значит и в чем их смысл?

https://www.youtube.com/watch?v=jrG6VjIX45A

• Сфират аОмер (счет Омера) - в чем глубокий смысл этого периода?
• Что произошло с народом Израиля в период между выходом из Египта и дарованием Торы? Что они должны были сделать и как это раскрывает смысл времени Сфират аОмер и задачи каждого еврей в этот период и в наши дни?

https://www.youtube.com/watch?v=s1SeTnACdHE

• Что отвечает в душе человека и в ее способностях за грехи и добродетели? Как это происходит?
• Какова роль йецер а-ра (плохого начала) и как с ним бороться? Почему зачастую люди неверно ведут эту борьбу? Почему им тяжело? Где ошибка?
• Что нужно для того чтобы исправить свои качества? Что делает их плохими или хорошими? Как расти в своей нравственности и интеллектуальном правильном развитии?
• В чем цель жизни человека и как ее достигнуть?

https://www.youtube.com/watch?v=t5gqu6CJL0g

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• В продолжении предыдущей встречи: а. Если еврею запрещено обращаться в нееврейский\гражданский суд, то как быть в тяжбах с неевреями, в вопросах штрафов, в вопросах договоров, с тяжбами с банками и т.п.? Ведь они не захотят судиться в раввинатском суде? б. По вопросу о правильном произношении в молитве - где и как можно его выучить?
• Как делятся социальные группы по религиозному признаку - харедим, рел.сионисты, традиционные и светские - в Израиле? Как государство ведет этому статистику и как определяются эти социальные еврейские группы?
• Немного об особой одежде религиозных евреев - капота, лапсердах, фрак, костюм и т.п. - кто и почему это носит? Почему есть раввины, которые не являются хасидами, но носят длинные пиджаки\фраки? Как решается кто и когда это носит?
• Почему когда заканчивают писать Свиток Торы, пишущие последние буквы, держаться за руку софера? Можно ли писать Тору не пером, а шариковой ручкой, хоть и чернилами?
• Откуда взята цифра 3 миллиона евреев, включая всех - мужчин, женщин и детей, вышло из Египта? Есть ли этому традиция?
• Кому после свадьбы принадлежит имущество женщины, которое было у нее до брака - ей или мужу? Что будет с этим имуществом после развода? А если женщина получила в наследство, находясь при этом замужем?

https://www.youtube.com/watch?v=PaJBbOz5jdI

Либун (кашерование посуды посредством обработки огнем):

• Что считается либуном? В чем разница между либун хамур (строгий либун) и либун каль (легкий либун)? Когда используют каждый из них? Какая требуется температура для либун хамур?
• Как кашеруют противни? А сковордки? Можно ли кашеровать тефлоновую сковородку и как? Влияет ли наличие масла на сковороде для решения как именно ее кашеровать?
• Каков закон противней и сковородок для кошерования когда по ошибке на мясной сделали молочное или наоборот, а не готовили уже запрещенную по факту еду?

Переход посуды из молочной в мясную или наоборот:

• Можно ли брать кошерную посуду и кошеровать ее для того чтобы перевести из мясной в молочную или наоборот? Каковы законы и условия?

Практические законы и советы по кошерованию кухни:

• Как кошеруют всю кухню? Практическое описание кошерования следующих вещей: раковина и рабочие поверхности (шайш), плита (газовая, электрическая, керамическая и индукционная), духовка, столовые приборы и кастрюли, микроволновка, посудомоечная машина, столы, ящики, полки и холодильник, миксер и блендер, мангал.

Использование некошерной кухни:

• Когда и как можно использовать кухню\посуду, которую вы не можете откошеровать? Например, что делать в нееврейской гостинице, в цимере, в гостях у несоблюдающего кашрут и т.п.?

https://www.youtube.com/watch?v=QvWpV1K4veU

"И уничтожит (Всевышний) смерть навеки":

• Что означает описание разрушения всего мироздания в 24 главе? Зачем это и что это даст?
• Что за пир устроит В-севышний для всех народов? Что он означает и как это связано с уничтожением смерти и уничтожением покрова, покрывающего народы?
• О чем и к кому все это пророчество и о каком времени?

https://www.youtube.com/watch?v=0sautx714h0

• Заповедь "справедливо суди ближнего своего" о чем она? Что мы из нее учим?
• "Суди ближнего в хорошую сторону" - что означает эта обязанность? А обязанность ли это? Кого она обязует, а кого нет? Когда это правило срабатывает? Нужно ли любого человека и всегда судить в хорошую сторону? Как это поняли разные мудрецы?

https://www.youtube.com/watch?v=054MTgmoOL4

Заключительная часть первой главы:

• Что такое знание? Каким образом знание это и есть жизнь?
• Что такое настоящая жизнь и как ее добиться? Как реализовать свой потенциал? Почему скромный человек раскрывает свой потенциал больше, чем нескромный и живет более полной жизнью?
• Почему чем выше уровень человека в праведности, тем легче ему дается Тора и жизнь?
• В чем задача разума в развитии человека?

https://www.youtube.com/watch?v=z6GWP5Aq73c

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• На базе чего стоит еврейская традиция разных обычаев? Почему есть разница в законах между разными общинами - у одних что-то запрещено, а у других то же самое разрешено и т.п.? Как так получилось?
• Может ли еврей быть судьей в нееврейском или гражданском суде в Израиле и за его пределами? Будет ли разница? Можно ли обращаться в гражданские\нееврейские суды?
• День Независимости (Йом аАцмаут) это светский или все же религиозный праздник? Немного истории сионизма и того, кто и когда начал действия для возвращения народа Израиля в Землю Израиля и возрождения государственности.
• Правда ли что в Поучениях Отцов (Перкей Авот) есть негативное отношение к власти и политике? Может ли религиозный еврей участвовать в политике и быть политиком? Правильна ли связь между религией и политикой?
• Мы знаем что в молитве важно правильное произношение. А как относится к ашкеназскому произношению? Или к изменению ударений\произношений, когда молитва поется, как например "Леха Доди" и другие молитвы, когда нередко изменяют ударения и произношение?

https://www.youtube.com/watch?v=lIEMOxYZLqc

• Когда человек становится мецора (прокаженным), а когда нет? О чем был спор между Творцом и Небесной ешивой по этому поводу? Почему? Кто еще спорил по этому поводу и почему решил то, что решил?
• Что мы может выучить из мнения Творца на тему как надо себя вести с людьми во все времена?

https://www.youtube.com/watch?v=iCziKVoKrBY

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Какой вид души у животных? Если животное при смерти и страдает можно ли его усыпить?
• Скромность для женщин - можно ли сегодня носить красное? Какой должна быть длина юбки, рукавов, выреза горловины и т. п.? Почему? Какой купальник можно надеть женщине в бассейне, где только одни женщины? А что с сауной?
• Почему кольцо которым обручают под хупой должно быть без камня и круглым? В чем смысл этого кольца? Зачем оно и почему его дает только мужчина женщине и нет обмена кольцами? Есть ли какие-либо аспекты с кольцом с т.з. каббалы? Может ли мужчина носить обручальное кольцо? Что означает "киньян" глобально в алахе и непосредственно на хупе?
• Рапс (канола) - разрешен ли ашкеназам в Песах? А крем на пивных дрожжах в Песах - можно?

https://www.youtube.com/watch?v=SRnWSgWmNa0

Пророчество о Египте:

• Чем выделяется пророчество о Египте на фоне остальных пророчеств о судьбах народов (главы 13-23)? В чем особенность наказания Египта и что с ним будет в конце?
• Как В-севышний разрушает опоры и особенность Египта и к чему это ведет? В каких исторических событиях можно найти идентичность с описанным в пророчестве?
• Какая судьба ожидает Египет, Ассирию и Израиль в конце? Какой народ кроме народа Израиля В-севышний назвал Его народом? Почему? Что все это значит?

https://www.youtube.com/watch?v=-jNcX5wnLOY

Агала (кашерование с помощью кипящей воды):

• Правила и законы - что кашеруют по средством агалы, а что нет? Какие критерии и уровни в использованной посуде? Что делать с посудой, которую использовали по-разному? Что определяет вид кашерования?
• Агала поэтапно - что идет за чем? На что обращать внимание и какие надо делать действия? Как кашеруют большие предметы посуды? Что делать когда нужно кашеровать кастрюлю в домашних условиях? Как кашеровать много мелкой посуды и т. п.?

https://www.youtube.com/watch?v=4s9mtvcORGw

• Цараат (проказа) и лашон а-ра (злословие) - какая между ними связь и как это можно увидеть в стихах Торы? Какие есть похожести?
• В чем строгость и проблема запрета лашон а-ра? Что это делает с человеком и как влияет на его связь с Б-гом?
• Что делает с собой говорящий лашон а-ра в качественном и количественном духовных смыслах?

https://www.youtube.com/watch?v=sOgM185Z8A4

• Стеклянная посуда - каковы ее законы? Можно ли ее кошеровать? А нужно ли? Можно ли использовать стеклянную посуду для мясного и молочного без разделения? Какие законы на Песах?
• Металлическая посуда - нуждается наша металлическая посуда в кошеровании? Разве она впитывает вкусы? В чем различие с посудой в древности? Каков практический закон?
• Пластиковая посуда - кашеруется или нет? Как?
• Форцелан - можно откашеровать? Какие есть мнения?
• Другие виды посуды и их закон

https://www.youtube.com/watch?v=ckZ9xGOgWZc

• Почему Моше забыл закон и как на это подействовал его гнев?
• В чем проблема в гневе? Почему это самое ужасное качество, от которого надо отдаляться по максимуму? Что гнев делает человеку и с человеком?
• Как правильно себя вести чтобы не попасть в проблему с гневом?

https://www.youtube.com/watch?v=y1Fe-sx3jME

"Душа материал, а разум ей форма"

• Что значат эти слова Рамбама? Что значит душа-материал, а разум-форма?
• В чем задача разума? Какие его особенности? Что нужно для правильной реализации задач и особенностей разума? Как разум, который имеет и материальные формы и задачи, вроде выше Б-жественной души?
• В чем задача человека? В чем пик его развития? Какая в этом роль у разума?

https://www.youtube.com/watch?v=gcsASCUeYUk

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Ортодоксальный модернизм (модерн ортодокс) - что это за направление? Кто его основатель и чем отличается от харедимного мира и от подхода рава Кука? Является ли Пинхас Полонский представителем этого течения? Он так себя представляет. Что с его лекциями и двар Торами?
• Что такое общинный иудаизм и государственный иудаизм? В чем разница? Это достройка здания, не меняющая основ или что?
• Почему когда у кого то случается что-то плохое мы ему сочувствуем, но радуемся что это не с нами?
• Что значит понятие "афикоман"? Разве это не греческое слово? Почему оно попало в агаду на Песах?
• Участвовали ли женщины в жертвоприношениях? Каким образом? В чем заключалось женское жертвоприношение? Ведь вроде женщина не делает смихи (приложение рук на животное перед жертвоприношением), не заходи в азару (там, где непосредственно делают жертвоприношения в Храме) и даже денежно жертву оплачивает ее муж.
• Зроа (мясо на косточке) на пасхальном блюде - есть обычай его не есть во время седера - почему? А когда его да можно есть? Что с ним делать?
• Продажа хамца - в чем ее смысл? Что разрешено продавать, а что нежелательно? Как работает эта продажа и почему ее разрешили?

https://www.youtube.com/watch?v=-tI6NxIb8yQ

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Является ли допустимым основанием для прохождения гиюра женщиной, живущей в браке с евреем, желание этой женщины пройти гиюр ради мужа?
• На прошлой встрече было сказано, что некоторые харедимные общины не признают гиюры Главного Раввината Израиля - почему? Главный раввинат для них не авторитет? А кто да?
• Можно ли использовать крема, шампуни или косметику сделанных на некошерных ингредиентах, как моллюски и т.п.?
• Как относится иудаизм к окончанию жизни самоубийством чтобы не испытывать страданий и пыток? Как правильно понимать действия находившихся на Моссаде при ее осаде римлянами?
• Каковы действия еврея перед смертью, когда он знает что это его последние часы и он в сознании? Что делают?
• Существует ли в наше время "руах а-кодеш"? Как надо относиться к ответам разных раввинов без объяснений, когда ученики или окружение говорят, что ответ дан благодаря "руах-кодеш"? Относится ли руах а-кодеш к вопросам не связанным непосредственно с самой Торой и заповедями?
• Что означает "извлекать искры святости"? Что такое тикун (исправление)? Как это делается?
• В чем философский или какой либо другой смысл Маген Давида в иудаизме?
• Каково отношение иудаизма к войне?
• Почему в високосный еврейский год Пурим именно во втором Адаре?

https://www.youtube.com/watch?v=XvXT8fu9bxI

• Обычай давать половину шекеля - кто обязан давать? Сколько точно надо давать? Когда правильное время для исполнения этого обычая? На что давать?
• Пост Эстер - почему постятся и кто освобожден от этого поста?
• Чтение свитка Эстер - правильно ли "бить Амана"? Как правильно слушать и читать, чтобы выполнить заповедь?
• Пуримный пир - когда правильно делать трапезу? Хлеб обязателен? Нужно ли есть мясо или можно делать трапезу не мясной?
• Заповедь пить в Пурим - а точно ли есть такая заповедь? Как правильно ее исполнять и что точно не надо делать? Каковы временные рамки этой заповеди в Пурим? Что значит "пока не сможет отличить проклят Аман и благословен Мордехай"?
• Заповедь подарков близким (мишлоах манот) - как, сколько и что именно? Можно ли дарить несъедобное или давать безымянный мишлоах?
• Подарки бедным - сколько и когда давать? Кому дают? Что делать если не нашел кому дать в Пурим?

https://www.youtube.com/watch?v=_fD6-ORKF50

• Основы законов кошерности посуды и ее кошерования - "кебол'о, ках полт'о" (как впитывает вкус запрета так и отдает) - как это работает?
• Понятие "испорченного вкуса" в посуде и как это влияет на кошерность посуды и еды сделанной в некошерной посуде - когда еда будет разрешена, а когда нет и каков статус самой посуды? Когда впитанный в посуду вкус становится "испорченным" и меняет свой алахический статус?
• Кашрут керамической посуды - можно ли ее откашеровать? Какие существуют варианты и законы? Что можно сделать с керамическое посудой, когда неизвестно она молочная или мясная, кошерная или нет?

https://www.youtube.com/watch?v=tVuhejDkU9s

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы. Некоторые из них по актуальным событиями на сегодня:

• Может ли еврей добровольно пойти служить в армию в нееврейской стране?
• На чем базируется возможность или разрешение служить в воюющей армии, когда служащий обязан убивать даже тех кто по факту не несет ему прямой опасности, а иногда он их даже не видит (как например артиллерия и летчики)
• Как можно научиться по-настоящему любить В-севышнего - всем сердцем, всей душой?
• Как относиться к организации "Гиюр кеАлаха"? Их гиюры, хупот и т.д. кошерны? Почему эта организация стоит против бейт динов Главного Раввината Израиля? Как во всем этом разобраться?
• Как в еврейских общинах в период галута выбирали руководителей и раввинов? По какому принципу? Как знали кто большой мудрец Торы и может возглавить общину и устанавливать алаху? Была ли разница в этом вопросе между общинами сефардов и ашкеназов?
• Можно ли читать свиток Эстер по-русски? Что делать женщине дома?

https://www.youtube.com/watch?v=K_NvAKA_W-g

Между избавлением из Египта и последним избавлением:

• Где и как в книге Йешаягу прослеживается отсыл к выходу из Египта и как это связывается с будущим избавлением?
• В чем похожесть между этими избавлениями и тем более в чем разница? Что мы учим из этой разницы?
• Почему есть разница между первым избавлением народа Израиля (выход из Египта) и тем, что будет при последнем?

https://www.youtube.com/watch?v=Afd5ZBkXMEA

• Кашрут йогуртов, сметаны, ряженки, творога и т.п. сделанных неевреем или из нееврейского молока - можно или нельзя? Какие условия и правила?
• Сливочное масло сделанное неевреем или из нееврейского молоко - можно или нельзя? Каков обычай?
• Молоко надоенное в шаббат и кашрут меадрин – такое молоко разрешено?
• Женское молоко - оно кошерно? Может ли его употреблять взрослый человек? До какого возраста можно кормить ребенка, а после него уже нельзя? Разрешено ли брать в кормилицы еврейского ребенка нееврейку?

https://www.youtube.com/watch?v=CkhJZDtF_2Q

• Зачем Тора настолько детально описует строительство Мишкана и приготовления его убранства? Разве нет правила что в Торе нет лишних слов? Ведь почти то же самое описано в главах Трума Тецаве. Нельзя было ограничиться одним итоговым стихом – "сделали как повелел В-севышний", например?
• Как разговор В-севышнего с Моше в главе Ки Тиса, внимательное сравнение между главами (кому заповедано строить и кто строит, статус Моше Рабейну после греха Золотого тельца и т.п.) и реализация заповеди половина шекеля в главе Пекудей, причем явно не тогда, когда надо, ответят на наш вопрос?
• Что мы можем выучить из всего этого для разных решений в нашей жизни?

https://www.youtube.com/watch?v=mAQZybtKS3Q

• Кошерен ли молочный порошок, сделанный из нееврейского молока? Каковы мнения и какова принятая алаха?
• Итоги вопроса нееврейского молока и порошка из него- какова практика кашрута в Израиле и за его пределами?
• В чем разница между простым кашрутом и кашрутом меадрин в молочной продукции?
• Нееврейский сыр - запрещен или разрешен? Почему? Что считается нееврейским сыром, а что нет?
• Молочная сыворотка (мэй халав-молочная вода)- каков ее статус если она добыта из нееврейского молока? А какие у нее законы в вопросах мяса и молока - она молочная? Каков статус у лекарств с добавками белков молока или лактоза?

https://www.youtube.com/watch?v=hDLmeoAAwQ8

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Можно ли затачивать кошерные ножи там где точат и некошерные?
• Что означает фраза "Сердце царя в руках Б-га"? Как ее правильно понимать? Относится она только к царям или так же и к другим правителям?
• Правильно ли переносить особые еврейские даты и удачу в них, как например Адар и Пурим, на нееврейские страны и народы и их войны?
• Можно ли читать письма, пришедшие на ваш адрес, но на них имя незнакомого человека, возможно предыдущего жильца?
• Можно ли держать в доме семисвечник-менору?
• Почему есть колоссальная разница между разными течениями иудаизма? На чем это основывается?
• Существуют ли правильные войны? А в наше время какие войны могут быть правильными, а какие абсурдными?
• Правда ли что пара, живущая вместе до свадьбы не должна делать хедер йехуд (комнату уединения) после хупы?
• В каких случаях солдат обязан не подчиниться приказу и не стрелять? В каких случаях может быть оправдано убийство главы государство? Возможно ли вообще такое оправдать?
• Есть ли святость у горы Синай?
• Если Творец милосердный, то почему одни люди живут и радуются, а другие страдают? Разве милосердие не одинаково? Как понять наличие зла? Его создал Б-г?
• Как правильно давать цдаку? Кому давать, а кому нет?
• Было ли какое-либо благословение на ман в пустыне? Что говорили на него?

https://www.youtube.com/watch?v=rLLAWdFIOnE

Грех Золотого Тельца:

• Почему народ Израиля сделал именно Тельца? Как описания колесницы В-севышнего в книге Йехезкель и видения присутствия В-севышнего в конце главы Мишпатим помогут нам в поиске ответа? Как связаны с этим Золотые Тельцы первого израильского царя Йеровама бен Навата? И при чем здесь Херувим?
• На фоне ответов на предыдущее вопросы, в чем же все-таки был грех Золотого Тельца? Как ответ на этот вопрос раскрывает нам корень всех грехов народа Израиля на протяжении всего Танаха, да и сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=n9_XxaiJ6tM

Продолжение понимания слов Рамбама "душа человека одна":

• Что является источником качества единства души и как это влияет на сущность?
• Почему люди не видят и не чувствуют это качество единства и к чему это приводит? Какие ошибки совершает человек из-за этого?
• В чем опасность реализация ценностей единства без привязки к морально-этической основе этого качества?
• Какие существуют пути в лечении и исправлении души и ее болезней? Какой путь предлагает Рамбам?
• Что является пищей души и почему это важно?

Рамбам перечисляет части души:

• Зачем он это делает после того как мы уже выучили , что душа одна? В чем смысл?
• Что нам может дать сегодня это устаревшее деление частей души и ее функций Аристотеля?

https://www.youtube.com/watch?v=U_CUtyH9yC0

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Будет ли Машиах смертен или он уже никогда не умрет? Что означает "в каждом поколении рождается Машиах"? Как все это понять?
• Как правильно относиться к разным мнениям у мудрецов? Какое мнение обладает большим авторитетом? Как вообще работает система, когда и как выбирают мнение, по которому идут и ориентируются? Немного о "клалей псика" (правила установления алахи)
• Что влияет на смену мировоззрения, когда человек перестает быть религиозным и становится светским? Надо ли бороться за этого человека? Как это делать?
• Что делать с газетами и т.п. когда там написано Имя Б-га или стих из Торы\Танаха? Нужна гниза? Нужно вырезать Имя\стих и отправлять в гнизу? А если это не на иврите?
• Чем в Израиле отличается простой кашрут от кашрута меадрин в птице и мясе?
• Почему нет никаких санкций для прошедшего гиюр, но при этом обманув бейт дин? А почему многие геры перестают соблюдать после бейт дина?
• Как пишут имя гера в гете? Правда что не пишут "бен Авраам Авину" в гете гера переставшего соблюдать? Какова практика в бейт динах Израиля?

https://www.youtube.com/watch?v=TBc3rn2R6TE

Продолжение пророчества об избавлении:

• В чем похожесть между последним избавлением и выходом из Египта? А в чем кардинальная разница?
• Кто будет нести избавление и реализовать его? Какая в этом роль у Машиаха? Что должен будет делать народ Израиля?
• В чем ошиблись христиане и как это раскрывает мидраш в трактате Сукка?

https://www.youtube.com/watch?v=mq7odFBLegE

Кошерность молока:

• Какое молоко считается кошерным? Чем визуально и качественно отличается кошерное молоко от не кошерного?

• Каким образом молоко кошерного животного, надоенное евреем, может быть некошерно? Какие правила и законы? Как вообще можно в наше время найти кошерное молоко, когда у большинства животных есть проблемы? Нееврейское молоко:

• Почему запрещено нееврейское молоко? Что такое нееврейское молоко и какие у него законы?

• Что нужно делать чтобы не было проблемы нееврейского молока? Будет ли запрет в случае, если у нееврея нет возможности достать\подмешать молоко некошерного животного или для него нет в этом никакого смысла?
• Каков статус молока добытого неевреями на больших молочных фабриках с жестким государственным и ветеринарным контролем? Понятие халав стам и разрешение рава Моше Файнштейна

https://www.youtube.com/watch?v=iHkaKr-_rIs

• Почему мудрецы (по версии Маараля) называет ежедневное (курбан тамид) приношение главным принципом Торы?
• Какие два важных аспекта раскрываются в ежедневном жертвоприношении и как их можно перенести на подготовку и служение Творцу и в наше время?

https://www.youtube.com/watch?v=GR0PaBLOo50

• Что имеет ввиду Рамабам, говоря "душа человека одна"? Что он хочет сказать? Что нового в этом заявлении? Почему это настолько фундаментально? Что это затрагивает и на что влияет?
• Чем душа человека отличается от души животного? Как это можно увидеть даже на примере потребления еды?
• Почему человеку нравится рассматривать красивые виды природы, музыка и песни? Почему человеку нужно общество? Зачем ему почет и уважение? Почему люди стремляться за трендами и модой? Почему столько совершенно не спортивных людей "больны" футболом? Как все это связанно с сущностью человеческой души по Рамбаму?

https://www.youtube.com/watch?v=1EvX0nmKr-o

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Как соответствует возраст мира по Торе с археологией и артефактами, которые она находит и им десятки тысяч лет и больше.
• Можно ли в наше время приносить пасхальное жертвоприношение? Что для этого нужно? Нужно ли пророчество о точном месте жертвенника и т. п.?
• Как правильно понимать ситуацию с равом Элиезером Меламедом и как относиться к его книгам "Жемчужины алахи"?
• Продолжение вопроса с прошлой встречи о гиюре - есть ли понятие дополнительной души при гиюре? На каком этапе дороги назад нет и почему? До какого момента гер может передумать? Можно ли отменить гиюр? А что происходит, если после гиюра выясняется, что гер не был искренним в своих намерениях?
• Когда празднуют ДР рожденные в адаре в високосный еврейский год с двумя адарами?
• Как относиться к переводам Танаха? Хорошо или плохо? Можно или запрещено? А что с Талмудом в этом вопросе? Почему у рава Штанзальца были проблемы, когда он сделал перевод Талмуда?
• На каком языке говорил Авраам? А его дети, внуки и правнуки? На каком языке говорили евреи до дарования Торы? На каком языке общались евреи и египтяне, Моше и фараон?

https://www.youtube.com/watch?v=tdwTW8QYoNM

• Запрет распивать спиртные напитки у нееврея\ с неевреем - Что именно запрещено? Какие спиртные напитки попадают под запрет? Можно ли попить пива в пивоварне в Праге? Можно ли принять участие на торжестве или вечеринке у нееврея?
• Еврей не соблюдающий шаббат - каков его статус? Запрещает ли он своим прикосновением вино? Каков закон в современной реальности?
• Разрешает ли алаха выпить немного виски или пива в баре или пабе? Можно ли участвовать на вечеринках евреев с употреблением алкогольных напитков? Как наши мудрецы относятся к алкоголю?

https://www.youtube.com/watch?v=Psng_V-4DDI

Пророчество о конце времен:

• Как пророк описывает конец времен? Что означают описания мирного сосуществования хищников и травоядных, человека и змей?
• Как Рамбам и Рамбан объясняют эти стихи и как на фоне этого видят времена Машиаха?
• Будут ли особые изменения мира во времена Машиаха или мир останется таким же как и был?

https://www.youtube.com/watch?v=AC5jJgxJH24

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Почему в Украине и в других местах в Европе есть синагоги направленные на восток, а не на Иерусалим?
• Как понимать обязанность "судить каждого в положительную сторону"? Это обязывает так же положительно судить подлецов, убийц, насильников и т. д.? Или этих нет? Тогда, где проходит граница?
• Как и когда благословлять "шегехияну" на новые плоды, когда в наше время почти все плоды продаются уже не сезонно, а почти на постоянной основе?
• На каком этапе гер становится евреем? Когда ему засчитываются заповеди? По идее после окунания в микву, но, тогда как ему засчитывается заповедь обрезания, которое делается до? Может нужно после этого сделать "пускание" капельки крови ради заповеди?
• На каком этапе можно сказать, что большинство евреев мира живет в Земле Израиля?
• Как правильно относиться к разным магическим практикам и странным способам лечения, описанным в Талмуде? А как понимать разные действия, которые вроде похожи на заклинания?

https://www.youtube.com/watch?v=ZFcJ48E8Cos

• Что делал Моше на Синае 40 дней и ночей?
• Что общего между процессом выхода из Египта, дарованием Торы и строительством Мишкана (переносного Храма) и браком между мужчиной и женщиной? Что мы можем выучить из брачных отношений по отношению к Мишкану и наоборот из Мишкана по отношению к правильным семейным отношениям?
• Какой глубокий смысл несет убранство Мишкана и расположения в нем Ковчега, Керувов, Меноры, Стола с хлебами и жертвенника воскурения? Как они раскрывают задачи Мишкана на глубоком уровне?

https://www.youtube.com/watch?v=Vq7HzVjwvqM

Прикосновение к вину неевреем:

• Когда нееврей запрещает вино прикосновением и когда нет? Почему?
• Любое ли прикосновение нееврея запрещает вино? А может ли нееврей запретить вино, даже не прикасаясь к нему?
• Станет ли запрещенным вино в бутылке из которой нееврей нальет себе в бокал? Какие есть правила и нюансы? Каков закон по отношению к неевреям в стадии прохождения гиюра?
• Можно ли нееврея оставить наедине с вином в еврейском доме или магазине и т. п.? Каков будет статус открытого вина в холодильнике, если в доме остался нееврей без наблюдения еврея, даже если нееврей не трогал это вино по факту? Что нужно делать чтобы не было проблем?

https://www.youtube.com/watch?v=s7puKokPWtI

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• КаКаЛ сажает деревья в Негеве в год Шмиты (седьмой год) - разве это разрешено? Почему? Можно ли это делать под девизом заселения Земли Израиля?
• Как иудаизм относится к дню рождения? Праздновать или нет? Благословлять именинника и слать ему пожелания или это неправильно? Надо ли благословлять шегехияну?
• Что такое микве Хабад? Чем она отличается от остальных микв? Делает ли это отличие проблематичным ее использование для не хабадников?
• Как работает система наследия и завещаний в наше время? Могут ли родители завещать разные размеры наследства разным детям и можно ли это оспорить? А могут ли родители завещать что-либо кому то, кто не является их ребенком?
• В случае если человек просит не прикладывать никаких усилий ради его спасения, если он начинает умирать, надо\не надо\можно\нельзя его слушать? Что об этом говорит алаха и наши мудрецы?
• Как иудаизм относится к перспективам развития искусственного интеллекта?
• Как составлялся канон Танаха? Как решалось какие книги войдут в Танах, а какие нет? Почему?
• Какими были скрижали завета - прямоугольными или закругленными? Правда ли что источник закругленных скрижалей христианские рисунки? Тогда почему во многих синагогах используются как рисунок или украшение из мрамора и т.п. именно округленные скрижали?

https://www.youtube.com/watch?v=gPkM8MefzX0

Изучение Торы женщинами:

• Что по этой теме можно выучить из Торы глобально и в частности из нашей недельной главы? Какой базовый подход Торы?
• Почему у Хазаль и у мудрецов после них мы находим негативный подход к обучению женщин Торе?
• Какой правильный подход в этой теме в наше время?

https://www.youtube.com/watch?v=Op2k9F3rLH4

• Основы запрета нееврейского вина - в чем именно запрет? Когда это запрет Торы, а когда мудрецов? Почему мудрецы запретили нееврейское вино и вино, к которому прикоснулся нееврей?
• Есть ли в законах вина разница между неевреем идолопоклонником и неевреем, который не поклоняется идолам? Кто считается идолопоклонником? Каков закон по отношению к мусульманам, христианам, друзам, буддистам, индуистам и т. д.? А каков статус у нерелигиозного нееврея? Будет ли разница в законе по отношению к Бней Ноах?
• Что считается вином для запрета нееврейского вина?
• Каков закон у варенного вина и какое вино считается таковым? Распространяется ли этот закон на простерилизованное вино?

https://www.youtube.com/watch?v=vcKYTOfuWFY

• Куда делась семья Моше Рабейну? Почему Тора никогда ее не описывает даже в описании семей и отчих домов?
• Что произошло между Ципорой и Моше? Почему Итро приводит к Моше Ципору с детьми? Где они были и почему? На что это повлияло?
• Как вывод урока: какую плату может заплатить любой лидер в еврейском народе - от величайшего пророка до самого маленького раввина?

https://www.youtube.com/watch?v=A4oFi5q0y8I

Вторая часть введения перед изучением "Восьми глав" Рамбама:

• Что такое "здоровье души" и "болезнь души"? В чем разница между психологией и подходом иудаизма в общем и Рамбама в частности в этом вопросе?
• Что такое пророчество? Кто может быть пророком и как "Восемь глав" Рамбама ведут к этому?
• Каким образом духовное здоровье и духовный уровень влияют на физическое и психологическое здоровье человека и на его защищенность от стрессов и кризисов в жизни?
• Почему изучение "Восьми глав" очень важно особенно в наши дни?

https://www.youtube.com/watch?v=ff6y42FswnA

Первая часть введения перед изучением "Восьми глав" Рамбама

• В чем задача труда "Восемь глав" Рамбама?
• Зачем нужно учить строение души, ее свойства, ее болезни и лечения? Разве это торраническое занятие, а не вопрос психологии? Почему этот труд является предисловием трактата Авот (поучения отцов)?
• В чем разница между психологией и тем, что делает Рамбам в "Восьми главах"?

https://www.youtube.com/watch?v=yCy7QLRQcko

На этой встрече мы обсудили следующие вопросы:

• Реформы кашрута и гиюра - в чем их смысл? Это хорошие реформы или наоборот? Какие проблемы могут быть с ними? К чему они могут привести? Как к ним относиться?
• Пророчество Зехарьи - ведение Меноры и как часть этого видение двух маслин - что означают эти маслины? Почему первосвященник Йеошуа был в грязных одеждах и почему их надо было снимать? Что они значат? Был ли Зрубавель наделен царскими полномочиями? Был ли он царем? Если да, то как это может быть? Ведь он внук\правнук Йоахина, о котором сказано, что его потомок не сядет на престол Давида.
• Имя человека в иудаизме - есть ли в имени какой либо духовный смысл? Оно влияет на человека? Как выбрать имя?

https://www.youtube.com/watch?v=ofZIvi2RdVg

• Участие еврея в приготовлении еды, для того чтобы разрешить нееврейскую еду - что должен сделать еврей? Насколько посильным должно быть его участие? Достаточно ли только зажечь огонь как с нееврейским хлебом или нужно что-то более существенное?
• Приготовление еды неевреем в ресторанах и других местах общепита - существуют ли по этому по поводу особые облегчения или нет? В каких случаях? Чем отличается базисный простой кашрут от кашрута меадрин в этом вопросе?
• Нееврейская прислуга в еврейском доме - каков закон по поводу приготовления еды?
• Приготовление еды неевреем для больных или стариков, нуждающихся в посторонней помощи - как правильно? Еда приготовленная неевреем в шаббат для больного, разрешена ли ему после шаббата? А здоровым?
• Закон посуды в которой нееврей приготовил даже кошерную еду - нужно кошеровать или нет?

https://www.youtube.com/watch?v=BqeclBMwsw8

• В чем связь между тфилином, мезузой, пасхальной жертвой, обрезанием и свободой? Как наша недельная глава помогает в поиске ответа на этот вопрос?
• Почему в тфилине 4 отрывка из Торы, а в мезузе два? Где были "потеряны" еще два? В чем мы найдем их?
• Что такое дом? И как все что мы выучили, привязывается к понятию дома?
• Какая связь между Песахом, мезузой, праотцом Авраамом и сообщением о рождении Ицхака?

https://www.youtube.com/watch?v=-ylQVBYRjEY

Отношение еврейской мысли и алахи к технологии клонирования:

• Есть ли в клонировании отрицание Б-га? А может есть в этом нежелательное вмешательство в творение?
• Какие алахические проблемы могут быть с клонированием? Попадает ли оно под запрет колдовства (творение вещей неестественным путем)?
• Разные вопросы при клонировании: является ли давший генетический материал отцом или все таки это брат? На что это влияет? Могут ли при клонировании быть проблемы с мамзерутом? Если генетический материал и яйцеклетку взяли у одной и той же женщины, и она же выносила этого клонированного ребенка - кто будет отцом? А может вообще нет отца? На что это влияет? Кто мать клонированного ребенка, когда одна женщина дала яйцеклетку, а другая генетический материал для клонирования?
• Какие вопросы мы должны задать, чтобы решить разрешена или запрещена та или иная технология?

https://www.youtube.com/watch?v=UPE5EK0xe_M

На этой встрече мы обсудили немало важных и даже тяжелых вопросов:

• Как становятся раввином? Может ли не выросший в религиозной семье стать раввином? А кто считается раввином?
• Как правильно себя вести с плодами Земли Израиля за границей? Нужно отделять трумот и маасрот (десятину и т.д.)? А как вести себя во время Шмиты (седьмого года)? А может не стоит покупать за границей плоды Земли Израиля?
• История с писателем Хаимом Вальдером: Как к этому относиться? Можно ли было выносить все это наружу до постановления суда? Как правильно? Как относиться к самоубийству его и его жертвы потом? Что делать с его книгами? Какие мнения существуют? Как суд проверяет свидетелей в таких вопросах? Могут ли быть вообще свидетели в таком?
• Почему сегодня самоубийц не хоронят за забором и делают по ним траур? Разве это не большой грех?
• Правда ли что алаха запрещает родителям прикасаться к своему ребенку противоположного с ним пола, если ему больше 3 лет? Существуют ли в алахе ограды для предотвращения инцестов в семье?
• Сказано в Талмуде "человеку лучше быть брошенным в раскаленное горнило, чем опозорить ближнего прилюдно" - это алаха? Если да алаха, почему многие религиозные грешат в этом?

https://www.youtube.com/watch?v=eaHMO-_9ix8

Остаток Израиля и падение Ассирии:

• Почему посредине пророчества об Ассирии появляется пророчество об остатке народа Израиля? Как это связано?
• Что означает остаток Израиля и в чем значение этой темы через пророчества Йешаягу в разных местах?
• Как произойдет падение Ассирии?
• О чем последний стих пророчества "Леванон падет от сильного"? Как это понять в простом понимании стихов? Как это понимал Йосеф Флавий и кумранские свитки? А как объясняется Рабаном Йохананом бен Закаем?

https://www.youtube.com/watch?v=1lH3wOwzy74

Основы запрета еды приготовленной неевреем:

• Что называется приготовлением, чтобы попасть под запрет?
• Какие виды еды попадают под запрет?
• Что называется важной едой и какие частности у этого закона?
• Разные примеры, когда будет запрет еды приготовленной неевреем и когда этого запрета не будет: Что с фруктовым компотом, десертом или суши? А разрешены ли семечки пожаренные неевреем? Будет ли проблемы с нееврейской тхиной и можно ли выпить кофе, который заварил нееврей? И т.д.

https://www.youtube.com/watch?v=QMiCDhfpdm8

• Основы клонирования - история, принципы и возможности
• Чем клонирование может быть полезным? А чем опасным? Какие контрдоводы могут быть против каждого из видений вопроса?

https://www.youtube.com/watch?v=dDfyZMjPCdU

Пророчество для Ассирии и пророчество Конца Времен:

• В чем смысл существования Ассирии и в чем она согрешила?
• Какое наказание ждет Ассирию и почему именно так?
• Какую идеологию преследовала Ассирия и как она связана с нашим временем?
• Как против этого стоит пророчество Конца Времен и что нам стоит из этого выучить?

https://www.youtube.com/watch?v=ltbv4ltNnFQ

• Запрет нееврейского хлеба и выпечки - в чем он и на что распространяется?
• Что надо сделать еврею, чтобы хлеб или выпечка не попали под запрет нееврейского хлеба?
• Распространяется ли запрет на профессиональную пекарню или пекаря? Какие существуют облегчения?
• Какова принятая алаха в Израиле и как вести себя находясь в диаспоре?

https://www.youtube.com/watch?v=PN4CgMsUYmc

• Почему В-севышний останавливает приближение Моше к горящему кусту? В чем смысл этого?
• Где еще в книге Шмот встречаются такие же ситуации, когда Творец требует провести границу и не приближаться? Почему?
• Что мы учим из всего этого в вопросе правильного служения В-севышнему и в наши дни?

https://www.youtube.com/watch?v=20andlNLGus

• Разрешает ли алаха делать пластические операции для красоты, а не здоровья? Какие существуют мнения и условия?
• Будет ли в этом вопросе разница между мужчинами и женщинами?
• Будет ли проблемой сделать татуировку как часть восстановления внешнего органа после операции?

https://www.youtube.com/watch?v=xj2hqC2IaE4

На этой встрече мы обсудили множество интересных и важных вопросов:

• В продолжении вопроса с прошлой встрече о том, может ли женщина выдавать себя за мусульманку в арабской стране, новый вопрос - может ли еврейская женщина в мусульманской стране замотать платок как хиджаб, при этом не выдавая себя как мусульманку? А нужно ли еврейке в мусульманской стране пытаться закрываться как мусульманки, даже когда алаха не требует таких устрожении в скромности?
• В чем мотивация для соблюдения заповедей? Неужели только вопрос получения Ган Эдена и избежание Геенома (ада)? В чем тогда разница с христианами?
• Можно ли с точки зрения алахи подвергать себя опасности, проживая в нелегальных поселениях в Иудеи и Самарии, которые не охраняются армией?
• Можно ли еврею праздновать Новый Год? А поздравлять евреев с этим нееврейским праздником? А если поздравляют тебя, есть проблема ответить?
• Почему при благословении детей в шаббат, мы упоминаем именно Эфраима и Менаше? Как это согласуется с сегодняшним днем, когда эти 2 колена исчезли?
• Будет ли воровством скачивать старые фильмы или музыку, где уже затруднительно определить правообладателя? Какие подходы существуют в этом вопросе? Как правильно себя вести?
• Будет ли проблемой удаление или стирание Имени Б-га на экране компьютера\планшета\телефона и т.п. или удаление файла или фотографии, где написано Имя Б-га?
• Вопрос о маце - мы говорим, что мы едим мацу в Лейль аСедер как память о том тесте, которое не успело закваситься у народа при выходе из Египта. Но этот выход был днем. А что ели с пасхальной жертвой в пасхальную ночь в самом Египте?

https://www.youtube.com/watch?v=6nSMGBs4QMM

Пророчество "И рука Его еще будет простерта"

• О чем и о ком это пророчество?
• Какая связь между разными частями пророчества и что скрывается за аллегориями пророка в каждой из частей?
• Почему та же фраза "И рука Его еще будет простерта" находится и в 5 главе? Какая связь между главами и почему они не рядом?

https://www.youtube.com/watch?v=QiSY5Pv6wwg

• На чем основаны запреты нееврейских вина, хлеба, вина и еды и в чем их смысл? Когда и как были установлены эти запреты?
• Все ли запреты остались релевантными до нашего времени? Что изменилось, когда и как?
• Можно ли изменять эти запреты или нет?
• К каким именно неевреям относятся эти запреты? Все ли неевреи попадают под них?
• Запрещены ли хлеб, вино и еда еврея, который оставил иудаизм\соблюдение заповедей?

https://www.youtube.com/watch?v=Pa7n25g2MfA

На этой встрече мы обсудили множество интересных, важных и даже провокационных вопросов:

• Как наши мудрецы относятся к алкоголю и его распитию? Что сказано про алкоголь в наших источниках?
• Может ли женщина еврейка, посещая мусульманские места, сказать что она мусульманка, когда она опасается за свою жизнь? Глобальный разбор вопроса может ли еврей выдавать себя за нееврея?
• В Хабаде принято писать письма Ребе по средством сборника писем, написанного еще при жизни, "Игрот Кодеш". Как к такой практике относится алаха?
• Говорят что евреям в галуте нельзя выступать против власти своих стран. А если власть преступна и коррумпирована? Разве евреи не должны публично обращать внимание на несоблюдение заповедей Бней Ноах? А разве еврей, как налогоплательщик, не может сказать, что государство ворует деньги?
• Вопрос на тему реанимирования и эвтаназии. Является ли возможность донорства органов в алахе аргументом для не реанимирования умирающего больного?
• Что такое "Руах", который над водой, описанный в начале Книги Берейшит?
• Вопрос про Хануку. Каким образом неевреи могли осквернить ритуальной нечистотой (тумой) горшки с маслом в Храме? Разве у неевреев есть ритуальная нечистота (тума)? Или может быть Маккавеи устрожили из-за возможности нахождения среди греков эллинизированных евреев?

https://www.youtube.com/watch?v=cPJvzRiF1tw

• Все братья Йосефа проходят процесс раскаяния и исправления. А проходит ли сам Йосеф такой процесс?
• А зачем Йосефу проходить такой процесс? В чем он согрешил?
• Как исправляется каждый из проступков Йосефа?
• Узнал ли Яаков о том, что Йосеф был продан братьями? Как мы это учим и чем это помогает нам по нашим предыдущим вопросам?

https://www.youtube.com/watch?v=ZBdomLI9eaQ

• Причины из-за которых существует обязанность ожидания между мясным и молочным- на что это влияет? Нужно ли ожидать 6 часов (или 3 по другим обычаям) если только жевал мясо, но не проглотил его? А если только попробовал языком?
• Что делать если человек забыл что не прошло достаточно времени после мясного блюда, взял молочное и уже благословил на него?
• Нужно ли ожидать 6 часов (или 3 по другому обычаю) после блюда приготовленного с мясом или на мясной основе, но мяса в нем нет?
• Что означает понятие "бехезкат басари" (имело контакт с чем то где было мясо) или "бехезкат халави" (имело контакт с чем то где было молоко)? Нужно ли после таких блюд ожидать как обычно между мясным и молочным?
• Сыр: твёрдый или полутвердый - нужно ли после него держать паузу до поедания мяса? Сколько времени? После какого сыра? Какова практическая алаха?
• Дети- когда и как нужно приучать их к ожиданию между мясным и молочным?
• Больные и вопросы ожидания между мясным и молочным.

https://www.youtube.com/watch?v=P_X67ug9sWk

• Йосеф в доме Потифара и в тюрьме - в чем смысл этих проишествий? Для чего и почему Йосеф попал в эти ситуации?
• Как эти события связаны между собой, а так же с прошлым и будущем отношением Йосефа и братьев?

https://www.youtube.com/watch?v=AZ9wYBqcRTA

Алахический аспект вопроса медицинских опытов и исследований на людях:

• Имеет ли право человек решать участвовать ли ему в опыте или нет? С чем это связано? Хозяин ли человек своему телу? Можно ли ему подвергать свое тело возможным увечьям, болям, страданиям или даже смерти? А имеет ли право врач или ученый проводить опыт, даже если получит разрешение и согласие от подопытного?
• Если произойдет проблема и будет нанесен вред здоровью\телу давшего согласие подопытного, обязан ли ученый\врач возмещать ущерб?
• Имеет ли человек право подвергать себя смертельной опасности ради спасения жизни других?
• Обязан ли человек становиться подопытным если на кону стоит жизнь других людей?

-

https://www.youtube.com/watch?v=weS-w_ZhKwQ

На этой встрече мы обсудили множество интересных и важных вопросов:

• Голубая нить в циците (тхелет) - Почему большинство соблюдающих заповеди евреев не полагаются на исследования, доказывающие достоверность сегодняшней краски добытой из моллюска и не носят в своих цицитах голубую нить? Кто нарушает больше - тот, кто вплетает сегодняшнюю голубую нить или тот, кто этого не делает?
• Какими полномочиями и обязанностями наделены Главный Раввинат Израиля, Совет Главного Раввината Израиля и Верховный Раввинский Суд Израиля?
• Про жертвоприношения. Что означает "благоухание приятное Б-гу"? Зачем окропляют кровью жертвенник и зачем мазали ей косяки в Египте?
• Нет ли проблемы в благословении луны? Не выглядит ли это в глазах неевреев как языческий обряд?
• Караим это евреи? У них есть право на репатриацию?
• Зачем сегодня зажигают субботние свечи, когда есть электрическое освещение? Ведь смысл этих свечей дать свет в доме. Не является благословение на субботние свечи сегодня благословением сказзаным в пустую?
• Сказано что рабби Нехемья считает, что сыновья Якова женились на кнаанейках. Как такое может быть? Разве кнаанейцы не проклятый народ, что и мешало браку Ицхака и Яакова с ними?
• Может ли левша быть софером? Будут ли кошерны мезузы, тфилины и свитки Торы, написанные им?
• Можно ли читать благословение после хлеба (биркат амазон) в месте отличном от места начала трапезы? На каких условиях? А каков закон с другими видами еды? Что делать с благословением гостя в биркат амазон если ел в доме\гостинице нееврея? А если ешь в ресторане или поезде, что с этим благословением?
• Каким образом Яаков женился на 2 сестрах? Ведь это запрещено Торой. А мы знаем что Яаков учил Тору 14 лет и соблюдал ее.

https://www.youtube.com/watch?v=ZB5mMTuOMD0

Окончание восьмой главы:

• Что ждет Иудею и Израильское царство? Почему обездоленные и голодные смотрят вверх, а потом на землю?

Начало девятой главы:

• Что означает неожиданный свет за тьмой? На что он намекает и кому дается?
• Что символизирует еще один рожденный мальчик? Кто он? Что он принесет, почему и за что?

Общий взгляд на все длинное пророчество от седьмой главы до начала девятой:

• Почему пророчество начинается обращением к Ахазу, а заканчивается обращением к его сыну Хезкиягу?
• Почему пророчество начинается защитой от Арамейцев и Израильского царства, а заканчивается войной с Ассирией?

https://www.youtube.com/watch?v=SyYSRSSS708

• Сколько времени нужно ожидать между молочным и мясным? Нужны ли какие-либо дополнительные действия? Какие? Существует ли в этом случае разница между мясом животного и птицей?
• А сколько нужно ожидать между мясным и молочным? На чем основан закон? Существует ли в этом случае разница между мясом животного и птицей?
• Откуда появились разные обычаи: 1 час, 3 часа, 6 часов, 4 часа и т.д.? Что делать человеку, не имеющему семейного обычая?
• Обычай 6 часов: это полные 6 часов или нет? Почему? Как правильно сегодня?

https://www.youtube.com/watch?v=dUCl5SDz7hA

• История с Шхемом, Шимоном и Леви - ошибка или правильное поведение? Как к этому относиться?
• Есть ли оправдание коллективному наказанию? А допустимо ли оно вообще?
• Практические примеры сегодня нашим рассуждениям

https://www.youtube.com/watch?v=mEVJw3abcKE

Урок-введение: опыты с точки зрения науки как введение в алахический аспект темы (алаха во второй части)

• Каковы место и важность опытов и исследований в науке и в частности в медицине? Зачем? Почему?
• Что называется опытом? Какие бывают виды опытов? Вы будете несколько удивлены.
• Какие проблемы поднимаются в теме опытов на людях? Какие решения приняты научным сообществом?

https://www.youtube.com/watch?v=xmOOYU8_aWo

Пророчество о разрушении Шомрона (израильского царства) и его изгнании:

• В чем знак рождения еще одного сына от "пророчицы"? В чем сходство и разница между этим сыном и сыном, рожденным молодой женщиной в предыдущей главе? Чему это учит?
• Почему пророчество упоминает пророков будущего - Урия и Зхарья?
• Что хочет народ Иудеи и что получит?
• В чем проблема уповать на другие народы? Что надо было делать вместо этого?
• Какое отношение к попыткам обращения к гадалкам, волхвам и т. п. даже когда нет больше пророчества?

https://www.youtube.com/watch?v=WXixrW83oLI

• Раковина - нужна ли двойная раковина или можно обойтись и одной? Как? Какова алаха и каков обычай?
• Нужны ли 2 тряпки для молочного и мясного? Каков закон если по ошибке помыл мясной тряпкой молочное или наоборот?
• Посудомоечная машина - можно ли использовать одну и ту же посудомоечную машину для молочной и мясной посуды? Каким образом? Каковы условия?
• Плита - каков закон у плиты и решеток в вопросе молочного и мясного? А как быть с индукционной плитой?
• Духовка - нужно ли 2 духовки? Можно ли использовать одну и ту же духовку для молочного и мясного? Как?
• Микроволновая печь - можно ли использовать одну и ту же микроволновку для молочного и мясного? Каким образом? Что делать на работе и т. п., когда нет кошерной микроволновой печи?

https://www.youtube.com/watch?v=KCY_JWvSXi8

Отношения Яакова и Рахель:

• Что особенного было в Рахель, чтобы настолько поразить Яакова? Чего ожидал Яаков и оправдались ли его ожидания?
• Почему Яаков разозлился на Рахель и поняла ли она мужа?
• В чем была настоящая проблема Рахель и какой путь она прошла, чтобы решить ее?
• Почему Яаков решил возвратиться в отчий дом именно после рождения Йосефа? Как это связано с тем, что прошла Рахель?

https://www.youtube.com/watch?v=vBGtQT-MwlA

Окончание разбора вопроса отношения к умирающему больному и его страданиям - конкретные законы:

• Спасающие жизнь операции - делать или нет, когда умирающий больной не хочет? Например, ампутация конечностей.
• Можно ли прекратить продлевающую жизнь процедуру, которая продолжает жизнь в страданиях умирающего больного? В чем разница между прекращением процедуры и отказом ее начинать?
• Мнение умирающего больного и его родственников при принятии решений.
• Состояние "растение" - как относится к такому больному? Можно ли не давать ему продлевающие жизнь процедуры? Реанимировать или нет, если начинает уходить (произошла остановка сердца или прекратилось дыхание)?
• Сильные обезболивающие и наркотики для снятия болей и страданий- можно\нельзя? Каковы правила?
• Молитва чтобы страдающий умирающий больной умер - можно ли это делать? Правильно ли при таком состоянии молиться о продолжении жизни такого больного? Правильно ли молиться за здоровье безнадежного больного, когда помочь может только чудо?

https://www.youtube.com/watch?v=UYQWskdYolc

На этой встрече мы обсудили множество интересных и важных вопросов:

• Понятие "Даат Тора" - что это? В харедимном обществе это считается беспрекословным следованием предписаниям раввинов во всех аспектах жизни, а не только в Торе. Так ли это? Другие считают, что Даат Тора обязывает только в алахе. Так ли это? Как правильно?
• В чем проблема с внесением свитка Торы на женскую часть (Стены Плача или синагоги)?
• Какой смысл внесли наши мудрецы (Хазаль) в праздник Хануку, если в книге маккавеев описано, что война продолжалась и после очищения Храма и нет упоминания чуда с маслом?
• Можно ли посещать туалеты в торговых центрах или кафе, когда ничего не собираешься там покупать? А станет ли проблемой посещение туалета, когда на нем написано, что он предназначен только для посетителей?
• Иногда при получении гражданства того или иного государства, надо принимать присягу, часть которой клятва. Что делать в такой ситуации?
• Откуда появилась традиция на кошерность индюшатины? Наши перепела это перепела Торы? Если нет, то откуда традиция, что наши перепела кошерны?
• Как правильно употреблять фабричные яйца, не оплодотворенные петухом? Надо проверять на кровь? А если нашли кровь, что делать?
• Существуют ли какие либо другие способы раскрытия воли Творца, кроме пророчества? Происходили ли когда-либо коллективные пророчества? Были ли женщины пророчицы?
• Что означает "в тот день станет Г-сподь един и Имя Его едино"? Что значит станет един и в какой это день такой?
• Отменяет ли тшува (раскаяние) наказание в случае если человек своими грехами заслужил карет или смертную казнь?
• Каково должно быть отношение к поиску иных цивилизаций? Разрешает ли алаха такие поиски?
• Почему Эйсав не хотел убивать Яакова при жизни отца, когда живая мать ему не мешала? Он выполнял заповедь почитать родителей только в отношении отца?

https://www.youtube.com/watch?v=4VyCY3mrW9Y

• Почему Тора так мало рассказывает о жизни Ицхака? С ним ничего в принципе не происходит, тогда чем он прототип и патриарх для еврейского народа?
• Почему Ицхак не видит очевидного - проблематичности в характере и поведении Эйсава? Неужели он слеп не только физически? Какой ответ мы можем найти на этот вопрос?
• Почему Ривка просто не поговорила с Ицхаком? Зачем все эти игры и сложные комбинации?
• В чем важность рассказа о том, что Ицхак копал колодцы и раскапывал засыпанные колодцы его отца Авраама? Как этот аспект добавляет понимания в нашей теме?

https://www.youtube.com/watch?v=7cgVuCs6jNI

Продолжение разбора вопроса отношения к умирающему больному и его страданиям - конкретные законы:

• Эвтаназия: есть ли этому место по еврейскому закону? А если эвтаназию сделает нееврей? А может ли врач или начальник больницы еврей провести или подписать разрешение эвтаназии для нееврея? Может ли врач помочь больному, не выносящему страданий, покончить с собой? Каков закон покончившего с собой, чтобы прекратить страдания из-за смертельной болезни?
• Прекращение продлевающих жизнь процедур: какие процедуры ни в коем случае нельзя прекращать? Что да можно? Каков закон в случае просьбы больного не делать никаких процедур, продлевающих жизнь? А каков закон если умирающий больной без сознания и нет никаких шансов, что он очнется? Можно ли не реанимировать умирающего страдающего больного? А отключить от дыхательного аппарата? Какие существуют нюансы? Каков закон при нехватке аппаратов искусственного дыхания и т.п.?

https://www.youtube.com/watch?v=tmKJMQZsqzc

На этой встрече мы обсудили множество интересных и важных вопросов:

• Чтение тегилим за больных - а это разве можно делать? А как же запрет врачеваться с помощью стихов Торы\Танаха? В чем смысл чтения тегилим за больного? Почему читают псалом по возрасту больного плюс еще один год к нему?
• Как сконструирована микве? Как она делается в современном виде?
• Существует ли запрет высчитывать срок прихода Машиаха? Если да, то как может быть что столько великих людей его нарушили?
• Сказано, что Б-г создал человека по своему образу и подобию. Образ здесь это замысел или как образец?
• Календарь это мукце в шаббат? Можно ли подарить его кому-нибудь в шаббат?
• Что означает параша стума (закрытая глава) и параша птуха (открытая глава)? В чем смыл этого? А зачем в сидурах иногда Шма разделяют вертикальными линиями?
• Как понимать "короны" и верхние значки над буквами в Торе? Есть объяснение этому кроме мидраша про Моше Рабейну и рабби Акиву?
• Можно ли использовать антибактериальный аэрозольный баллончик с целью дезинфекции скатерти в шаббат? Не будет ли это стиркой?
• Можно ли размышлять\думать в шаббат о работе, когда мысли сами лезут и тяжело от них избавиться?
• Существует ли понятие "воровство" между супругами? Может ли один из супругов использовать общие средства или взять кредитную карту супруга без его ведома?

https://www.youtube.com/watch?v=DfS-9I1FZWs

Продолжение пророчества царю Ахазу:

• Что предложил В-севышний Ахазу и как он на это отреагировал? К чему это привело?
• Что это за пророчество о женщине (альма), которая родит сына и назовут его Эммануэль? Кто эта женщина и что это за Эммануэль? В чем ошиблись христиане?
• Пророчество упоминает мед и молоко - к чему это? Что это символизирует в нашем пророчестве? Что это предвещает Израильскому Царству?

https://www.youtube.com/watch?v=6T1WX7QIfVM

• Что это за странные рассказы про ангелов? Куда делся В-севышний из первого стиха и когда вернулся на разговор о Сдома?
• Почему Авраам говорит с ангелами то во множественном числе, то в единственном?
• Куда подевался один из трех ангелов? Почему в Сдом пришло только два? Если один ушел, где это сказано?
• Как ангел узнал о внутреннем смехе Сары? А ангел ли это был?
• Как правильно понять всю эту историю, чтобы решить все проблемы и несостыковки?
• И как все это связанно с обещанием потомства Аврааму и тем фактом, что Авраам заповедует ему делать милосердие и правосудие?

https://www.youtube.com/watch?v=f7P0xCm6zJQ

Продолжение разбора вопроса отношения к умирающему больному и его страданиям:

• Что говорят наши источники по поводу прекращения\не допущения медицинских или других действий продлевающих жизнь, когда эта жизнь будет все равно не долгой и мучительной?
• А что мы находим в еврейском законе по поводу устранения преграды не допускающей смерть, чтобы дать умирающему уйти и не продолжать страдать?
• Человеческая жизнь стоит всегда на вершине пирамиды ценностей или не всегда? Как это влияет на нашу тему?
• Является ли человек хозяином своего тела? Может ли распоряжаться им по своему желанию?
• Как относится иудаизм к вопросу страданий?
• Можно ли полагаться на врачей в нашей теме? Когда? Кто должен\имеет право принимать решения и когда?

https://www.youtube.com/watch?v=Z9csgcfYoKA